การพัฒนา

เด็กตีเด็กโดยไม่มีเหตุผล

โดยไม่ระบุชื่อเกี่ยวกับเด็กชายอายุ 1 ขวบ

ขอให้เป็นวันที่ดี! ลูกของฉัน (อายุ 3.5 ปี) ไม่ตอบสนองต่อเด็กคนอื่น ๆ อย่างเพียงพอในสนามเด็กเล่นในสวนสาธารณะในโรงพยาบาลเขาสามารถขึ้นมาและตีได้โดยไม่มีเหตุผล คุณแนะนำให้เราตอบสนองต่อพฤติกรรมนี้อย่างไร

สวัสดีคุณต้องเข้าใจว่าทำไมลูกของคุณถึงแสดงความก้าวร้าว ท้ายที่สุดสาเหตุหลักของความก้าวร้าวของเด็กคือความเฉยเมยและการวิพากษ์วิจารณ์จากผู้ปกครองการใช้การลงโทษทางร่างกายและการดูหมิ่นในการศึกษา นอกจากนี้เด็กเล็กมักคัดลอกตัวละครจากการ์ตูนและภาพยนตร์ชื่อดัง บางครั้งพ่อแม่ไม่สังเกตเห็นจุดเริ่มต้นของอาการก้าวร้าวในเด็ก (เด็กในวัยเด็กกัดพ่อแม่หรือขว้างปาสิ่งของเมื่อพวกเขาโกรธ) และประมาณสามปีความก้าวร้าวดังกล่าวสามารถเปลี่ยนเส้นทางไปยังเพื่อนร่วมงานได้

โดยพื้นฐานแล้วเด็ก ๆ มีความขัดแย้งกันเพื่อพิสูจน์ตัวเองแสดงความมีอำนาจเหนือกว่าและบางคนก็ไม่รู้ว่าจะสื่อสารอย่างไร ดังนั้นพวกเขาสามารถตีที่ศีรษะด้วยของเล่นกัดผลักดัน ต่อมาเมื่อโตขึ้นพวกเขาจะเรียนรู้ที่จะควบคุมตนเองและอารมณ์ของตนเองรวมทั้งปรับบรรทัดฐานทางสังคมให้เป็นภายใน

จะทำอย่างไร? จะดีมากถ้าพ่อแม่ฉลาดและเสนอวิธีอื่น ๆ ให้เด็กแสดงสถานะของตนในช่วงเวลาที่ก้าวร้าว: คุณสามารถทุบหมอนฉีกกระดาษเล่นเกมที่เด็กจะต่อสู้กับตัวละครเชิงลบหรือแสดงภาพเขา หากคุณไม่ทำเช่นนี้อารมณ์จะ "เข้าไปข้างใน" และต่อมาก็แสดงออกมาในรูปแบบของความดื้อรั้นและไม่เชื่อฟัง.

หากคุณยังไม่มีเวลาเปลี่ยนทารกและพบว่าเขาอยู่ในสถานการณ์ที่เขาตีเด็กพยายามสกัดกั้นการระเบิดหยุดมือของเด็ก อธิบายให้เขาฟังว่าอีกฝ่ายจะเจ็บปวดและเขาจะร้องไห้ หากการระเบิดเกิดขึ้นแล้วให้บอกว่าเด็กเจ็บปวดแสดงว่าเขาอารมณ์เสียและร้องไห้แค่ไหน ไม่เพียง แต่ต้องบอกว่าคุณไม่สามารถต่อสู้ได้ แต่ต้องอธิบายว่าทำไม (เพราะมันเจ็บมันไม่เป็นที่พอใจ)

เสนอวิธีอื่นให้ลูกของคุณออกจากสถานการณ์: คุณอยากถามอะไรเขา? สิ่งนี้สามารถทำได้ด้วยคำพูดไม่ใช่ด้วยการต่อสู้ หากลูกของคุณผลักดันให้เต้นแบบนั้นแสดงว่าคุณสามารถโต้ตอบได้อย่างไร: อย่าตี แต่กอดจับจังหวะจับมือจับเบา ๆ โดยปกติแล้วเด็กเล็ก ๆ จะหยุดและเริ่มลูบหัวผู้อื่นเบา ๆ หากลูกน้อยของคุณยังคงต่อสู้อยู่ให้สงสารเด็กที่ถูกล่วงละเมิดและพาคุณหนีไป จับมันไว้ในอ้อมแขนของคุณและพกติดตัวไปในระยะหลายเมตรจากผู้ถูกรุกราน มีความจำเป็นต้องแสดงให้เห็นว่าด้วยวิธีนี้เกมจะไม่ติดกันเด็กที่ต่อสู้จะเล่นอย่างอิสระ

ความก้าวร้าวในเด็กมักก่อตัวขึ้นตลอดอายุก่อนวัยเรียนและจะลดลงเฉพาะในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักจิตวิทยาเชื่อมโยงเรื่องนี้กับข้อเท็จจริงที่ว่าในวัยนี้เด็กรู้วิธีแก้ปัญหาความขัดแย้งด้วยวิธีที่แตกต่างออกไปแล้วเขามีประสบการณ์ "ปล่อยไอน้ำ" ในสถานการณ์การเล่นอยู่แล้ว ดีที่สุด!

จิตวิทยาและจิตเวชโดยไม่ระบุตัวตน (เกี่ยวกับเด็กหญิงอายุ 1 ขวบ) 26 ธันวาคม 2561

หลานสาวของฉันอายุหนึ่งขวบครึ่ง เธอมักสับสนอารมณ์ ตัวอย่างเช่นเมื่อเธอกำลังรอฉันเธอยืนอยู่ที่ประตูยิ้มอย่างมีความสุข และเมื่อเขาเห็นฉันเขาร้องไห้วิ่งเข้าไปในห้องสามารถนอนบนพื้น แต่หลังจากคู่ ...

จิตวิทยาและจิตเวชโดยไม่ระบุตัวตน (เกี่ยวกับเด็กผู้หญิงอายุ 1 ขวบ) 03 กรกฎาคม 2017

Natalia สวัสดี! ด้วยการเกิดของลูกสาวคนที่สองซึ่งมีอายุต่างกัน 6.5 ปีฉันเริ่มสังเกตเห็นว่าพี่คนโตขี้อิจฉามักจะถูรอบตัวฉันต้องการคลอเคลียโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่ฉันจัดการกับน้อง ...

จิตวิทยาและจิตเวชโดยไม่ระบุตัวตน (เกี่ยวกับเด็กชายอายุ 1 ขวบ) 24 มิถุนายน 2560

สวัสดีตอนบ่าย. ในความคิดของฉันแปลกปฏิกิริยาของคนอื่นต่อความจริงที่ว่าฉันต้องการปกป้องลูกชายวัย 10 ขวบจากการรุกรานที่โรงเรียนฉันพยายามหาทุกอย่างอยู่ตลอดเวลา แต่ได้รับการสนับสนุนจากภายนอก ...

จิตวิทยาและจิตเวชโดยไม่ระบุตัวตน (ประมาณเด็กผู้หญิงอายุ 1 ขวบ) วันที่ 11 เมษายน 2017

สวัสดีตอนบ่าย. ฉันไม่รู้ว่าจะเริ่มจากตรงไหนเพราะฉันประสบปัญหาในการเลี้ยงลูกคนที่สอง เด็กหญิงวัย 5 ขวบค่อนข้างมีอารมณ์: กระตือรือร้นกับคนรอบข้างที่เชื่อฟังเธอโดยมี ...

จิตวิทยาและจิตเวชโดยไม่เปิดเผยตัว (เกี่ยวกับเด็กชายอายุ 1 ขวบ) 11 เมษายน 2560

เด็กอายุ 7 ขวบชั้นประถมศึกษาปีที่ ทุกวันเขาทำอารมณ์ฉุนเฉียวและร้องไห้ไม่ว่าจะมีเหตุผลหรือไม่ก็ตามบอกว่าทุกคนทำให้เขาขุ่นเคือง ช่วยบอกหน่อยว่าต้องทำอย่างไร

ดูวิดีโอ: นกเรยนตอยครของแท (กรกฎาคม 2024).