การพัฒนา

การเขียนตามคำบอกกราฟิกโดยเซลล์สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

การเขียนตามคำบอกกราฟิกโดยเซลล์สำหรับเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นเกมที่สนุกสนานมีประโยชน์และน่าสนใจในระหว่างที่เด็ก ๆ พยายามเดาว่าเขาจะได้ภาพประเภทใดในสมุดบันทึก งานประเภทนี้เป็นที่นิยมมากในหมู่นักการศึกษา หลายคนใช้ O.A. Kholodovoy "คนฉลาดและคนฉลาด" ซึ่งคุณสามารถพบภาพวาดมากมายในเซลล์ ลองมาดูใกล้ ๆ

ประโยชน์

การวาดรูปแบบดังกล่าวมีให้กับเด็ก ๆ ในสมุดบันทึกคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กนักเรียนช่วงเวลาแห่งกิจกรรมการศึกษาเหล่านี้น่าสนใจและพวกเขารับรู้ด้วยความยินดี สำหรับนักเรียนระดับประถมคนแรกกิจกรรมประเภทนี้ในบทเรียนหรือที่บ้านจะช่วยในการประสานการเคลื่อนไหวของมือเพื่อสร้างทักษะการเขียน ในการรับมือกับงานเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ที่จะเอาใจใส่มากขึ้นความเพียรจินตนาการการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์การเพิ่มคำศัพท์ที่กระตือรือร้น

การวาดเส้นผ่านเซลล์เด็กจะพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือจำการนับภายใน 10 การก่อตัวของแนวคิดทางคณิตศาสตร์เริ่มต้นจะเกิดขึ้น รูปแบบงานที่สนุกสนานนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความระมัดระวังในการสะกดคำช่วยให้ปรับตัวเข้ากับโรงเรียนได้ง่ายขึ้น

รูปภาพเหล่านี้ยังใช้ในวิธีการต่างๆเพื่อช่วยกำหนดระดับพัฒนาการของทารก ตัวอย่างเช่นการใช้เทคนิค "การเขียนตามคำบอกกราฟิก" โดย D. B. Elkonin เป็นไปได้ที่จะเปิดเผยว่าเด็กมีพัฒนาการปฐมนิเทศในอวกาศได้ดีเพียงใดความสามารถในการเอาใจใส่รับฟังและปฏิบัติตามคำแนะนำที่ครูเสนอด้วยความถูกต้องทำงานอย่างอิสระภายใต้คำสั่งของผู้ใหญ่ลากเส้นบนแผ่นโน้ตบุ๊กตามทิศทางที่ระบุ

คุณสมบัติของการเรียนการสอน

เตรียมสถานที่ทำงานของเด็กตรวจสอบว่าไม่มีอะไรฟุ่มเฟือยที่จะรบกวนสมาธิทารกจากการทำงาน วัสดุที่จำเป็นทั้งหมดควรอยู่บนโต๊ะ:

  • สมุดบันทึกกำลังสอง
  • ดินสอง่าย ๆ
  • ยางลบ;
  • การดำเนินการตัวอย่างหรือคำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่

คุณต้องวางจุดเริ่มต้นบนแผ่นกระดาษซึ่งทารกจะเริ่มเคลื่อนที่ไปตามเซลล์ จากนั้นเริ่มเขียนตามคำบอก ตัวเลขในงานจะระบุจำนวนเซลล์ที่คุณต้องย้ายและลูกศรจะระบุทิศทางการเคลื่อนที่ ตัวอย่างเช่นการกำหนด 2 →ระบุว่าจำเป็นต้องลากเส้น 2 เซลล์ไปทางขวา

คำพูดของเผด็จการต้องชัดเจนและเข้าใจได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณสามารถทำตามคำบอกของคุณได้ทัน ช่วยเขาถ้าจำเป็น การศึกษาจะน่าสนใจยิ่งขึ้นหากคุณเพิ่มปริศนาการจับผิดวลีการกระตุกลิ้นนาทีทางกายภาพ ฯลฯ

เมื่อทารกเห็นภาพที่เสร็จแล้วคุณสามารถสนทนาเกี่ยวกับมันบอกข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเชิญให้เขาระบายสีหรือแรเงา

วิธีการดำเนินการ

การวาดในกล่องสำหรับนักเรียนระดับประถมไม่ควรยากเกินไป สามารถทำได้หลายวิธี:

  • ภายใต้การเขียนตามคำบอก ครูจะบอกจำนวนเซลล์ที่คุณต้องเคลื่อนที่และไปในทิศทางใด นักเรียนทำงานโดยการฟังข้อมูลแล้วตรวจสอบกับตัวอย่าง
  • คุณสามารถเสนอรูปแบบสำเร็จรูปและขอให้ทำซ้ำในสมุดบันทึกของคุณ
  • เจ้าตัวเล็กจะชอบวาดรูปทรงตามความสมมาตร ในกรณีนี้เขาเสนอภาพสมมาตรครึ่งหนึ่งและภาพที่สองเขาต้องทำให้เสร็จด้วยตัวเอง

คำสั่งใดที่เหมาะสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาคนแรก

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 งานต่อไปนี้เหมาะสำหรับ:

  • อูฐ

ในวิดีโอถัดไปคุณจะเห็นว่าควรทำตามคำบอกที่บ้านอย่างไร