กระบวนการศึกษาและการเข้าสู่สังคมของเด็กมีหลายแง่มุมและเกี่ยวข้องกับความแตกต่างหลายประการที่พ่อแม่ควรจดจำ ตัวอย่างเช่นมารยาทบนโต๊ะอาหารเป็นส่วนสำคัญของการเข้าสังคมของเด็ก
การปลูกฝังรากฐานของพฤติกรรม "การดื่ม" ที่ถูกต้องควรเริ่มในเด็กปฐมวัยเฉพาะในกรณีนี้ทักษะทางวัฒนธรรมจะกลายเป็นนิสัยและในระดับหนึ่งลักษณะบุคลิกภาพตามธรรมชาติอันดับแรกของเด็กก่อนวัยเรียนและจากเด็กนักเรียน
อย่างไรก็ตามพ่อแม่ที่มีปัญหาในการปลูกฝังกฎมารยาทให้ลูกที่โต๊ะอาหารควรคำนึงถึงว่าลูกของตนรับรู้นิสัยของผู้ใหญ่เป็นแบบอย่างของพฤติกรรม ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องปฏิบัติตามมารยาทของตนเองมิฉะนั้นความพยายามทั้งหมดจะไร้ผล
แอปเปิ้ลจากต้นแอปเปิ้ล
เพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับพฤติกรรมที่ถูกต้องที่โต๊ะเป็นหน้าที่ของแม่และพ่อไม่ใช่ของครูในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน เมื่อทารกเริ่ม "กิน" กับผู้ใหญ่คนหลังควรปลูกฝังมารยาทที่ถูกต้องให้กับเขา
วิธีการศึกษาที่ดีที่สุดคือมารยาทของตัวเอง หากครอบครัวของตัวเองประพฤติตัวในการรับประทานอาหารอย่างมีเกียรติในที่สุดเด็กก็จะเริ่มรับรู้กฎของพฤติกรรมที่โต๊ะว่าเป็นการกระทำตามธรรมชาติอย่างสมบูรณ์
การบริโภคอาหารที่เพียงพอไม่ใช่แค่การรับประทานอาหารอย่างเงียบ ๆ และการใช้ช้อนส้อมที่จำเป็นเท่านั้น แต่ประการแรกความสามารถของเด็กในการ:
- กินโดยไม่ต้องดื่มด่ำกับอาหาร
- อย่าพูดเหลวไหล;
- อย่าแกว่งบนเก้าอี้
- อย่าหัวเราะเสียงดัง
- อย่าผลักดัน ฯลฯ
แน่นอนว่าเด็กทุกคนตั้งแต่อายุยังน้อยมักชอบแขกคนใดคนหนึ่งข้างต้นแขกที่ทำให้งงหรือพ่อแม่ที่น่ารำคาญ ผู้ใหญ่ควรหมั่นสั่งสอนเด็กและชี้ให้เห็นพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้อง
คุณควรรีบ?
เด็กอายุหนึ่งปีครึ่งยังไม่สามารถได้ยินคำขอของผู้ปกครองในครั้งแรกเพื่อทำความเข้าใจและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเขา นอกจากนี้ในช่วงอายุนี้เด็ก ๆ ยังไม่สามารถรับประทานอาหารได้อย่างถูกต้องเนื่องจากลักษณะทางกายภาพ - นิ้วเล็ก ๆ จะอึดอัดมากจนไม่สามารถส่งของในช้อนเข้าปากได้โดยไม่สูญเสียมาก
นั่นคือเหตุผลที่เราควรเตรียมจิตใจสำหรับความจริงที่ว่าอาหารเช้าที่เป็นระเบียบยังคงอยู่ห่างไกลและบนโต๊ะจะมีโจ๊กหกน้ำซุปที่หกและเยลลี่กระเด็น การฝึกฝนเป็นประจำเท่านั้นที่จะช่วยให้คุณใช้มีดได้อย่างมั่นใจหลังจากนั้นสักครู่
อย่างไรก็ตามในเวลาเดียวกันเด็กจะต้องได้รับการอธิบายกฎพื้นฐานเช่นกฎที่ห้ามโยนโจ๊กเคาะชามซุปด้วยช้อนแล้วเทน้ำผลไม้ลงบนพื้น บรรทัดฐานทางพฤติกรรมถูกวางไว้ในเด็กปฐมวัยดังนั้นคำอธิบายดังกล่าวไม่ควรถือเป็นการเสียเวลา
เพื่อให้เด็กไม่หลงระเริงกับอาหารและช้อนส้อมจึงจำเป็นต้องแยกเวลาสำหรับกิจกรรมการเล่น: ซื้อมวลดินน้ำมันสีที่ปลอดภัยสำหรับนิ้ว สิ่งนี้จะช่วยให้ตระหนักถึงความปรารถนาตามธรรมชาติของเด็กที่จะเล่น
เป็นเรื่องหนึ่งหากปัญหาของอาหารมื้อเย็นที่เลอะเทอะอยู่ที่ทักษะยนต์ที่ไม่สมบูรณ์คุณไม่ควรเร่งรีบทุกอย่างมีเวลา แต่ถ้าเด็กจงใจเล่นหัวไม้ที่โต๊ะเพื่อดึงดูดความสนใจจากผู้ปกครองก็จำเป็นต้องตอบสนอง
เด็กอาจยังไม่เข้าใจทุกอย่าง แต่พวกเขาสามารถเข้าใจสภาวะทางอารมณ์ของพ่อแม่ได้ ดังนั้นแม่สามารถบอกได้ว่าพฤติกรรมที่ไม่ดีทำให้เธอเสียใจเพราะเธอปรุงโจ๊กแสนอร่อยโดยเฉพาะสำหรับลูกชายที่รัก (ลูกสาว)
ควรเริ่มบทเรียนเรื่องมารยาทเมื่อใด
มารยาทและกฎการปฏิบัติตัวที่โต๊ะเป็นจุดสำคัญในการเติบโตของเด็ก อย่างไรก็ตามคุณต้องตัดสินใจว่าจะเริ่มเรียนรู้ตามเป้าหมายได้ตั้งแต่อายุเท่าใด
โดยปกติผู้เชี่ยวชาญจะเรียกช่วงเวลา 18 เดือนเมื่อเด็กเริ่มเลียนแบบผู้ใหญ่อย่างกระตือรือร้นคัดลอกการกระทำทั้งหมดของพวกเขา นอกจากนี้ในวัยนี้ทารกจะคุ้นเคยกับช้อนส้อมแล้วและใช้มีดอย่างคล่องแคล่วไม่มากก็น้อย
ต้องใช้โอกาสทั้งหมดนี้ ก่อนอื่นคุณควรเริ่มที่ตัวเองกำจัดนิสัยการดื่มนมจากถุงหรือน้ำแร่จากขวด
และแน่นอนว่าควรเข้าใจว่าหลักการของพฤติกรรมบนโต๊ะสำหรับเด็กควรเรียบง่ายที่สุดและสอดคล้องกับอายุและลักษณะส่วนบุคคล ตัวอย่างเช่นเป็นเรื่องโง่ที่จะเรียกร้องให้เด็กอายุสองขวบสามารถใช้มีดได้
กิจกรรมการเล่นเป็นวิธีการที่สำคัญที่สุดในการสอนเด็กให้รู้จักมารยาท "โต๊ะ" เมื่อมาพร้อมกับ "การต้อนรับอย่างเคร่งขรึมในพระราชวัง" (โดยการมีส่วนร่วมของตุ๊กตา) คุณสามารถแนะนำทารกให้รู้จักกฎพื้นฐานได้อย่างสงบเสงี่ยมทั้งในงานเลี้ยงและที่บ้าน
มารยาทก่อนวัยเรียน
ดังนั้นช่วงอายุ 1.5 ถึง 5 ปีจึงเป็นช่วงที่เหมาะสำหรับการสร้างนิสัยหลาย ๆ อย่างรวมทั้งมารยาทที่มีประโยชน์เช่นมารยาทบนโต๊ะอาหาร เกมจะมาช่วย: ในตุ๊กตาที่ทานอาหารเย็นในตุ๊กตาหมีที่ไปเยี่ยม และเมื่อเด็กโตขึ้นเล็กน้อยเขาจะสามารถฝึกฝนทักษะอื่น ๆ ได้:
ล้างปากกาก่อนรับประทานอาหาร ก่อนอาหารเช้ากลางวันและเย็นแม่ต้องเข้าห้องน้ำพร้อมกับลูกและปฏิบัติตามขั้นตอนบังคับน้ำ- กินข้าวที่โต๊ะ คุณไม่ควรสอนให้ลูกน้อยกินอาหารหน้าทีวีหรือคอมพิวเตอร์ นั่งลงกับลูกของคุณที่โต๊ะในห้องครัวหรือห้องนั่งเล่นเพื่อให้เขารู้สึกถึง "ความสำคัญของช่วงเวลา"
- หากเด็กเล็ก ๆ ต้องการผ้ากันเปื้อนและผ้ากันเปื้อนเมื่อโตขึ้นก็ควรเปลี่ยนมาใช้ผ้าเช็ดปาก ขั้นแรกก็จะทำให้เสื้อผ้าของคุณสะอาด ประการที่สองจะเป็นการเริ่มต้นที่ดีสำหรับการเยี่ยมชมร้านอาหารในอนาคต
- การทานอาหารอย่างจริงจัง ไม่ควรปล่อยให้เด็กเล่นกับอาหาร อธิบายอย่างใจเย็นและสม่ำเสมอว่าเหตุใดจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะประพฤติเช่นนี้แม่รู้สึกไม่พอใจที่งานของเธอไม่ได้รับการชื่นชม
- การจัดการช้อนส้อม เด็กอายุห้าขวบควรจะใช้ส้อมมีด (แน่นอนสำหรับเด็ก) งานของผู้ปกครองคือการอธิบายกฎในการเป็นเจ้าของช้อนส้อมและความเหมาะสมในการสมัคร
ล้างปากกาก่อนรับประทานอาหาร ก่อนอาหารเช้ากลางวันและเย็นแม่ต้องเข้าห้องน้ำพร้อมกับลูกและปฏิบัติตามขั้นตอนบังคับน้ำหากผู้ปกครองต้องการสอนเด็กให้ปฏิบัติตนที่โต๊ะก็จำเป็นต้องเลิกกรีดร้องและระคายเคือง คุณควรปฏิบัติตามข้อกำหนดของคุณอย่างสม่ำเสมอ ผู้ใหญ่ต้องทำกฎซ้ำ ๆ ในแต่ละวันและไม่เปลี่ยนความตั้งใจของตนเอง
กฎมารยาทสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ถึง 10 ปี
ช่องว่างระหว่างวัยนี้มีความสำคัญและมีผลมากที่สุดในการปลูกฝังทักษะมารยาทบนโต๊ะอาหาร แต่สถานการณ์มีความซับซ้อนเนื่องจากเด็กไม่เชื่อคำพูดของพ่อแม่อย่างชัดเจนอีกต่อไป เด็กสามารถสังเกตเห็นความแตกต่างระหว่างข้อกำหนดของแม่และการกระทำที่ไม่ถูกต้องของเธอ
เด็กวัยนี้ควรทำอะไรได้บ้าง? ด้านล่างนี้เป็นรายการสั้น ๆ ของทักษะมารยาทพื้นฐาน:
เด็กตระหนักดีว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะแกว่งเก้าอี้วางข้อศอกไว้บนโต๊ะแล้วดัน หากข้อศอกเคลื่อนออกจากกันตลอดเวลาคุณสามารถเชิญทารกให้เก็บหนังสือระหว่างมื้ออาหารได้- เด็กเงียบขณะรับประทานอาหารไม่เคี้ยวเอื้อง นอกจากนี้เขายังเข้าใจดีว่าคุณต้องกัดทีละน้อยและเคี้ยวอาหารอย่างละเอียดที่สุด
- เด็ก ๆ ละเว้นจากการไอเรอและสะอึก หากไม่สามารถหลีกเลี่ยงการกระทำดังกล่าวได้พวกเขาเข้าใจว่าต้องหันหน้าหนีจากโต๊ะและใช้ผ้าเช็ดปากปิดปาก
- เด็กอายุ 8 ปีควรเข้าใจอยู่แล้วว่าคุณไม่สามารถตะโกนเสียงดังเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เสพคนอื่นได้ หากเขาต้องการไปห้องน้ำควรบอกแม่หรือพ่อของเขาอย่างเงียบ ๆ โดยไม่ส่งเสียงดัง
- เด็ก ๆ เข้าใจว่ามันน่าเกลียดที่จะหยิบจานที่ต้องการมาวางบนโต๊ะ เด็กนักเรียนรู้แล้วว่าในกรณีนี้จำเป็นต้องขอให้เพื่อนบ้านใส่ชิ้นที่ต้องการลงบนจาน
- เด็กอายุ 10 ปีเข้าใจแล้วว่าควรนั่งโต๊ะต่อจากเด็กโตและลุกขึ้นจากที่นั่งหลังจากที่ผู้ใหญ่ลุกขึ้นเท่านั้น หากคุณต้องการออกจากโต๊ะเด็กต้องขออนุญาต
- เด็กอายุมากกว่า 5 ปีรู้ดีอยู่แล้วว่าหลังอาหารควรขอบคุณเจ้าภาพด้วยการพูดคำว่า "ขอบคุณ" ที่คุ้นเคย แต่มีค่าไม่น้อย
เด็กตระหนักดีว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะแกว่งเก้าอี้วางข้อศอกไว้บนโต๊ะแล้วดัน หากข้อศอกเคลื่อนออกจากกันตลอดเวลาคุณสามารถเชิญทารกให้เก็บหนังสือระหว่างมื้ออาหารได้หากเด็ก "อาย" ในงานปาร์ตี้คุณไม่สามารถจัดให้เขาถูกลากไปต่อหน้าคนแปลกหน้าได้ คุณต้องพูดคุยเกี่ยวกับการละเมิดที่บ้านในกรณีที่ความผิดร้ายแรงคุณสามารถจัดให้มีสภาครอบครัวได้
มารยาท "โต๊ะ" สำหรับวัยรุ่น
เด็กอายุมากกว่า 10 ปีมักจะรู้กฎทั้งหมดของพฤติกรรมที่สวยงามสำหรับเด็กที่โต๊ะ เขาเข้าใจวิธีจัดการช้อนส้อมขั้นพื้นฐานอย่างถูกต้องรู้ว่าเมื่อใดควรนั่งลงและออกจากโต๊ะ
อย่างไรก็ตามนี่เป็นเพียงหลักการสำคัญที่คนดีทุกคนควรรู้ ตอนนี้จำเป็นต้องก้าวไปสู่ความรู้ที่แคบและเฉพาะเจาะจงมากขึ้น
ตัวอย่างเช่นคุณสามารถสอนลูกของคุณให้ใช้เครื่องใช้ที่ไม่ได้ใช้ทุกวัน: ส้อมสำหรับปูและกุ้งก้ามกรามที่คีบผลไม้น้ำแข็งสลัด ประการแรกวิธีนี้เด็ก ๆ จะขยายความใฝ่รู้และความเป็นไปได้ในการทำอาหารและประการที่สองก็น่าสนใจ
คำแนะนำทั่วไป
นอกจากเคล็ดลับสำหรับแต่ละช่วงอายุแล้วยังมีกฎทั่วไปอีกด้วยซึ่งการดำเนินการดังกล่าวจะช่วยให้คุณคุ้นเคยกับมารยาทในการ "นั่งโต๊ะ" ของบุตรหลานได้อย่างรวดเร็ว ผู้เชี่ยวชาญแนะนำอะไร:
คุณไม่ควรบังคับให้เด็กปฏิบัติตามกฎกติกามารยาท การเล่นกับลูกน้อยมีประโยชน์และมีประสิทธิผลมากกว่ากันมาก ตามที่ระบุไว้ข้างต้นทารกสามารถเรียกตุ๊กตาและตุ๊กตาไปงานเลี้ยงอาหารค่ำได้โดยวางโต๊ะสำหรับเด็กตามกฎทั้งหมด แม่จะต้องทำตามขั้นตอนของมื้ออาหารเท่านั้น- อย่าลืมขอความช่วยเหลือจากคู่สมรสและคุณยายของคุณ ไม่มีความลับที่ผู้ใหญ่บางคนยอมให้เด็กในสิ่งที่แม่หรือพ่อห้าม คุณต้องมีความสม่ำเสมอเมื่อสอนทักษะ เพื่อความสำเร็จทุกครั้งทารกจะต้องได้รับการยกย่อง
- อย่าลืมให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการเตรียมอาหารเย็น แม้แต่เด็กเล็กก็สามารถวางโต๊ะได้: จัดจานวางช้อนส้อมใส่ขนมปัง สิ่งนี้จะช่วยให้ทารกเข้าใจคุณค่าของอาหารและความสำคัญของพิธีรับประทานอาหาร
- อย่าลืมการ์ตูนและงานวรรณกรรมที่สอนหลักมารยาท อย่าลืมพูดถึงฉากที่คุณเห็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาแสดงพฤติกรรมที่ไม่ต้องการ
คุณไม่ควรบังคับให้เด็กปฏิบัติตามกฎกติกามารยาท การเล่นกับลูกน้อยมีประโยชน์และมีประสิทธิผลมากกว่ากันมาก ตามที่ระบุไว้ข้างต้นทารกสามารถเรียกตุ๊กตาและตุ๊กตาไปงานเลี้ยงอาหารค่ำได้โดยวางโต๊ะสำหรับเด็กตามกฎทั้งหมด แม่จะต้องทำตามขั้นตอนของมื้ออาหารเท่านั้นการเลี้ยงดูเป็นบทเรียนที่เด็กเรียนรู้ได้ดีที่สุด หากคุณแม่หรือคุณพ่อทำตัวเรียบร้อยที่โต๊ะใช้ช้อนส้อมให้ถูกต้องล้างมือก่อนรับประทานอาหาร ฯลฯ การฝึกฝนทักษะจะไม่ทำให้คุณต้องรอ
มารยาทบนโต๊ะอาหารมีประโยชน์อย่างไร?
พ่อแม่บางคนไม่ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการสอนลูกเรื่องกฎของพฤติกรรมบนโต๊ะอาหาร แต่ในปัจจุบันทักษะเหล่านี้มีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับชีวิตที่ประสบความสำเร็จ
ทุกวันนี้มีการพูดคุยเรื่องร้ายแรงมากขึ้นในมื้อกลางวันในร้านอาหารซึ่งมีการทำข้อตกลง นอกจากนี้อย่าลืมเยี่ยมชมสถานประกอบการจัดเลี้ยงกับสาวสวยหรือผู้ชายที่เป็นหุ้นส่วนทางธุรกิจ นั่นคือการปฏิบัติตามมารยาทสามารถช่วยได้ทั้งในวัยผู้ใหญ่และเป็นอันตราย
ข้างต้นเป็นเพียงหลักการทั่วไปเท่านั้น แน่นอนว่าเด็กทุกคนเป็นบุคคลที่สดใสและแต่ละเซลล์ของสังคมก็มีประเพณีและพิธีกรรมในการรับประทานอาหารของตนเอง
อย่างไรก็ตามมารยาทบนโต๊ะอาหารสำหรับเด็กในทุกสถานการณ์ล้วนมีเป้าหมายร่วมกันนั่นคือการสอนเด็กให้รู้จักพฤติกรรมที่ถูกต้องในสังคมซึ่งน่าจะเป็นประโยชน์ในวัยผู้ใหญ่ ดังนั้นพ่อแม่ควรมีความอดทนและพยายามเล็กน้อยเพื่อที่พวกเขาจะได้ภูมิใจในมารยาทที่ไร้ที่ติของลูก
