พ่อแม่ที่อายุน้อยหลายคนเชื่อว่าทารกแรกเกิดของพวกเขายังไม่รู้สึกตัวและแทบจะไม่เข้าใจอะไรเลยดังนั้นพวกเขาจึงไม่ทุ่มเทเวลาและความพยายามอย่างเพียงพอในการศึกษารอบด้าน (ไม่ใช่แค่พัฒนาการ) อย่างไรก็ตามการศึกษาจำนวนมากของนักจิตวิทยาและนักการศึกษา (และผู้ปกครองที่มีประสบการณ์เพียงอย่างเดียว) ยืนยันว่าผู้ที่เชื่อว่าการเลี้ยงดูบุตรเริ่มต้นตั้งแต่ช่วงแรกเกิดนั้นถูกต้อง
การเลี้ยงดูทารกต้องเริ่มก่อนปี
ประเด็นสำคัญ
อายุตั้งแต่ช่วงแรกเกิดถึงหนึ่งหรือสองปีเป็นช่วงที่มีพัฒนาการที่เข้มข้นที่สุด ตามกฎแล้วทารกจะใช้เวลาทั้งหมดนี้กับแม่ เธอชอบครัมบ์และสามารถแสดงท่าทางซ้ำ ๆ และพูดซ้ำได้หลายครั้ง ดังนั้นในหัวของทารกข้อมูลที่หลากหลายจึงได้รับการแก้ไขรากฐานของพฤติกรรมเพื่อชีวิตจึงถูกวางความสามารถในการรับรู้ภาพจึงพัฒนาขึ้น
จิตใจของทารกได้รับการออกแบบมาในลักษณะที่ดูดซับทุกอย่างตั้งแต่อายุยังน้อยเหมือนฟองน้ำ สิ่งที่เห็นและได้ยินยังคงอยู่ในจิตใต้สำนึกดังนั้นงานและแม้แต่ความรับผิดชอบของพ่อแม่ก็คือการตรวจสอบพฤติกรรมของพวกเขาต่อหน้าเด็กเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับบุคลิกภาพของเขาด้วยตัวอย่างที่ดีของเขา ตัวอย่างเช่นหากคุณแม่ชอบทำเรื่องอื้อฉาวให้แก้ปัญหาทั้งหมดด้วยการตะโกนก็ไม่น่าแปลกใจที่ทารกจะมีพฤติกรรมในลักษณะนี้ในไม่ช้า
การเลี้ยงดูทารกแรกเกิดและทารกทำได้โดยสื่อสารกับเขาดัง ๆ ทุกวัน (แม้ว่าจะดูเหมือนว่าเขาไม่ฟังและไม่เข้าใจก็ตาม) จากการสังเกตของนักวิทยาศาสตร์เด็ก ๆ ดังกล่าวเริ่มพูดคุยก่อนหน้านี้และโดยทั่วไปแล้วจะมีระดับสติปัญญาที่สูงขึ้น
การเลี้ยงดูและพัฒนาการของทารกต้องสอดคล้องกับวุฒิภาวะทางสรีรวิทยาและจิตใจเช่น ควรใช้เทคนิคการศึกษาต่างๆให้สอดคล้องกับอายุของทารกการวิ่งไปข้างหน้าอาจเป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็กที่เปราะบางเท่านั้น
บันทึก! หลักการเลี้ยงเด็กชายอายุต่ำกว่า 1 ปีไม่แตกต่างจากคำแนะนำในการเลี้ยงดูเด็กหญิงเนื่องจากในวัยนี้ความแตกต่างทางจิตใจระหว่างเพศยังไม่ชัดเจน
ขั้นตอนของพัฒนาการของเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี
วิธีเลี้ยงลูกตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 เดือน
ในช่วงเดือนแรกของชีวิตทารกจะมีปฏิกิริยาสะท้อนการดูดที่ดีเยี่ยมขยับแขนส่วนบนและส่วนล่างโดยพลการกำหมัดแน่นและพยายามเอาเข้าปากแล้วสะดุ้งเสียงแหลม เมื่อครบ 4 สัปดาห์เขาอาจเริ่มยิ้มและติดตามการเคลื่อนไหวของวัตถุ
ทารกอายุสองเดือนสามารถยกศีรษะขึ้นพยายามมองหาที่มาของเสียงจดจ่อจ้องไปที่วัตถุที่เขาสนใจ เมื่อถึงสามเดือนเจ้าตัวเล็กก็หาที่มาของเสียงได้ดีเริ่มเดินได้อย่างมั่นใจ
ความต้องการหลักของทารกในช่วงเวลานี้คือการมีแม่อยู่ตลอดเวลาความรู้สึกอบอุ่นและกลิ่นพื้นเมืองของเธอซึ่งส่งเสริมความไว้วางใจของเขาต่อสิ่งรอบข้างและยังคงเป็นโลกภายนอกที่น่ากลัว ความสนใจและความรักของผู้ที่ดูแลทารกสร้างความรู้สึกปลอดภัยในตัวเขาและช่วยให้เขาปรับตัวเข้ากับชีวิตนอกโลกได้ง่ายขึ้นและเร็วขึ้น
ทารกแรกเกิดเพิ่งจะคุ้นเคยกับโลกใบนี้
สำคัญ! นักจิตวิทยาเด็กแนะนำให้อุ้มทารกไว้ในอ้อมแขนให้บ่อยที่สุดในช่วง 1-3 เดือนแรก (และนานถึง 8-9 เดือน) เพื่อให้รู้สึกถึงการสัมผัสทางร่างกายอย่างเต็มที่ สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กมีนิสัยที่สงบและสมดุลซึ่งจะกลายเป็นปัจจัยชี้ขาดในการสร้างบุคลิกภาพในอนาคตรวมทั้งพัฒนาความรู้สึกทางประสาทสัมผัส
ในเวลาเดียวกันด้วยการขาดการสัมผัสและการสัมผัสทางสายตาในเด็กซึ่งถือเป็นการเลี้ยงดูของทารกแรกเกิดความไม่ไว้วางใจต่อโลกจึงเติบโตขึ้นเป็นปัญหาทางจิตใจต่างๆ
การเพิ่มความสนใจของเด็กแรกเกิดตั้งแต่ 0 ถึง 3 เดือนจะดำเนินการในเกมสำหรับการเคลื่อนย้ายสิ่งของโดยผู้ปกครองด้วยมือถือเหนือเตียงใบหน้า (คุณสามารถทำหน้าตาบูดบึ้งและให้เด็กน้อยดูใกล้ ๆ ) เกมเสียง (เพลงและเพลงกล่อมเด็กที่มีอารมณ์และน้ำเสียงที่หลากหลาย) การทำซ้ำสำหรับ ทารกแรกของเขาพูดพล่าม
ในช่วงไตรมาสแรกของชีวิตการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ของทารกจะเริ่มขึ้น สิ่งนี้ไม่ได้เกี่ยวข้องกับความรู้สึกทางรสชาติมากเท่ากับความรู้สึกทางสุนทรียภาพโดยทั่วไปมุ่งมั่นเพื่อความสวยงามความเป็นระเบียบและความสะดวกสบาย แม่ที่สวยงามและได้รับการดูแลเป็นอย่างดีมีบทบาทสำคัญที่นี่ นอกจากนี้ในวัยนี้เริ่มคุ้นเคยกับการนอนหลับและโภชนาการ
วิธีเลี้ยงลูกตั้งแต่ 3 ถึง 6 เดือน
ทารกอายุ 4-5 เดือนเปรียบเสมือนเดือนมีนาคมในปฏิทิน - ไม่ใช่ฤดูหนาวอีกต่อไป แต่ยังไม่ใช่ฤดูใบไม้ผลิ ในขณะที่ยังเล็กอยู่เขาไม่ใช่สิ่งมีชีวิตแรกเกิดอีกต่อไป เริ่มต้นการสำรวจโลกอย่างกระตือรือร้นลอง "โดยฟัน" อย่างแท้จริงนอกจากนี้ยังสามารถพลิกกลับด้านหลัง เด็กพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองที่จับได้ดังนั้นเขาจึงเอื้อมมือไปหาของเล่นด้วยความกระตือรือร้นที่เพิ่มขึ้นศึกษาพื้นผิวและขนาดของมัน เด็กอายุห้าเดือนเริ่มเล่นด้วยขาและแขนและพัฒนาทักษะยนต์อย่างแข็งขัน ในตอนท้ายของหกเดือนแรกของชีวิตเด็ก ๆ จะตอบสนองอย่างชัดเจนต่อเกมของผู้ใหญ่กับพวกเขาพวกเขาจะได้รับความสุขอย่างมากจากพวกเขา
ทารกอายุ 4-5 เดือนชอบเรียนรู้ของเล่น
ในช่วงเวลานี้การศึกษาด้านศีลธรรมและความงามของทารกยังคงดำเนินต่อไปซึ่งดำเนินการผ่านการสื่อสารกับผู้ใหญ่รอบข้าง เกมนิ้วต่างๆไปได้ดีมากเช่นเดียวกับ "โอเค" และ "สี่สิบสี่สิบ" ที่รู้จักกันดีก็ช่วยกระตุ้นการพูด ขอแนะนำให้ทำทุกวัน
บันทึก! เมื่อถึง 4-6 เดือนจำเป็นต้องแนะนำแนวคิด "ไม่" และ "ไม่" สิ่งนี้จะช่วยในอนาคตในการปลูกฝังการปฏิเสธการกระทำที่ไม่ดี (ตัวอย่างเช่นหากทารกเริ่มต่อสู้จำเป็นต้องออกเสียงด้วยน้ำเสียงหนักแน่นว่า "ไม่" และต้องอธิบายเหตุผลให้ชัดเจน)
สำหรับการพลศึกษาคุณต้องเล่นกับทารกอายุ 6 เดือนในเกมที่กระตุ้นการคลานโดยใช้ของเล่นที่สดใสหรือมีเสียง การพัฒนาทักษะยนต์ขนาดใหญ่ด้วยความช่วยเหลือของลูกบอลขนาดเล็กซึ่งเด็กสามารถตีด้วยมือและเท้าของเขาและยังเปลี่ยนจากที่จับหนึ่งไปอีกด้ามหนึ่ง
ทารกที่โตแล้วเริ่มมองว่าตัวเองเป็นคนแยกจากกันและไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของแม่เขาจะรู้จักตัวเอง จำเป็นที่จะต้องช่วยในการเสริมสร้างความตระหนักรู้ในตนเองโดยการศึกษาส่วนต่างๆของใบหน้าและร่างกาย: ก่อนอื่นแม่แล้วก็ลูก ("นี่คือจมูกของแม่" นี่คือจมูกลาลิน "เป็นต้น)
วิธีเลี้ยงลูกตั้งแต่ 6 ถึง 9 เดือน
เมื่ออายุ 7 เดือนทารกเติบโตขึ้นอย่างเห็นได้ชัดเริ่มคลานตรวจสอบหนังสือสี "แม่" ผู้เป็นที่รักอาจปรากฏในคำพูดของเขา มือจับของมันมีความชำนาญมากขึ้นเรื่อย ๆ ทารกสามารถจับวัตถุได้อย่างมั่นใจและยกขึ้นเปลี่ยนจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง เมื่ออายุ 9 เดือนเด็กสามารถแยกแยะสีและวัตถุขนาดเล็กและดึงดูดความสนใจของแม่ด้วยเสียงและการกระทำ
เมื่อ 7-9 เดือนทารกเป็นคู่หูที่ยอดเยี่ยม
การศึกษา และพัฒนาการของทารกในวัยนี้รวมถึงเกมต่างๆ:
- เพื่อเสริมสร้างทักษะยนต์ที่ดี (พับและวางวัตถุขนาดเล็กที่มีรูปร่างต่างกันออกจากกล่อง ฯลฯ )
- เพื่อสอนการบรรลุเป้าหมาย (ตัวอย่างเช่นการถือของเล่นที่ผูกติดกับเชือก)
- เพื่อกระตุ้นการออกกำลังกาย (เด็กวัยนี้เรียนรู้ที่จะยืนเดินชนกำแพงและออกกำลังกายง่ายๆ)
- เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการคิดเชิงตรรกะ: ตัวเรียงลำดับต่างๆชุดของภาชนะขนาดใหญ่และขนาดเล็กซึ่งสามารถแทรกเข้าด้วยกันได้
- สำหรับการฝึกความจำ: การเล่นซ่อนหาที่ง่ายที่สุด (ของเล่นซ่อนอยู่) จากนั้นคุณสามารถสอนเด็กให้ซ่อนตัวได้
ข้อมูลเพิ่มเติม. เกมดังกล่าวเตรียมทารกสำหรับการแยกทางสั้น ๆ จากแม่ของเขา
วิธีเลี้ยงลูกตั้งแต่ 9 ถึง 12 เดือน
ทารกอายุ 10 เดือนสามารถนำของเล่นนำออกและใส่กล่องได้เมื่อแจ้งความประสงค์ ในช่วงหลายเดือนข้างหน้าของชีวิตเด็ก ๆ หลายคนเริ่มทำตามขั้นตอนแรกทักษะยนต์ขั้นต้นกำลังก้าวหน้าอย่างรวดเร็วทารกสามารถงอหมอบเก็บปิรามิดง่ายๆและลองดื่มจากถ้วย
ทารกอายุหนึ่งขวบเริ่มเดินได้
วิธีการเลี้ยงลูกตั้งแต่ 9 เดือนถึงหนึ่งปี? การศึกษาในช่วงเวลานี้ครอบคลุมทุกด้านของชีวิตของทารก: ร่างกายจิตใจอารมณ์ ผู้ปกครองจะต้องให้การสนับสนุนทั้งตามตัวอักษรและเป็นรูปเป็นร่างในการเริ่มเดินด้วยตัวเอง
การพัฒนาจิตใจได้รับการสนับสนุนโดยเกมแอคชั่นที่มีวัตถุ: มันสามารถตีกลองกลิ้งรถของเล่นกินอาหารแข็งสร้างป้อมปราการขนาดเล็กเรียงลำดับวัตถุแต่ละชิ้น (ลูกบอลตุ๊กตาลูกบาศก์)
การเลี้ยงดูบุตรนานถึงหนึ่งปีรวมถึงการปลูกฝังทัศนคติที่ดีงามต่อผู้ที่อยู่ใกล้ชิดกับคนสัตว์และธรรมชาติ (ควรยกตัวอย่างเช่น) การยกย่องการกระทำที่ดีและความไม่พอใจกับการกระทำที่ไม่ดีของทารกได้ผลดี ระบบการห้าม ("ไม่!") ต้องเข้มงวดและเด็ดขาดเพื่อให้เจ้าตัวเล็กเอาจริงเอาจังและปลูกฝังความสามารถในการปฏิบัติตามกฎ เด็กใช้ตัวอย่างจากพ่อแม่ของเขาดังนั้นก่อนที่จะแนะนำการห้ามจำเป็นต้องวิเคราะห์พฤติกรรมของเขา
สำคัญ! เด็กแต่ละคนพัฒนาทีละคนดังนั้นหากเขาไม่ "ตาม" บรรทัดฐานของทักษะและความสามารถโดยเฉลี่ยคุณไม่ควรลากเขาไปหาหมอในทันทีคุณต้องเล่นเกมที่เขาเชี่ยวชาญและเพื่อความสุขของเขา
หลักการเลี้ยงดูเด็กอายุต่ำกว่า 1 ขวบ
หลักการสำคัญของการเลี้ยงดูเด็กที่ถูกต้องตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปีคือทัศนคติเชิงบวกของพ่อแม่ (โดยเฉพาะแม่) การไม่มีความหยาบคาย (รวมถึงในรูปแบบของเสียงที่หยาบคายและการเลี้ยงดู)
คุณไม่ควรเปลี่ยนปัญหาในการดูแลและเลี้ยงดูเด็กเด็กวัยเตาะแตะเด็กและทารกไปสู่ปู่ย่าตายายที่รัก จิตวิทยาของคนรุ่นเก่าคือผู้สูงวัยจำเป็นต้องให้คำแนะนำแก่ทุกคนการไม่ปฏิบัติตามซึ่งอาจนำไปสู่ความไม่พอใจและปฏิเสธที่จะสื่อสาร
สำคัญ! หลักการสำคัญคือการมีส่วนร่วมของทั้งพ่อและแม่ในการเลี้ยงดูทารก จำเป็นสำหรับเด็กที่จะต้องสังเกตความสัมพันธ์ที่กลมกลืนระหว่างแม่กับพ่อ
การเลี้ยงดูเด็กเริ่มตั้งแต่แรกเกิด ถึงหนึ่งปีทารกจะต้องผ่านการพัฒนาหลายขั้นตอนซึ่งพ่อแม่ที่มีความรักสามารถให้ความรู้และพัฒนาเขาได้อย่างครอบคลุมโดยอาศัยทักษะทางร่างกายและจิตใจโดยใช้วิธีการต่างๆที่เหมาะสม
