โรคสมาธิสั้น (ADHD): อาการและการแก้ไข

มันคืออะไร?

ผู้เชี่ยวชาญอ้างถึงคำว่า "ADHD" เป็นความผิดปกติของพฤติกรรมทางระบบประสาทที่เริ่มในเด็กปฐมวัยและแสดงออกในรูปแบบของปัญหาเกี่ยวกับสมาธิกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นและความหุนหันพลันแล่น โรคสมาธิสั้นเป็นจุดที่ความเร้าอารมณ์เหนือกว่าการยับยั้งอยู่เสมอ

สาเหตุ

นักวิทยาศาสตร์การศึกษาและผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์แนะนำว่าลักษณะของอาการสมาธิสั้นขึ้นอยู่กับอิทธิพลของปัจจัยต่างๆ ดังนั้นปัจจัยทางชีววิทยาจึงแบ่งออกเป็นช่วงก่อนคลอดและหลังคลอด

สาเหตุของแผลอินทรีย์สามารถ:

การดื่มในปริมาณมากในระหว่างตั้งครรภ์แอลกอฮอล์และการสูบบุหรี่
พิษและความไม่ลงรอยกันของภูมิคุ้มกัน
การคลอดก่อนกำหนดเป็นเวลานานการคุกคามของการแท้งบุตรและความพยายามที่จะยุติการตั้งครรภ์
ผลของการระงับความรู้สึกและการผ่าตัดคลอด
การพันกันของสายสะดือหรือการนำเสนอที่ผิดปกติของทารกในครรภ์
ความเครียดและความบอบช้ำทางจิตใจของแม่ในระหว่างตั้งครรภ์ความไม่เต็มใจที่จะมีลูก
โรคใด ๆ ของเด็กในช่วงวัยทารกพร้อมกับอุณหภูมิที่สูงอาจส่งผลต่อการสร้างและพัฒนาการของสมอง
สภาพแวดล้อมทางจิตสังคมที่ไม่พึงประสงค์และความบกพร่องทางพันธุกรรม
ความผิดปกติทางอารมณ์ความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้นการบาดเจ็บ

นอกจากนี้ยังมีเหตุผลทางสังคม - นี่คือลักษณะเฉพาะของการเลี้ยงดูในครอบครัวหรือการละเลยการเรียนการสอน - การเลี้ยงดูในฐานะ "ไอดอลของครอบครัว"

สัญญาณ

พ่อแม่จะบอกได้อย่างไรว่าลูกสมาธิสั้น? ฉันคิดว่ามันง่ายมากที่จะทำสิ่งนี้ในขั้นตอนแรกของคำจำกัดความ การสังเกตอาการที่มีอยู่ในบุตรของคุณในช่วงเวลาหนึ่งก็เพียงพอแล้ว

สัญญาณของการไม่ใส่ใจ:

ไม่ชอบห้องที่มีเสียงดัง
มันยากสำหรับเขาที่จะมีสมาธิ
เขาฟุ้งซ่านจากงานตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอก
ด้วยความยินดีอย่างยิ่งที่เขาคว้าคดี แต่มักจะย้ายจากการกระทำที่ยังไม่เสร็จสิ้นไปสู่อีกสิ่งหนึ่ง
ได้ยินไม่ดีและไม่เข้าใจคำแนะนำ
มีปัญหาในการจัดการตนเองมักสูญเสียทรัพย์สินของเขาในโรงเรียนอนุบาลหรือที่บ้าน

สัญญาณของสมาธิสั้น:

ปีนขึ้นไปบนโต๊ะตู้ตู้บนถนนบนต้นไม้รั้ว
วิ่งบ่อยขึ้นเลี้ยวและเลี้ยวเข้าที่
เดินไปรอบ ๆ ห้องระหว่างชั้นเรียน
สังเกตเห็นการเคลื่อนไหวของแขนและขาที่กระสับกระส่ายราวกับว่ากระตุก
ถ้าเขาทำอะไรบางอย่างก็จะมีเสียงและร้องไห้
เขาต้องทำอะไรบางอย่างอยู่ตลอดเวลา (เล่นคนจรจัดและระบายสี) และไม่รู้ว่าจะพักผ่อนอย่างไร

สัญญาณของแรงกระตุ้น:

ช่างพูดมาก
ไม่รู้ว่าจะรอรางวัลอย่างไรเขาต้องการ "ที่นี่" และ "ตอนนี้";
ทำให้เด็กคนอื่นเสียสมาธิในชั้นเรียน
เป็นเรื่องยากที่จะแบกรับช่วงเวลาที่รอการเปิด
มีปัญหาในการควบคุมพฤติกรรมของเขาไม่รู้ว่าจะปฏิบัติตามกฎอย่างไร
อารมณ์มักจะเปลี่ยนแปลงอวดดี

คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้นได้ก็ต่อเมื่อลูกของคุณมีอาการข้างต้นเกือบทั้งหมดเป็นเวลานาน

กิจกรรมทางจิตของเด็กสมาธิสั้นเป็นวัฏจักร เด็กสามารถทำงานได้ดีเป็นเวลา 5-10 นาทีจากนั้นจะมีช่วงเวลาที่สมองพักผ่อนสะสมพลังงานสำหรับรอบต่อไป ขณะนี้เด็กฟุ้งซ่านไม่ได้ยินเสียงใคร จากนั้นกิจกรรมทางจิตจะได้รับการฟื้นฟูและเด็กก็พร้อมที่จะทำงานอีกครั้งภายใน 5-15 นาที เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นมี "ความสนใจวูบวาบ" ขาดสมาธิโดยไม่มีการกระตุ้นด้วยมอเตอร์เพิ่มเติม พวกเขาจำเป็นต้องเคลื่อนไหวหมุนตัวและหันศีรษะอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้ "มีสติ"

เพื่อรักษาสมาธิของความสนใจเด็ก ๆ จะกระตุ้นจุดศูนย์กลางของความสมดุลด้วยความช่วยเหลือของการออกกำลังกาย ตัวอย่างเช่นพวกเขาเอนหลังบนเก้าอี้เพื่อไม่ให้ขาหลังแตะพื้น หากศีรษะไม่เคลื่อนไหวกิจกรรมก็จะลดลง

จะบอกเด็กสมาธิสั้นจากนิสัยเสียได้อย่างไร?

ก่อนอื่นขอจำไว้ว่าเด็กทุกคนเกิดมาพร้อมกับอารมณ์ที่แม่วางไว้แล้ว และจะแสดงออกอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับพัฒนาการของทารกและการเลี้ยงดูของพ่อแม่

อารมณ์ขึ้นอยู่กับกระบวนการทางประสาทโดยตรงเช่นความตื่นเต้นและการยับยั้ง ในขณะนี้มีอารมณ์อยู่ 4 ประเภท ได้แก่ ร่าเริงเจ้าอารมณ์วางเฉยและเศร้าโศก สิ่งสำคัญที่พ่อแม่ควรรู้คือไม่มีนิสัยใจคอที่บริสุทธิ์เพียงอย่างเดียวมีชัยมากกว่าคนอื่น ๆ

หากบุตรหลานของคุณใช้โทรศัพท์มือถือเมื่อคุณคุยกับเพื่อนบนถนนหรือเขาพูดอารมณ์ฉุนเฉียวในร้านและในเวลานี้คุณกำลังยุ่งอยู่กับการเลือกผลิตภัณฑ์นั่นถือเป็นเด็กปกติที่มีสุขภาพดีและกระตือรือร้น

แต่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสมาธิสั้นได้ก็ต่อเมื่อเด็กวิ่งตลอดเวลามันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้เขาเสียสมาธิในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้านพฤติกรรมจะเหมือนกัน นั่นคือบางครั้งอาการของอารมณ์อาจทับซ้อนกับอาการของโรคสมาธิสั้นได้

ผู้ปกครองแบ่งปันประสบการณ์การเลี้ยงลูกที่เป็นโรคสมาธิสั้นในวิดีโอต่อไปนี้

การจำแนกสมาธิสั้น

International Psychiatric Classification (DSM) ระบุประเภทของ ADHD ต่อไปนี้:

ผสม - การรวมกันของสมาธิสั้นกับความสนใจบกพร่อง - เกิดขึ้นบ่อยที่สุดโดยเฉพาะในเด็กผู้ชาย
ไม่ตั้งใจ - การขาดความสนใจมักเกิดขึ้นในเด็กผู้หญิงที่มีจินตนาการรุนแรง
สมาธิสั้น - สมาธิสั้นครอบงำ อาจเป็นผลมาจากทั้งลักษณะนิสัยของเด็กและความผิดปกติบางอย่างของระบบประสาทส่วนกลาง

อาการในเด็กที่มีอายุต่างกัน

อาการสมาธิสั้นสามารถปรากฏได้ก่อนที่ทารกจะคลอด ทารกเหล่านี้สามารถเคลื่อนไหวได้มากในครรภ์ เด็กที่เคลื่อนที่ได้มากเกินไปถือเป็นปรากฏการณ์ที่อันตรายมากเนื่องจากกิจกรรมของเขาอาจกระตุ้นให้เกิดการพันกันของสายสะดือและทำให้เกิดภาวะขาดออกซิเจน

ในทารกอายุต่ำกว่า 1 ปี

การตอบสนองของมอเตอร์ที่แอ็คทีฟมากต่อการกระทำต่างๆ
ความดังที่มากเกินไปและความสามารถในการดูดซึมเกิน
พัฒนาการพูดล่าช้าเป็นไปได้
รบกวนการนอนหลับ (ไม่ค่อยผ่อนคลาย)
มีความไวสูงต่อแสงจ้าหรือเสียงรบกวน
ควรจำไว้ว่าความหงุดหงิดของทารกในวัยนี้อาจเกิดจากการขาดสารอาหารฟันที่กำลังเติบโตอาการจุกเสียด

เด็กอายุ 2-3 ปี

ความร้อนรน
ความผิดปกติของมอเตอร์ละเอียด
การเคลื่อนไหวที่วุ่นวายของทารกเช่นเดียวกับความซ้ำซ้อน
ในวัยนี้สัญญาณของโรคสมาธิสั้นเริ่มมีบทบาทมากขึ้น

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

พวกเขาไม่สามารถจดจ่อกับธุรกิจได้ (ฟังนิทานจบเกม)
ในห้องเรียนเขาสับสนกับงานลืมคำถามไปอย่างรวดเร็ว
เข้านอนก็ยาก
การไม่เชื่อฟังและความตั้งใจ
ทารกที่อายุ 3 ขวบจะดื้อดึงเอาแต่ใจเนื่องจากวัยนี้มาพร้อมกับวิกฤต แต่เมื่อมีสมาธิสั้นลักษณะเหล่านี้จะเพิ่มขึ้น

เด็กนักเรียน

ไม่มีการถนอมความสนใจในห้องเรียน
ตอบอย่างรวดเร็วโดยไม่ลังเลรบกวนผู้ใหญ่
รู้สึกสงสัยตนเองนับถือตนเองต่ำ
ความกลัวและความวิตกกังวล
ความไม่สมดุลและไม่สามารถคาดเดาได้การเปลี่ยนแปลงของอารมณ์
ทำให้มั่นใจได้ว่ามีอาการปวดศีรษะ
สำบัดสำนวนปรากฏขึ้น
ไม่ไหวเงียบ ๆ นาน ๆ

ฉันควรติดต่อผู้เชี่ยวชาญด้านใดเพื่อขอความช่วยเหลือ

เพื่อยืนยันการวินิจฉัยดังกล่าวผู้ปกครองควรไปพบนักประสาทวิทยาก่อน เขาเป็นคนที่รวบรวม anamnesis ทั้งหมดหลังจากการตรวจและการทดสอบสามารถยืนยันการมีสมาธิสั้นได้

นักจิตวิทยาเด็กทำการวินิจฉัยทางจิตวิทยาโดยใช้แบบสอบถามและวิธีการต่างๆในการตรวจสอบการทำงานของจิตใจ (ความจำความสนใจความคิด) ตลอดจนสภาวะทางอารมณ์ของเด็ก เด็กประเภทนี้มักจะตื่นเต้นและเครียดมากเกินไป

หากคุณดูภาพวาดของพวกเขาคุณจะเห็นภาพผิวเผินการขาดโทนสีหรือการมีจังหวะและแรงกดดันที่คมชัด เมื่อเลี้ยงทารกเช่นนี้คุณควรปฏิบัติตามรูปแบบการเลี้ยงดูแบบเดี่ยว

เพื่อชี้แจงการวินิจฉัยจะมีการกำหนดให้มีการทดสอบเพิ่มเติมสำหรับเด็กสมาธิสั้นเนื่องจากโรคต่างๆสามารถซ่อนอยู่หลังกลุ่มอาการที่คล้ายกันได้

การแก้ไขและการรักษา

การฟื้นฟูเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นรวมถึงการช่วยเหลือส่วนบุคคลและการแก้ไขทางด้านจิตใจการสอนและยา

ในขั้นตอนแรกนักจิตวิทยาเด็กและนักประสาทวิทยาจะทำการปรึกษาหารือการตรวจร่างกายโดยใช้เทคโนโลยี biofeedback ซึ่งเด็กจะได้รับการสอนให้หายใจอย่างถูกต้อง

ในการแก้ไขเด็กสมาธิสั้นสภาพแวดล้อมทางสังคมและที่เกี่ยวข้องทั้งหมดของเด็กสมาธิสั้นต้องมีปฏิสัมพันธ์: พ่อแม่นักการศึกษาและนักการศึกษา

ยาเป็นส่วนเสริมและบางครั้งก็เป็นวิธีหลักในการแก้ไขเด็กสมาธิสั้น ในทางการแพทย์เด็กจะได้รับยา nootropic (cortexin, encephabol) ซึ่งมีผลดีต่อการทำงานของสมองและมีผลในกรณีที่ไม่ตั้งใจ หากในทางตรงกันข้ามอาการสมาธิสั้นมีผลเหนือกว่ายาที่มีกรดแกมมา - อะมิโนบิวทิริก, แพนโทแคม, ฟีนิบัตจะมีหน้าที่ยับยั้งกระบวนการในสมอง ต้องจำไว้ว่ายาทั้งหมดข้างต้นสามารถทำได้ตามที่นักประสาทวิทยากำหนดเท่านั้น

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองในการตรวจสอบโภชนาการของบุตรหลาน

จำเป็นต้องรับแคลเซียม 1,000 มก. ซึ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโต
ความต้องการแมกนีเซียมมีตั้งแต่ 180 มก. ถึง 400 มก. ต่อวัน พบได้ในบัควีทข้าวสาลีถั่วลิสงมันฝรั่งและผักโขม
โอเมก้า 3 เป็นกรดไขมันชนิดพิเศษ ซึ่งช่วยให้มั่นใจได้ถึงการส่งผ่านของแรงกระตุ้นไปยังเซลล์ของหัวใจสมองดังนั้นจึงมีความสำคัญในการรักษาโรคสมาธิสั้น

สิ่งสำคัญคือวิตามินเช่น "โคลีน" และ "เลซิติน" ยังคงมีอยู่ในโภชนาการของทารกซึ่งเป็นตัวป้องกันและตัวสร้างระบบประสาท อาหารที่มีสารเหล่านี้มีประโยชน์มาก (ไข่ตับนมปลา)

สังเกตเห็นผลที่ดีมากหลังจากใช้ kinesiotherapy - เหล่านี้คือการฝึกการหายใจการยืดกล้ามเนื้อการออกกำลังกาย หลักสูตรการนวดที่ตรงเวลา (SHOP) ของกระดูกสันหลังส่วนคอเริ่มตั้งแต่อายุยังน้อยก็จะมีประโยชน์เช่นกัน

การบำบัดด้วยทรายการทำงานกับดินธัญพืชและน้ำก็มีประโยชน์เช่นกัน แต่เกมเหล่านี้จะต้องดำเนินการภายใต้การดูแลอย่างเข้มงวดของผู้ใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กยังเล็ก ตอนนี้บนชั้นวางของร้านขายของเด็ก ๆ คุณจะพบชุดสำเร็จรูปสำหรับเกมดังกล่าวเช่น "Kinesthetic sand" โต๊ะสำหรับเล่นเกมที่มีน้ำและทราย ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดจะเกิดขึ้นได้หากพ่อแม่รีบเริ่มการรักษาและแก้ไขตั้งแต่อายุยังน้อยเมื่ออาการต่างๆเพิ่งเริ่มปรากฏ

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง

เรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้นสิ่งนี้สำคัญมากให้ทำทุกช่วงเวลาที่เป็นกิจวัตรในเวลาเดียวกัน
สร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายสำหรับเด็กที่เขาสามารถกระตือรือร้นเพื่อประโยชน์ของเขาเอง ลงทะเบียนในสโมสรกีฬาสโมสรและว่ายน้ำ ป้องกันไม่ให้ทำงานหนักเกินไปพยายามให้เขานอนหลับให้เพียงพอ
เมื่อห้ามสิ่งใดสิ่งหนึ่งให้เสนอทางเลือกแทนเสมอ ตัวอย่างเช่นคุณไม่สามารถเล่นกับลูกบอลที่บ้าน แต่คุณสามารถเสนอให้เล่นด้วยกันบนถนน
ถ้าเป็นไปได้ผู้ปกครองสามารถเข้าร่วมโปรแกรมพฤติกรรมที่จัดขึ้นที่ศูนย์ พวกเขาจะได้รับการสอนวิธีปฏิสัมพันธ์กับเด็กอย่างถูกต้องและจะแบ่งปันเคล็ดลับในการเลี้ยงดูและพัฒนาเด็ก ๆ นอกจากนี้ชั้นเรียนดังกล่าวจัดขึ้นกับเด็กทั้งแบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม
ใช้การกระตุ้นด้วยภาพและภาพการกระทำเพื่อเสริมคำแนะนำด้วยวาจา
เด็ก ๆ ชอบมากลูบนวดกันวาดหลังด้วยมือของคุณ
ฟังเพลง. ได้รับการพิสูจน์มานานแล้วว่าดนตรีคลาสสิกช่วยให้เด็กมีสมาธิและจดจ่อ
V. Beethoven "คอนแชร์โต้สำหรับเปียโนและวงออเคสตราหมายเลข 5-6" ควบคุมทุกส่วนของสมองของเด็กในเวลาเดียวกันช่วยกระตุ้นทักษะการพูดและการเคลื่อนไหว
A. Mozart: "Symphony No. 40 in G Minor" ฝึกกล้ามเนื้อในหูเสียงจะกระตุ้นการทำงานของมอเตอร์และการได้ยิน
ผู้ปกครองที่อยู่ในสภาพแวดล้อมภายในบ้านสามารถแก้ไขบุตรหลานของตนได้ด้วยความช่วยเหลือของเกมที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกฟังก์ชันเดียว

เกมที่มีประโยชน์

เกมฝึกสติ

“ จับ - ไม่จับ” อะนาล็อกในเกมโปรดของทุกคน "กินได้ - กินไม่ได้" นั่นคือผู้เล่นคนหนึ่งที่นำลูกบอลโยนลูกบอลและพูดคำหนึ่งคำเช่นเกี่ยวกับสัตว์และผู้เข้าร่วมคนที่สองจับหรือโยนลูกบอลออกไป

คุณยังสามารถเล่นค้นหาความแตกต่าง "ห้ามการจราจร"; "ฟังคำสั่ง"

เกมคลายเครียดทางอารมณ์

"สัมผัส". คุณสอนลูกให้ผ่อนคลายคลายความวิตกกังวลและพัฒนาความไวในการสัมผัสของเขาผ่านการเล่น สำหรับสิ่งนี้ให้ใช้วัตถุและวัสดุที่แตกต่างกันเศษผ้าขนสัตว์ขวดแก้วและไม้สำลีกระดาษ กางออกบนโต๊ะต่อหน้าลูกน้อยหรือใส่ถุง เมื่อเขาตรวจสอบอย่างละเอียดแล้วให้ชวนเขาหลับตาเพื่อพยายามเดาว่าเขาหยิบหรือสัมผัสวัตถุอะไร เกม "เสน่หาอุ้งเท้า" ก็น่าสนใจเช่นกัน "พูดคุยกับมือ"
"เค้ก". ชวนลูกของคุณอบเค้กที่พวกเขาชื่นชอบเล่นกับจินตนาการของเขา ปล่อยให้เด็กเป็นแป้งวาดภาพการเตรียมแป้งโดยใช้องค์ประกอบของการนวดลูบแตะ ถามว่าทำอาหารอะไรต้องเพิ่ม เกมสนุก ๆ นี้ช่วยผ่อนคลายและคลายความเครียด

เกมเพื่อควบคุมการออกกำลังกาย

"หนึ่งสองสามหยุด" เปิดเพลงเต้นรำสนุก ๆ ให้เขาฟัง ในขณะที่ฟังดูเด็ก ๆ สามารถกระโดดวิ่งและเลียนแบบสัตว์ได้ แต่ทันทีที่มันจบลงเขาต้องหยุดในตำแหน่งที่พบเขาเกมจะสอนให้เขามีสมาธิจดจ่อ
เกมสำหรับครอบครัว "สลัดผลไม้" สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนวาดภาพตัวเองเป็นผลไม้จากนั้นแสดงภาพวาดและพูดถึงลักษณะของเขา จากนั้นผลไม้ทั้งหมดจะถูกตัดออกและติดกับชามสลัด
"ผู้บัญชาการ". มีการอธิบายกฎของเกมให้เด็กฟัง หนึ่งในสมาชิกในครอบครัวรับบทเป็นผู้บัญชาการและเด็ก ๆ รับบทเป็นนักสู้ที่ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้ใหญ่อย่างชัดเจน ตัวอย่างเช่น "เราจะสร้างหอคอยฉันจะเป็นผู้นำการก่อสร้างและคุณจะสร้าง" จากนั้นพวกเขาทั้งหมดก็เปลี่ยนสถานที่ เกมนี้สอนให้เด็ก ๆ และผู้ปกครองได้ยินและเข้าใจซึ่งกันและกัน
"อธิบายและวาด" จุดประสงค์ของการฝึกคือความสามัคคีและความเข้าใจซึ่งกันและกัน เด็กวาดภาพวาดในหัวข้อใด ๆ จากนั้นอธิบายโดยละเอียดและผู้ใหญ่ตามคำอธิบายของเขาจะต้องสร้างภาพวาดขึ้นใหม่

คุณจะช่วยลูกน้อยของคุณได้อย่างไรเมื่อเขาตื่นเต้นมากเกินไป?

ลูกของคุณลุกขึ้น - จากนั้นจับมือของเขาและยกตัวอย่างเช่นพาทารกไปที่ห้องอื่น เสนอที่จะล้างและถ้าไม่ได้ผลให้หันไปสนใจสิ่งที่น่าสนใจ

เมื่อเขาโกรธให้สัมผัสเขาตบหลังเบา ๆ กอดเขาเพราะการสัมผัสทางอารมณ์เป็นสิ่งที่จำเป็นมากสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้น

วิธีที่ยอดเยี่ยมในการคืนความสมดุลและความสามัคคีในเด็กคือการอาบน้ำผ่อนคลายในตอนกลางคืนด้วยสมุนไพรหลายชนิดเช่นคาโมมายล์หรือลาเวนเดอร์ ก่อนนอนคุณสามารถอ่านเทพนิยายที่คุณชื่นชอบด้วยกันหรือดูการ์ตูนสงบ ๆ

หากลูกของคุณมีจินตนาการที่พัฒนาแล้วให้ลองใช้เทคนิคการทำสมาธิ เช่นขอให้หลับตา ให้เขานึกภาพถางหรือป่า เขาจะให้ความสนใจกับเสียงนกร้องหรือเสียงของสายน้ำปล่อยให้เขารู้สึกถึงลมบนใบหน้าของเขาทั้งหมดนี้สามารถมาพร้อมกับดนตรีประกอบ

การป้องกัน

เพื่อป้องกันการเริ่มมีอาการของโรคสมาธิสั้นคุณแม่ทุกคนแม้กระทั่งก่อนคลอดลูกจะต้องเตรียมสภาพที่ดีสำหรับการตั้งครรภ์และการคลอดบุตรตามปกติรวมทั้งสร้างปากน้ำในเชิงบวกในบ้าน

แต่ถ้าอย่างไรก็ตามทารกสมาธิสั้นปรากฏในครอบครัวของคุณโปรดจำไว้ว่าสิ่งสำคัญคือการเริ่มการบำบัดที่ซับซ้อนตรงเวลาซึ่งจะสอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่และเด็กอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อควบคุมพฤติกรรมและอารมณ์ของพวกเขา