เด็กไม่ยอมไปโรงเรียนอนุบาล: "แม่ฉันจะไม่ไปโรงเรียนอนุบาลอีกแล้ว!"

ลูกน้อยของคุณไปโรงเรียนอนุบาล แล้ววันดีคืนดีเหมือนสายฟ้าจากฟ้า: "ฉันไม่อยากไปโรงเรียนอนุบาล!" และทุกเช้า จะทำอย่างไร? ลูกน้อยของคุณ "Sadovsky" ไม่ใช่เหรอ?

ลูกของคุณโตแล้วและถึงเวลาเข้าโรงเรียนอนุบาล คุณพูดคุยกับเพื่อนและคนรู้จักปรึกษากับสามีและเลือกสถาบันที่เหมาะสม และไม่ไกลจากบ้านและรีวิวก็ดีและคุณชอบอาจารย์ แล้ววันหนึ่งที่ดีเหมือนสายฟ้าจากฟ้า:“ฉันไม่อยากไปโรงเรียนอนุบาล!” และทุกๆเช้า จะทำอย่างไร? ลูกน้อยของคุณ "Sadovsky" ไม่ใช่เหรอ?

ผู้เชี่ยวชาญที่รู้ข้อมูลเฉพาะภายในของงานอนุบาลเข้าใจดีว่าระยะเวลาการปรับตัวไม่ค่อยเจ็บปวด ท้ายที่สุดเมื่อเด็กเข้าสู่กำแพงสถาบันเป็นครั้งแรกเขาพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยคนเหล่านี้เป็นคนใหม่เสียงดังตลอดเวลาและการวิ่งของเด็กทั้งหมดนี้ส่งผลต่อสภาพจิตใจและอารมณ์ของทารก แม้แต่ผู้ใหญ่ที่มาทำงานใหม่ก็รู้สึกอึดอัด ลองนึกดูว่าจะเป็นอย่างไรสำหรับชายร่างเล็กที่ไม่ได้ติดต่อกับใครเลย และทันใดนั้นเขาก็ถูกพาเข้าไปในห้องที่ไม่คุ้นเคยและแม่ของเขาก็จากไป และแม้กระทั่งการตื่นเช้าเป็นกิจวัตรประจำวันใหม่ในชั้นเรียน การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะทำให้ผู้ใหญ่หัวหมุน! ในช่วงเวลานี้เด็กต้องการการสนับสนุนและความเข้าใจจากผู้ปกครองจริงๆ มาดูกันว่าอะไรที่ทำให้ลูกน้อยวิตกกังวลและจะช่วยเขาได้อย่างไร

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวว่าระยะเวลาในการปรับตัวเข้าโรงเรียนอนุบาลใช้เวลาโดยเฉลี่ยหกเดือน

เธอสัญญาว่าคุณจะไม่ลาออกเธอบอกว่า - ฉันสบายดี

การแยกจากแม่ทุกวันมีผลอย่างมากต่อเด็กเล็ก ๆ ทั้งวันในโรงเรียนอนุบาลกับคนที่ไม่คุ้นเคยทำให้เกิดความกังวลและวิตกกังวล สภาวะตึงเครียดเพิ่มขึ้นเมื่อใกล้ค่ำ เด็กมองออกไปนอกหน้าต่างหรือที่ประตูตลอดเวลาเพื่อหวังว่าจะได้เจอแม่ และถ้าพวกเขาเริ่มมีลูกคนอื่น ๆ แต่พวกเขาไม่มาหาเขาความตึงเครียดทางประสาทจะเพิ่มขึ้น จะเป็นอย่างไรถ้าพวกเขาลืมฉัน จะเป็นอย่างไรถ้าแม่ไม่รักฉันอีกต่อไป สถานการณ์จะซับซ้อนหากมีน้องชายหรือน้องสาวปรากฏตัวในครอบครัว เด็กอาจคิดว่าพ่อแม่หาสิ่งทดแทนให้เขาเขาไม่ได้รักอีกต่อไปเขารบกวนทุกคนและพวกเขาไม่ต้องการเขา

สิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตของเด็กคือความรู้สึกรักของคุณ

วิธีทำสิ่งที่ถูกต้อง

จะทำอย่างไรถ้าทารกแรกเกิดปรากฏตัวในครอบครัว? พ่อแม่หลายคนเมื่อเกิดลูกคนที่สองพยายามให้ลูกคนแรกที่โตแล้วเข้าโรงเรียนอนุบาล เขาโตพอจะสื่อสารกับเด็ก ๆ ได้แล้วแม่จะง่ายกว่า คิดให้ดีก่อนตัดสินใจครั้งนี้ ลูกน้อยของคุณกำลังทุกข์ทรมานจากการให้ความสนใจกับเขาน้อยลง หากในช่วงเวลานี้คุณส่งเขาไปโรงเรียนอนุบาลเขาจะตัดสินใจว่าคุณไม่ต้องการอีกต่อไปและคุณไม่รักเขา หากมีความจำเป็นดังกล่าวให้พยายามทำสิ่งนี้ก่อนคลอดลูกคนที่สองเพื่อให้ทารกมีเวลาปรับตัวเข้ากับสภาพใหม่ โอบกอดทารกด้วยความสนใจและความรักจูบและกอดเขาบ่อยขึ้น เด็กควรรู้สึกว่าเขาเป็นที่รักและการอยู่ในโรงเรียนอนุบาลเป็นเพียงความจำเป็นที่ถูกบังคับไม่ใช่ความพยายามที่จะกำจัดเขา

ในตอนเย็นหลังอนุบาลพยายามใช้เวลากับลูกให้มากขึ้น ให้เขารู้สึกว่าคุณคิดถึงและยังรักเขา อย่าไล่เขาออกเมื่อเขาต้องการคุยกับคุณ ให้เขาพูดถึงชัยชนะหรือการค้นพบเล็ก ๆ น้อย ๆ ของเขาเกี่ยวกับสิ่งที่เขาทำในโรงเรียนอนุบาล เล่าให้เราฟังว่าคุณไปโรงเรียนอนุบาลตั้งแต่ยังเป็นเด็กได้อย่างไร เน้นว่าคุณรู้สึกดีมากและชอบไปที่นั่น

ไม่ว่าในกรณีใดอย่าพูดในแง่ลบเกี่ยวกับนักการศึกษาสรรเสริญพวกเขาพูดถึงความรักใคร่และห่วงใยพวกเขา ในช่วงที่เป็นนิสัยให้นำของเล่นโปรดของลูกน้อยไปที่โรงเรียนอนุบาล ส่วนเล็ก ๆ ของบ้านนี้จะช่วยให้ทารกรับมือกับความวิตกกังวลและความวิตกกังวลทำให้การนอนหลับระหว่างวันสบายและสงบขึ้น กล่าวคำอำลาในตอนเช้าบอกว่าคุณจะกลับมา "เมื่อพระอาทิตย์ตกดินและมันเริ่มมืด" หรือพูดว่า: "คุณนอนแล้วกินข้าวแล้วฉันจะมาทันที" เมื่ออายุสามขวบลักษณะของ“ ตอนเย็น” หรือ“ หลังเลิกงาน” ยังคลุมเครือเกินไปและยังไม่ชัดเจนสำหรับเด็กดังนั้นควรพยายามพูดให้ง่ายขึ้น สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือหากคุณสัญญาไว้อย่าลืมทำตาม

สร้างความมั่นใจให้บุตรหลานของคุณว่าโรงเรียนอนุบาลเป็นสถานที่ที่เด็ก ๆ ไปได้ดีที่สุด บอกเด็กว่าเขาเป็นผู้ใหญ่แล้วและควรมีส่วนร่วมในกิจการของผู้ใหญ่ในโรงเรียนอนุบาล: ตั้งใจฟังครูในห้องเรียนเป็นเพื่อนกับเด็กเรียนรู้กฎของพฤติกรรม ไม่ว่าในกรณีใดอย่าขู่ว่าคุณจะพาเขาไปโรงเรียนอนุบาล สถาบันเด็กก่อนวัยเรียนไม่ควรกลายเป็นสถานที่ให้บริการสำหรับการกระทำความผิด ที่บ้านสนับสนุนลูกของคุณมีส่วนร่วมในความพยายามทั้งหมดของเขาเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด

ความคึกคะนองความกังวลและความวิตกกังวลของเด็ก ๆ ระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาลนี่คือคำถามที่ซ่อนอยู่:“ คุณรักฉันไหม” ซึ่งต้องมีการยืนยัน

อย่าโอ้อวดข้อดีของโรงเรียนอนุบาล อย่าหลงเด็ก

ก่อนที่จะไปโรงเรียนอนุบาลครั้งแรกผู้ปกครองบอกลูก ๆ ว่านี่คือบ้านน่ารักสำหรับเด็กที่เต็มไปด้วยของเล่น เด็ก ๆ มีความสนุกสนานสนุกสนานเล่นกันเองจัดวันหยุดให้พวกเขา มุมที่แท้จริงของวัยเด็กความฝันของเด็ก ๆ ทุกคน! และสิ่งที่รอเด็กอยู่: กิจวัตรประจำวันนักการศึกษาระเบียบวินัยชั้นเรียน พ่อแม่ของคุณบอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่? นี่คือความผิดหวังครั้งแรก ...

จะอธิบายอย่างไรให้ถูกต้อง

เมื่อเตรียมลูกของคุณสำหรับโรงเรียนอนุบาลอย่าสร้างภาพลวงตาที่ไม่จำเป็นในภาพของเขา อธิบายว่าเขาโตแล้วและโรงเรียนอนุบาลเป็นก้าวใหม่ของชีวิตอิสระ เฉพาะเด็กที่ฉลาดและมีความรับผิดชอบที่ไม่กลัวความยากลำบากเท่านั้นที่ไปโรงเรียนอนุบาล คุณต้องลองเพื่อเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจ รับรองลูกน้อยของคุณว่าเขาจะประสบความสำเร็จ เป็นไปไม่ได้ที่เด็กจะเห็นว่าคุณเป็นห่วงเขา ในตอนเย็นอย่าซักถามเขาเกี่ยวกับการอยู่ในโรงเรียนอนุบาลเด็ก ๆ ทำให้เขาขุ่นเคืองหรือไม่ครูสาบานอย่างไรและใครบังคับให้เด็กกินโจ๊กที่ไม่มีใครรัก

เมื่อปล่อยให้ลูกของคุณอยู่ในโรงเรียนอนุบาลพยายามอย่ากังวลหรือกังวล ความวิตกกังวลและความตื่นเต้นที่มากเกินไปแม้ในระยะไกลสามารถถ่ายทอดไปยังบุตรหลานของคุณได้ สงบและสงบในทุกสถานการณ์ ไม่ควรพูดถึงปัญหาของการปรับตัวต่อหน้าเด็ก บอกว่าทุกอย่างเรียบร้อยดีโรงเรียนอนุบาลของคุณดีที่สุดครูเอาใจใส่มากที่สุด ให้ความรักและความรักแก่ลูกน้อยของคุณมากขึ้น ในตอนเย็นให้งดงานบ้านสักพักและใส่ใจกับลูกน้อยของคุณ พูดคุยกับเขาดีใจกับความสำเร็จและทักษะใหม่ ๆ ไปเดินเล่นที่สวนสาธารณะอ่านหนังสือนวดเบา ๆ เด็กควรรู้สึกว่าเขาเป็นที่ต้องการและได้รับความรัก

เด็กไม่รู้จักการเป็นเพื่อนกับเด็ก

ลูกของคุณกระตือรือร้นและร่าเริงเมื่ออยู่บ้านเขาอยากรู้ทุกอย่างสนใจทุกอย่าง แต่มันก็คุ้มค่าที่จะข้ามเกณฑ์ของโรงเรียนอนุบาลมันจะถูกยึดและกลายเป็นเรื่องน่าเบื่อและมืดมน นักการศึกษาบอกว่าเขาเป็นคนดีเชื่อฟังไม่วิ่งไม่ต่อสู้ แต่ไม่แสดงความคิดริเริ่มด้วย เขาจะนั่งอยู่ที่มุมหนึ่งและเล่นเงียบ ๆ พร้อมกับของเล่นที่นำมาจากบ้าน แต่นั่นเป็นอย่างไร? คุณรู้ว่าเขาไม่ใช่แบบนั้น!

เด็กส่วนใหญ่เมื่ออายุสามหรือสี่ขวบเนื่องจากลักษณะนิสัยและนิสัยใจคอของพวกเขายังไม่รู้ว่าจะติดต่อกับเพื่อนร่วมงานได้อย่างไรเมื่อพวกเขาเข้าร่วมทีมพวกเขาก็ปลีกตัวออกจากตัวเองและโดดเดี่ยว คนรู้จักและความประทับใจใหม่ ๆ ไม่ได้นำความสุขมาสู่ทารก แต่เพียงความผิดหวังใหม่ ๆ

เด็กที่เงียบและเชื่อฟังไม่ใช่เรื่องดีเสมอไป ดังนั้นเด็ก ๆ จึงแสดงออกถึงความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในชีวิตของพวกเขา สถานการณ์นี้ไม่สามารถละเลยได้

วิธีช่วยลูกน้อย

ก่อนไปโรงเรียนอนุบาลเด็กถูกล้อมรอบไปด้วยญาติและเพื่อนช่วยเหลือเขาสนับสนุนให้ความสนใจ เขาถูกล้อมรอบไปด้วยการดูแลและเอาใจใส่ตลอดเวลา เมื่อมาถึงกลุ่มเด็กพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมใหม่ที่มีผู้ใหญ่และเด็กที่ไม่คุ้นเคย เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่ที่จะติดต่อกับผู้คนใหม่ ๆ นับประสาอะไรกับเด็ก

การพาทารกออกจากโรงเรียนอนุบาลอย่าเพิ่งรีบกลับบ้าน เดินเล่นรอบ ๆ สนามเด็กเล่นบางทีเขาอาจจะได้พบกับเด็ก ๆ จากกลุ่มของเขาและทำความรู้จักกันได้ดีขึ้น เป็นไปได้ว่าคุณจะพบว่าตัวเองอยู่ระหว่างทางและระหว่างทางกลับบ้านเด็ก ๆ จะสนิทกันมากขึ้น

พูดคุยกับลูกของคุณและถามว่าเขาชอบเด็กคนไหนในกลุ่มที่สุด เลี้ยงน้ำชาในวันหยุดสุดสัปดาห์และเชิญเด็ก ๆ กลับบ้าน ไปเดินเล่นด้วยกัน. ในโรงเรียนอนุบาลหลายแห่งครูแนะนำให้ไปที่สนามเด็กเล่นของโรงเรียนอนุบาลหลายวันก่อนเข้า สิ่งนี้ควรทำระหว่างการเดินเพื่อให้เด็กได้มองใกล้ ๆ และทำความรู้จักกับเด็ก ๆ จากกลุ่มที่เขาจะไป

เมื่ออยู่ท่ามกลางเด็กคนอื่น ๆ ให้ใส่ใจว่าลูกของคุณมีพฤติกรรมอย่างไร เขาพยายามทำความรู้จักกับคนรอบข้างคุยกับพวกเขาเล่นหรือเขาถอยห่างถอนตัวจากความขัดแย้ง

สอนลูกของคุณให้ทักทายสุภาพและมีวัฒนธรรมเสนอของเล่นให้เด็ก ๆ ขออนุญาตเล่นกับพวกเขาและตอบสนองอย่างถูกต้องต่อการปฏิเสธโดยหาทางประนีประนอม ให้ขนมเด็กและชวนเด็กคนอื่น ๆ มารักษา

พยายามใช้เวลาให้มากขึ้นที่สนามเด็กเล่นสวนสาธารณะสถานที่ท่องเที่ยว ค้นหาชื่อเด็ก ๆ จากทารกถามว่าเขาชอบคนกลุ่มไหนเขาสามารถหาภาษากลางกับใครและเขายังไม่ได้ทำงานกับใคร รู้สึกถึงการสนับสนุนของแม่ความรักและความห่วงใยของเธอเด็กจะมีความมั่นใจมากขึ้นและอยู่ในทีมใหม่จะสบายขึ้นมาก

ก็เพียงพอแล้วที่จะช่วยให้เด็กได้พบเพื่อนไม่กี่คนและสถานการณ์จะดีขึ้นในทางที่ดีขึ้น

เด็กที่ไม่ปลอดภัย

ความสำเร็จของเด็กมักเกี่ยวข้องกับความกลัวและความไม่มั่นคงที่ซ่อนอยู่ ทารกที่สงบภายนอกอาจมีอารมณ์เดือดพล่านอยู่ภายในซึ่งอาจเป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็กได้ เด็กอาจกลัวว่าบางสิ่งจะไม่ได้ผลสำหรับเขาเพราะเขาต้องการอะไรมากมาย เมื่ออยู่ในทีมเด็ก ๆ จะไม่เคยชินกับความจริงที่ว่ามีสายตาสอดรู้สอดเห็นจำนวนมากกำลังดูพวกเขาอยู่ เมื่อตอบในชั้นเรียนหรือทำงานเสร็จเด็กจะเริ่มหลงทางและบางครั้งก็ไม่สามารถทำงานระดับประถมให้เสร็จได้

การกลับบ้านทารกสามารถจัดการกับอารมณ์ฉุนเฉียวได้อย่างแท้จริงเนื่องจากมีรอยเปื้อนเล็กน้อยการแก้ไขความยากลำบากในการจดจำบทกวีหรือการแต่งเรื่องราว เขากลัวว่างานของเขาจะไม่ดีเด็กคนอื่น ๆ จะทำได้ดีและถูกต้องมากขึ้น มันเกิดขึ้นที่เด็กคนหนึ่งเรียนบทกวีที่บ้านและท่องโดยไม่ลังเล แต่เมื่อจำเป็นต้องเล่าในกลุ่มเขาไม่สามารถเปล่งเสียงออกมาได้ สถานการณ์นี้ไม่เพียง แต่ในเด็กอนุบาลเท่านั้น แต่ยังพบได้บ่อยในเด็กนักเรียนอายุน้อยด้วย เด็ก ๆ กลัวการเผยแพร่หลงทางและถอนตัวและโรคฮิสทีเรียเริ่มต้นที่บ้าน

จะช่วยสร้างความมั่นใจได้อย่างไร

ความล้มเหลวของลูกไม่ควรมาพร้อมกับความผิดหวังของคุณ เมื่อเด็กเพิ่งเริ่มเชี่ยวชาญบางสิ่งบางอย่างการกลัวความล้มเหลวเป็นเรื่องปกติ บอกลูกว่านี่เป็นความเข้าใจผิดโดยบังเอิญและอีกครั้งทุกอย่างจะได้ผล เป็นเรื่องยากมากสำหรับเด็กที่จะปรับตัวให้เข้ากับสภาพใหม่และต้องการเวลา เขาต้องเรียนรู้ที่จะปฏิบัติงานและมอบหมายงานต่อหน้าเด็กคนอื่น ๆ ผู้ใหญ่ทุกคนไม่ชอบที่จะถูกจับตามองในที่ทำงาน ทันทีทุกอย่างเริ่มหลุดจากมือและธุรกิจปกติทั่วไปไม่ได้ผล

ยิ่งคุณให้ความสำคัญกับความล้มเหลวของลูกน้อยเท่าไหร่พวกเขาก็จะรู้สึกแตกต่างจากเด็กคนอื่นน้อยลง

พยายามเข้าเรียนในช่วงปิดเทอมของโรงเรียนอนุบาลทั้งหมด หากเด็กลืมคำในบทกวีอย่าลังเลที่จะแจ้งให้เขาทราบ ให้ลูกน้อยของคุณเห็นและรู้สึกถึงการสนับสนุนของคุณ

พูดคุยกับครูและขอให้เขารู้จักกาลเทศะและอ่อนโยนมากขึ้นอย่างน้อยในครั้งแรกอย่าสังเกตข้อบกพร่องของเด็กต่อหน้าเด็กคนอื่น ๆ เมื่อคุณมาโรงเรียนอนุบาลในตอนเย็นให้ใส่ใจกับงานฝีมือที่จัดแสดง ชมเชยเด็กบอกเขาว่าเขาฉลาดและเขาทำได้ดี นำงานกลับบ้านและจัดตั้งพิพิธภัณฑ์งานฝีมือขนาดเล็ก เมื่อแขกมาอย่าลืมใส่ใจกับงานของเด็ก ๆ เด็กจะพอใจและเขาจะต้องแน่ใจว่าเขาได้รับการชื่นชม

เด็กไม่ได้พูดถึงชีวิตในโรงเรียนอนุบาล

คุณเข้าโรงเรียนอนุบาลเป็นเวลาหลายวันและเด็กจะถอนตัวและเงียบขรึมเขามีอารมณ์ฉุนเฉียวและน้ำตาไหลเป็นประจำ ระหว่างทางกลับบ้านเขาเงียบมันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดอะไรจากเขา สถานการณ์นี้ค่อนข้างบ่อย เด็กต้องการความช่วยเหลือ

วิธีการสะกิดลูกน้อยเพื่อพูดคุย

สภาพแวดล้อมใหม่คนแปลกหน้าและการพลัดพรากจากแม่ส่งผลเสียค่อนข้างมากต่อจิตใจของเด็ก เมื่อเด็กคุ้นเคยกับโรงเรียนอนุบาลครูแนะนำว่าอย่าให้เขาไปพร้อมกันทั้งวัน วันแรกคุณต้องไปรับทารกก่อนกำหนด ทั้งวันในทีมใหม่เหนื่อยเกินไปสำหรับผู้ชายตัวเล็ก ๆ ให้เขาได้รับความสะดวกและชินกับมัน ในช่วงกลางสัปดาห์ขอแนะนำให้จัดวันหยุดเช่นวันพุธ บางทีเมื่ออยู่บ้านและพักผ่อนทารกเองก็จะถามหาเด็ก ๆ

เมื่อไปรับเด็กตั้งแต่ชั้นอนุบาลให้ถามครูว่าวันนั้นไปอย่างไรเด็กทำอะไรเขาสื่อสารกับใคร หากเกิดปัญหาขึ้นให้พยายามแก้ไขร่วมกับครู หากลูกน้อยของคุณกำลังบ่นให้ฟังเขาและพยายามทำความเข้าใจ ถามคำถามชั้นนำที่เด็กตอบได้ว่า“ ใช่” หรือ“ ไม่” ตัวอย่างเช่น“ วันนี้คุณเล่นกับซาช่าหรือยัง” หรือ“ คุณสร้างบ้านหรือเปล่า” - หากคุณจำเหตุการณ์ในโรงเรียนอนุบาลในลักษณะนี้เด็กมักจะเล่าเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่เขาจำได้ และได้ยินคำถามว่า How was your day? หรือ“ เป็นอย่างไรบ้าง” เด็ก ๆ หลงทางและไม่สามารถให้คำตอบที่แน่ชัดได้ สิ่งที่คุณได้ยินมากที่สุดคือ "ดี" หรือ "ปกติ" นี่เป็นการสรุปการสนทนา

พยายามเล่นกับลูกของคุณในโรงเรียนอนุบาลจัดเกมเล่นตามบทบาท ให้ตุ๊กตาและของเล่นยัดไส้กลายเป็นศิลปินของคุณ บอกเลยว่ากระต่ายไม่อยากไปโรงเรียนอนุบาลเพราะกลัว เด็กจะเริ่มจำลองเหตุการณ์ที่เขาประสบในความเป็นจริง สังเกตพฤติกรรมของของเล่น. พวกเขาเล่นด้วยกันหรือนั่งอยู่ที่มุมกระต่ายร้องไห้หรือหัวเราะ ด้วยวิธีนี้คุณสามารถเรียนรู้สิ่งหนึ่งหรือสองสิ่งเกี่ยวกับชีวิตของเด็กในกลุ่ม ให้ทารกนำของเล่นชิ้นโปรดติดตัวไปด้วย ตอนเย็นถามว่าหมีหรือกระต่ายกำลังทำอะไรกินอะไรนอนยังไงครูดุหรือชมเขาไหม ส่วนใหญ่เด็กจะพูดถึงสิ่งที่เขาทำด้วยตัวเอง การเล่นเกมนี้ไม่เพียง แต่คุณจะได้รับข้อมูลที่ต้องการเท่านั้น แต่ยังสอนให้ลูกของคุณสื่อสารกับเพื่อนอีกด้วย ใช้กระต่ายเป็นตัวอย่างแสดงวิธีทำความรู้จักกันอย่างถูกต้องและเริ่มการสนทนา

เกมดังกล่าวมักเป็นวิธีเดียวที่จะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างไม่ใช่เด็กทุกคนสามารถและต้องการแบ่งปันประสบการณ์กับพ่อแม่

สังเกตว่าเด็กมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กและผู้ให้อย่างไร อย่าเพิกเฉยต่อข้อร้องเรียนของทารกเกี่ยวกับผู้ดูแลหรือเด็กคนอื่น ๆ ดูเพิ่มเติมว่าครูสื่อสารกับเด็กอย่างไรกับใครและลูกน้อยของคุณเล่นอย่างไร มาที่โรงเรียนอนุบาลในเวลา "นอกเวลาทำการ" - และหากข้อร้องเรียนของเด็กได้รับการยืนยันและคุณไม่สามารถมีอิทธิพลต่อสถานการณ์ผ่านการสนทนาหรือเกมในโรงเรียนอนุบาลให้ติดต่อนักจิตวิทยา

หากคุณรู้สึกว่าเศษขนมปังมีปัญหาร้ายแรงกับโรงเรียนอนุบาลอย่าไล่พวกมันออกไป อย่าปล่อยให้ลูกของคุณต้องทนทุกข์ทรมานและสื่อสารกับคนที่ไม่พึงประสงค์ ในความเป็นจริงโรงเรียนอนุบาลเป็นบ้านหลังที่สองของเด็กซึ่งเขาใช้เวลาส่วนใหญ่ เด็กควรมีความปรารถนาที่จะไปที่นั่นการอยู่ในโรงเรียนอนุบาลควรจะสบายหากเด็กไม่สามารถติดต่อกับเด็ก ๆ ได้หรือคุณไม่ชอบทัศนคติของครูคุณควรพูดคุยกับผู้จัดการ หากมาตรการนี้ไม่สามารถช่วยได้ก็มีทางเดียวคือไปโรงเรียนอนุบาลอื่น