เหตุใดกลุ่มอาการนักเรียนที่ดีเยี่ยมจึงเป็นอันตรายและเด็กจะกำจัดความสมบูรณ์แบบได้อย่างไร?

การเลี้ยงลูกเป็นธุรกิจที่สำคัญและมีความรับผิดชอบมาก พ่อแม่มีอิทธิพลต่อว่าลูกของพวกเขาจะเป็นอย่างไรลักษณะใดจะได้รับการพัฒนามากที่สุดในตัวเขา อนาคตของเด็กทัศนคติต่อชีวิตและแรงบันดาลใจของเขาขึ้นอยู่กับพ่อแม่ ดังนั้นผู้ปกครองจำเป็นต้องมีความรู้ในสาขาจิตวิทยาและการเรียนการสอนเนื่องจากชะตากรรมของครอบครัวในอนาคตขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

กลุ่มอาการของนักเรียนที่ยอดเยี่ยมหรือความสมบูรณ์แบบ

สำหรับพ่อแม่ทุกคนลูกคือความภาคภูมิใจ พวกเขาต้องการให้เขาเป็นคนที่ดีที่สุดและประสบความสำเร็จในทุกๆเรื่องรวมถึงในการเรียนด้วย และเพื่อให้บรรลุสิ่งที่พวกเขาต้องการพ่อแม่มีข้อกำหนดที่เข้มงวดและต้องการดูเฉพาะเกรดที่ยอดเยี่ยมในสมุดบันทึกของบุตรหลาน แต่ ในกรณีนี้ผู้ปกครองและบุตรหลานของพวกเขาอาจเผชิญกับอันตรายในรูปแบบของกลุ่มอาการของนักเรียนที่ดีเยี่ยม

จิตวิทยากำหนดกลุ่มอาการของนักเรียนที่ยอดเยี่ยมหรือความสมบูรณ์แบบว่าเป็นสภาวะทางจิตที่บุคคล ในตอนแรกตั้งเป้าหมายสูงสุดให้กับตัวเองและพยายามที่จะบรรลุเป้าหมายด้วยวิธีใดก็ตาม ในขณะที่มุ่งมั่นที่จะทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้นโดยดีอย่างยิ่งโดยมักจะลืมเกี่ยวกับชีวิตอื่น ๆ เช่นความบันเทิงพักผ่อนอาหารและการสื่อสาร

ภาพเด็กที่มีอาการนักเรียนดีเยี่ยม

เด็กที่มีอาการดังต่อไปนี้มีกลุ่มอาการของนักเรียนที่ดีเยี่ยม:

ความนับถือตนเองไม่แน่นอน การสรรเสริญทำให้เกิดความมั่นใจมากเกินไปในขณะที่การวิพากษ์วิจารณ์อาจทำให้เกิดความสงสัยในตัวเองเมื่อก่ออาชญากรรมในคดีถัดไป
ความปรารถนาที่จะได้รับเครื่องหมายที่ยอดเยี่ยมในทุกทางที่มีให้เขา การสำแดงการหลอกลวงและการโกหกเป็นไปได้ เด็กสามารถใส่ร้ายเพื่อนร่วมชั้นที่ตอบได้ดีกว่าเพื่อซ่อนผลการเรียนที่ไม่ดีจากพ่อแม่
ทัศนคติที่กระตือรือร้นต่อความสำเร็จของเด็กคนอื่น ๆ เด็กชื่นชมยินดีในความล้มเหลวของคนอื่น ดังนั้นดูเหมือนว่าเขาจะเข้าใกล้ความสำเร็จมากขึ้น
อารมณ์ไม่สมดุล ตัวอย่างเช่นหากพ่อแม่หรือครูไม่ยกย่องฮิสทีเรียก็เริ่มน้ำตาไหล เด็กได้รับความรู้สึกที่ไม่มีใครอยากชื่นชมความสำเร็จของเขา
ไม่สามารถเอาชนะอุปสรรคง่ายๆระหว่างทางได้ นักเรียนสามารถหยุดงานกลางคันได้เพียงเพราะเขาทำผิดพลาดและดูเหมือนว่าทุกอย่างจะหายไปแล้ว
เด็กไม่สามารถยอมรับคำวิจารณ์และข้อสังเกต
เด็กที่มีผลการเรียนดี อาจสละความบันเทิงและสังสรรค์กับเพื่อน ๆ อยู่ตลอดเวลา
ความล้มเหลวทางวิชาการอาจทำให้เกิดความไม่แยแส เด็กสามารถถอนตัวเข้าด้านในและเข้าสู่ภาวะซึมเศร้าได้

แรงจูงใจที่โดดเด่นในกิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กคือการได้รับคะแนนสูงสุดไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตามเช่นเดียวกับการอนุมัติและการยกย่องจากผู้อื่น

เมื่อเด็กโตขึ้นกลุ่มอาการของนักเรียนที่ยอดเยี่ยมจะพัฒนาไปสู่ความสมบูรณ์แบบ ความสมบูรณ์แบบเป็นลักษณะบุคลิกภาพทางจิตวิทยาที่มีโครงสร้างซับซ้อน

อาการหลักของความสมบูรณ์แบบคือ:

ระดับของการเรียกร้องอยู่เหนือบรรทัดฐาน ต้องการตัวเองสูงมาก
มาตรฐานสูงสุดในการปฏิบัติกิจกรรมโดยมุ่งเน้นที่ "ประสบความสำเร็จสูงสุด"
ทุกคนถูกมองว่ามีความต้องการและมีวิจารณญาณ
บุคคลนั้นมักจะเปรียบเทียบตัวเองกับสภาพแวดล้อมของเขา
ประเมินและวางแผนการกระทำของเขาบนพื้นฐานของ "ทั้งหมดหรือทั้งหมด";
ความสนใจได้รับการแก้ไขในการกระทำที่ไม่สมบูรณ์

มุ่งมั่นที่จะทำงานให้สมบูรณ์แบบขัดทุกรายละเอียด นักอุดมคตินิยมวิพากษ์วิจารณ์ระดับการปฏิบัติงานของงานอย่างต่อเนื่องมีความอ่อนไหวต่อคำพูดของคนอื่นมากและแทบจะไม่สามารถเพลิดเพลินกับผลลัพธ์ของงานได้เนื่องจากเชื่อว่าจะไม่ได้ทำในระดับที่ดีเยี่ยม

ในความเป็นจริงการดิ้นรนเพื่ออุดมคติอย่างต่อเนื่องมักกลายเป็นความเหงาขาดการพักผ่อนและความบันเทิงตามปกติตลอดจนความเจ็บป่วยทางจิตเนื่องจากความตึงเครียดทางประสาทบ่อยๆ

สาเหตุ

มีทั้งกลุ่มอาการของนักเรียนที่มีมา แต่กำเนิดและได้มาอย่างดีเยี่ยม แต่จะก่อตัวและปรากฏชัดในวัยเด็กโดยส่วนใหญ่มักจะเป็นเมื่อเด็กเข้าโรงเรียน

โรคนักเรียนที่ดีเยี่ยมของเด็กสามารถพัฒนาได้จากหลายสาเหตุ:

ความนับถือตนเองต่ำ เด็ก ๆ คิดว่าด้วยเหตุผลบางประการพวกเขาไม่สมบูรณ์และทำทุกอย่างเพื่อให้ได้ระดับด้วยการศึกษาที่ดี
ความต้องการโดยธรรมชาติเพื่อการยกย่องและการยอมรับ นี่มักเป็นลักษณะนิสัยตามธรรมชาติที่ต้องระบุในเวลาที่เหมาะสมและพยายามทำให้มันราบรื่น
ต้องได้รับความสนใจจากผู้ปกครอง
กลัวการลงโทษ เด็กเหล่านี้มักจะขี้อายและมีระเบียบวินัยมากพวกเขาไม่ต้องการทำให้พ่อแม่หรือครูไม่พอใจ

วิธีการกำจัดกลุ่มอาการของนักเรียนที่ดีเยี่ยม?

การรักษาที่ดีที่สุดสำหรับกลุ่มอาการนักเรียนที่ดีเยี่ยมคือความรักที่ไม่มีเงื่อนไขของลูก ๆ โดยพ่อแม่ของพวกเขา รักแบบนั้นเพราะเขาเด็ก - เพราะเขาเป็น การรักษาดังกล่าวต้องเป็นไปอย่างถาวร

ห้ามโดยเด็ดขาด:

เปรียบเทียบลูกของคุณกับเด็กคนอื่น ๆ คุณสามารถเปรียบเทียบผลลัพธ์ของเขาเองก่อนหน้ากับผลลัพธ์ใหม่เท่านั้น ตัวอย่างเช่นให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าเขาเริ่มได้รับสิ่งที่ดีกว่าช่วงเวลาที่ผ่านมา
ตำหนิเกรด แม้ว่าเด็กจะได้เกรดไม่ดี แต่คุณก็ไม่ควรดุเขาค้นหาว่าคุณทำอะไรไม่ได้และช่วยรับมือกับงานที่ยากลำบาก
จงกลัวการทำผิด ความผิดพลาดคือประสบการณ์โอกาสที่จะเอาชนะความยากลำบากในการรู้จักตนเอง ท้ายที่สุดทุกคนก็ทำผิดรวมถึงคุณด้วย
ให้คะแนนบุตรหลานของคุณตามเกรด การประเมินผลเป็นเพียงผลลัพธ์ขั้นกลางของช่วงเวลาหนึ่ง และคุณรักลูกของคุณไม่ว่าจะเป็นอย่างไรอย่าลืมเกี่ยวกับความรักที่ไม่มีเงื่อนไข แสดงทุกครั้งที่ทำได้
ขับไล่ แม้ว่าคุณจะไม่ได้อยู่ในอารมณ์ที่จะกลับบ้านและลูกชายหรือลูกสาวของคุณกำลังวิ่งเข้าหาคุณเพื่อแบ่งปันความรู้สึกที่ได้รับจากการสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นที่โรงเรียนอย่าลืมพูดคุยกับพวกเขา ทันทีในขณะที่การแสดงผลสดมาก ต่อมาความตื่นเต้นในการพูดคุยกับพ่อแม่จะลดน้อยลง
ภาระกับงาน คุณต้องการให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุมด้วยเหตุนี้คุณจึงลงทะเบียนเขาในแวดวงและส่วนต่างๆ แต่การศึกษาต้องใช้พลังงานมากพวกเขาอาจไม่อยู่เพื่อทำกิจกรรมอื่น ๆ ลูกของคุณไม่ขี้เกียจบางทีคุณอาจประเมินความสามารถของเขาสูงเกินไป ปล่อยให้เด็กเลือกเองว่าเขาจะไปที่ไหนเขาจะชอบไม่ใช่คุณ

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง

ในเด็กกลุ่มอาการของนักเรียนที่ดีเยี่ยมมักเกิดจากการขาดความสนใจและความรัก ด้วยผลการเรียนที่ยอดเยี่ยมเด็กจึงพยายามได้รับคำชมเพิ่มเติมจากพ่อแม่โดยไม่รู้ตัว

เมื่อคุณเห็นปฏิกิริยาที่ไม่ดีต่อสุขภาพของนักเรียนต่อผลการเรียนให้พยายามแสดงความรักของคุณอย่างเปิดเผย:

ท้ายที่สุดคุณต้องกอดลูกบ่อยขึ้นโดยไม่มีเหตุผล
ยิ้มให้เขาและมองเข้าไปในดวงตาของเขาเมื่อเขาแบ่งปันบางสิ่งกับคุณอย่างตื่นเต้น
พูดคำแห่งความรักและความเข้าใจกับลูกของคุณ
พูดอย่างใจเย็นว่าคุณรักเขาเพราะคุณมีเขาเท่านั้น
ใช้เวลาร่วมกันมากขึ้นอย่าปิดกั้นโดยอ้างถึงงานหากเขาต้องการความช่วยเหลือและคำแนะนำจากคุณ