การพัฒนา

เกมบำบัดคำพูดสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี

การเบี่ยงเบนใด ๆ ในการออกเสียงปกติของเสียงสามารถสร้างความไม่สะดวกให้กับเด็กในวัยอนุบาลและประถม เด็กอายุ 6-7 ปีเปรียบเทียบคำพูดของเขากับคำพูดของเด็กคนอื่น ๆ และหากมีข้อบกพร่องเขาจะเริ่มอายถอนตัวและติดต่อโดยไม่เต็มใจ สิ่งนี้ทำให้เขาไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนและการเรียนรู้ได้ตามปกติเนื่องจากการเรียนในโรงเรียนประถมเชื่อมโยงกับฟังก์ชันการพูดอย่างแยกไม่ออก

นักบำบัดการพูดและนักจิตวิทยาเด็กสามารถช่วยให้เด็กเอาชนะความยากลำบากได้ พ่อแม่หลายคนเองก็มีส่วนอย่างแข็งขันในการแก้ไขคำพูดของเด็กเรียนกับเขาที่บ้าน ในบทความนี้เราจะนำเสนอเกมบำบัดการพูดที่มีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

จำเป็นต้องทำการบ้านเมื่อใด

เด็กก่อนวัยเรียนที่มีปัญหาเกี่ยวกับการสร้างเสียงจะได้รับการตรวจบำบัดการพูดในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนพัฒนาการปฐมวัย ในระหว่างการวินิจฉัยความสามารถในการพูดที่ผิดปกตินี้นักบำบัดการพูดจะค้นพบว่าทารกพูดเร็วแค่ไหนคำใดเป็นคำแรกเมื่อเขาเรียนรู้ที่จะสร้างประโยคไม่ว่าเขาจะมีข้อบกพร่องในการพูดและมีปัญหาในการออกเสียงบางเสียง

โดยปกติจะมีการตรวจสอบเสียงและชุดค่าผสมต่อไปนี้: C, Сь, З, Зь, Ц, Ш, Ж, Щ, Ч, Р, Рь, Л, Л ไม่เพียง แต่ประเมินการออกเสียงของแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเสียงในคำและพยางค์ด้วย

นักบำบัดการพูดยังประเมินการทำงานของอุปกรณ์ประกบข้อของเด็กการกัดของเขาสภาพของฟันลิ้นริมฝีปาก และหลังจากนั้นข้อมูลทั้งหมดจะถูกป้อนลงในแผนที่คำพูด การนัดหมายของผู้เชี่ยวชาญเหมาะสมกับมัน

นอกเหนือจากการเยี่ยมชมสำนักงานของนักบำบัดการพูดเป็นกลุ่มหรือเป็นรายบุคคลแล้ว ผู้ปกครองควรทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนที่บ้าน เป็นการบ้านแบบนี้ที่ทำให้เกิดคำถามมากมายจากผู้ปกครอง

วิธีสร้างบทเรียน

รูปแบบการดูดซึมข้อมูลที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปีคือรูปแบบเกม ในวัยนี้เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงไม่ได้มีความต้องการเพียงแค่เล่นเกมเท่านั้น แต่ยังต้องมีพล็อตเรื่องและงานสวมบทบาทที่พวกเขาสามารถลองสวมบทบาทตัวเองได้ สิ่งนี้ต้องนำมาพิจารณาเมื่อวางแผนชั้นเรียนบำบัดการพูดที่บ้าน

ควรดำเนินการ ทุกวันอุทิศอย่างน้อย 10-15 นาที ตามหลักการแล้วคุณควรทำงานกับลูกวันละสามครั้งเป็นเวลา 10 นาที

เป็นที่พึงปรารถนาที่จะรวมส่วนประกอบต่อไปนี้ในแต่ละบทเรียน:

  • การอุ่นเครื่อง (ยิมนาสติก) สำหรับอุปกรณ์พูด - 3-5 นาที
  • จังหวะโลโก้ (การออกเสียงของเสียงที่มีปัญหาในบทกวีและวลีบริสุทธิ์) พร้อมกันกับการเคลื่อนไหวตามจังหวะการกระโดดหรือเดิน - 1-2 นาที
  • แบบฝึกหัดการหายใจพร้อมการออกเสียงของเสียงที่มีปัญหาเมื่อหายใจออก (1-2 นาที)
  • บทกวีและเพลงสามารถใช้ร่วมกับการเคลื่อนไหวสีตามอารมณ์ด้วยการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง (3-4 นาที)
  • เกมบำบัดการพูดพร้อมสื่อการสอน (4-5 นาที)
  • แบบฝึกหัดใหม่ - แสดงและทำซ้ำ (2-3 นาที)

อย่างที่คุณเห็นใช้เวลาไม่นาน

นอกเหนือจากประโยชน์ที่เห็นได้ชัดสำหรับพัฒนาการพูดแล้วกิจกรรมร่วมกันและเกมดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อการสื่อสารระหว่างผู้ใหญ่และเด็กยังช่วยให้เข้าใจกันดีขึ้นและสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจ

แบบฝึกหัดสำหรับอุปกรณ์การพูด

การเล่นยิมนาสติกแบบประกบอาจเป็นงานอดิเรกที่ตลกและสนุกสนาน ผู้ปกครองสามารถเสนอให้เด็กแลบลิ้นออกมาเหมือนงู "ห้อย" ลงเหมือนสุนัขที่เหนื่อยล้าโดยที่คุณใช้ลิ้นออกมาคุณสามารถวาดอะไรบางอย่างขึ้นไปในอากาศเพื่อให้แม่พยายามเดาว่าลูกวาดภาพอะไร ริมฝีปากพับเป็นรูปช้างและปลาเหยียดยิ้มกว้างและฟันของพวกเขาแยกเขี้ยวเหมือนสิงโตโกรธ

แบบฝึกหัดง่ายๆเช่นนี้จะช่วยพัฒนากล้ามเนื้อใบหน้ากล้ามเนื้อริมฝีปากลิ้นขากรรไกรได้ดีและยังช่วยยกระดับจิตใจของทั้งเด็กและผู้ใหญ่ หากคุณมาพร้อมกับแบบฝึกหัดข้อต่อพร้อมเสียงตลก ๆ ที่ช่วยเสริมสัตว์ที่บรรยายแล้วรับรองว่าสนุกสำหรับทุกคน

ลิ้นและวลี

ค่าของอนุประโยคบริสุทธิ์นั้นยากที่จะประเมินค่าสูงเกินไป พวกเขาไม่อนุญาตให้เด็กพลาดเสียงในคำการออกเสียงซึ่งยากสำหรับเขาที่จะแทนที่ด้วยเสียงที่คล้ายกัน แต่แตกต่างกัน

แม่และพ่อสามารถเขียนวลีได้ด้วยตัวเอง ในการทำเช่นนี้จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโคลงกลอนหรือควาเตรน์รวมถึงเสียงนั้นหรือการรวมกันของเสียงที่เด็กมักมีปัญหา

ตัวอย่างเช่นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มี "L" ที่มีปัญหาการออกเสียงจะดีขึ้นมากหากในบทเรียนที่เป็นจังหวะเวลาเดินกระโดดเต้นรำเขาพูดวลีที่ชัดเจนสำหรับเสียงนี้:

La la la ฤดูหนาวมาแล้ว

ทำให้อุ้งเท้าขาวขึ้น

ฉันแข็งตัวกวาดไป

ป่ามีอาคม

เมื่อเสียงฟู่ที่มีปัญหาเด็กจะได้รับความช่วยเหลือในการรับมือกับเสียงดังกล่าวมากมาย:

Shchi-shchi-shchi ไปดู

ไฟ Shu shu shu ดับ

ชะชะช่าให้กะลาช่า.

เสียง P ซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากสามารถจัดการได้หากคุณใช้วลีต่อไปนี้เป็นประจำ:

Ra-ra-ra, ra-ra-ra นอกหน้าต่างมันร้อน

Re-re-re-re-re-re-re เราจะใช้เวลาเดินเล่นในสนาม

เมื่อเลือกลิ้นพันคุณควรใส่ใจกับเสียงและการผสมผสานของเสียงที่เหนือกว่าด้วย ดังนั้น "Sasha กับเครื่องเป่า" ที่รู้จักกันดี - จะช่วยแก้ไขข้อบกพร่องในการออกเสียงเสียงฟู่

ในการฝึก "R" คุณสามารถบอกลิ้นเกี่ยวกับตัวนากในกางเกงเลกกิ้งซึ่งรวบรวมเมล็ดซีดาร์ในส่วนลึกของทุนดราหรือบทกวีเกี่ยวกับโรคมะเร็งในแม่น้ำและชาวกรีกผู้โชคร้าย

เพื่อให้เชี่ยวชาญในการออกเสียง "L" ที่ถูกต้องคุณสามารถนึกถึงเรื่องราวของระฆังที่ไม่ได้หล่อแบบระฆัง

ความยากและอัตราการออกเสียงของ twisters ลิ้นควรเพิ่มขึ้นทีละน้อยโดยเริ่มจากประโยคสองสามประโยคในจังหวะที่ช้าและลงท้ายด้วย quatrains สองสามจังหวะในการแข่งขัน - ซึ่งจะออกเสียงได้เร็วขึ้นโดยไม่ผิดพลาด

เกมและงาน

กิจกรรมในบ้านเป็นส่วนเสริมที่ดีสำหรับเกมโดยใช้รูปภาพ พวกเขาไม่เพียง แต่ช่วยพัฒนาการพูด แต่ยังส่งผลดีต่อการพัฒนาจินตนาการความสามารถในการเรียบเรียงและสร้างเรื่องราวและแสดงความคิดของคุณ สำหรับบทเรียนถัดไปคุณจะต้องพิมพ์ภาพต่อไปนี้บนกระดาษ A4 ธรรมดา

หากเป็นสีดำและสีขาวคุณสามารถลงสีล่วงหน้ากับบุตรหลานของคุณได้เนื่องจาก การวาดภาพเช่นการเขียนพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีและกระตุ้นการพัฒนาการพูด เมื่อรูปภาพพร้อมแล้วเราก็เริ่มเล่น

"นิทานหิมะ"

เกมสำหรับพัฒนาการออกเสียงของคู่หูเช่นเดียวกับ "Z" และ "S" Snowman และ Snow Maiden กำลังไปเที่ยว พวกเขาต้องแพ็คกระเป๋าเดินทาง ภารกิจของเด็กคือการส่งวงกลมกระดาษให้ตัวละครแต่ละตัวบนวัตถุที่วางหรือวาดไว้

Snow Maiden รวบรวมเฉพาะวัตถุที่มีเสียง "W" "F" "U" และ "H" และ Snowman จะรวบรวมเฉพาะวงกลมที่มีการบรรยายภาพในชื่อที่มี "S", "Z"

สำหรับแวดวงคุณสามารถใช้คำและรูปภาพต่อไปนี้ได้เช่นดวงอาทิตย์ร่มเสื้อคลุมขนสัตว์หมวกแปรงถ้วย sundress กระเป๋าถุงมือผ้าพันคอนาฬิกาสุนัขกระเป๋าเดินทางเสื้อกันหนาวปราสาทกระต่ายและอื่น ๆ

“ ซีน่าฟันหวาน”

สำหรับเกมนี้สำหรับภาพของหญิงสาวที่มีฟันหวานให้ตัดชิ้นส่วนรูปลูกกวาดจากกระดาษอัลบั้มธรรมดา ภาพที่มีวัตถุหรือสัตว์ที่มีเสียงที่เป็นปัญหาในชื่อจะติดอยู่ที่ "ความหวาน" ของกระดาษแต่ละแผ่น

หาก L และ R ของเด็ก“ ปวกเปียก” คุณสามารถติดหรือวาดบน“ ขนม” สิงโตอมยิ้มปลามะเร็งรุ้งใบไม้ลิลลี่กุหลาบจิงโจ้ฉลาม ฯลฯ ทันทีที่ทารกออกเสียงอย่างถูกต้องใน คำที่สาวซีน่าวาดขึ้นได้รับขนม

"ลูกหมูกำลังมาเยือน"

เด็กก่อนวัยเรียนทุกคนจำเรื่องราวของลูกหมูที่ไปเยี่ยมชมด้วยลูกโป่ง หากคุณตัดลูกโป่งออกจากกระดาษและวางภาพไว้ในชื่อที่มีเสียงที่เป็นปัญหาสำหรับเด็กคุณสามารถเล่นได้ว่าลูกหมูสามารถเก็บลูกโป่งได้กี่ลูก

การออกเสียงที่ถูกต้องของเสียงแต่ละครั้งจะมีลูกหมูหนึ่งตัว ในขณะเดียวกันเด็กจะได้ฝึกนับ

“ ม้าง่วงนอน”

สำหรับภาพของม้านอนซึ่งเป็นฮีโร่ของการ์ตูนเรื่องโปรดของเด็กสมัยใหม่ - คุณจะต้องตัดเมฆเล็ก ๆ ออกจากกระดาษ ควรแปะด้วยภาพสิ่งของต่างๆสัตว์ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ยิ่งมีเมฆมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น ชื่อของรูปภาพควรมีเสียงที่เด็กประสบความสำเร็จมากที่สุด ช้างเสือฝนคางคกหมาป่าแอปเปิ้ลจระเข้ปลาลูกบอลเป็นเพียงตัวเลือกบางส่วน

ก่อนอื่นเด็กต้องตอบคำถามว่าม้าตัวนี้ฝันถึงอะไร? ในการทำเช่นนี้เขาต้องตั้งชื่อแต่ละคำให้ชัดเจนและทำซ้ำเพื่อรวมผลลัพธ์

จากนั้นทิ้ง "ก้อนเมฆ" ไว้สองสามก้อนแล้วขอให้ลูกของคุณคิดพล็อตความฝัน ตัวอย่างเช่นคุณทิ้งเสือสิงโตสายรุ้งและจระเข้ไว้ข้างหลัง งานของเด็กคือแต่งเรื่องสั้นด้วยคำเหล่านี้ อาจเป็นเรื่องราวของการที่สัตว์ในป่ามองเห็นสายรุ้งเป็นครั้งแรก

สนับสนุนเด็กช่วยเหลือเขาเปิดโอกาสให้เขาแสดงจินตนาการทั้งหมดของเขา ค่อยๆคำปัญหาจะดีขึ้นโดยอัตโนมัติ

เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์

ผู้ปกครองควรตระหนักถึงประเด็นต่อไปนี้:

  • ทำเฉพาะเมื่อเด็กอยู่ในอารมณ์อยากเล่น คุณไม่ควรบังคับให้ลูกชายหรือลูกสาวเข้าชั้นเรียนบำบัดการพูด
  • แสดงความอดทนมากขึ้นให้กำลังใจเด็กอย่าดุด่าเขาอย่าเรียกร้องการออกเสียงที่ถูกต้องในทันที
  • แต่งและประดิษฐ์เกมใหม่ตามรูปแบบของเกมก่อนหน้าให้ตัวละครและฮีโร่ของเกมและการ์ตูนที่เด็ก ๆ ชื่นชอบปรากฏในเกม
  • อย่าสิ้นหวังหากในตอนแรกเด็กบ่นว่าเหนื่อยล้า เครื่องช่วยพูดของเขาจะค่อยๆแข็งแกร่งขึ้นและการสืบพันธุ์ที่ถูกต้องจะกลายเป็นบรรทัดฐานซึ่งเป็นกระบวนการทางธรรมชาติ

สำหรับเกมพัฒนาคำพูดอื่นโปรดดูวิดีโอถัดไป