อะไรคือปฏิกิริยาที่ไม่ถูกต้องของผู้ปกครองต่อสถานการณ์ที่เด็กถูกทำให้ขุ่นเคืองอับอายขายหน้ารังแกโดยเพื่อนที่โรงเรียนนำไปสู่
ลูกของคุณกลับบ้านจากโรงเรียนด้วยความเศร้าและน้ำตาไหลหรือไม่ เขาไม่มีเพื่อนในชั้นเรียนและไม่มีความปรารถนาที่จะไปเรียนอย่างแน่นอน? บางทีเพื่อนร่วมชั้นของเขาอาจขุ่นเคือง น่าเสียดายที่การกลั่นแกล้งและความโหดร้ายมักเกิดขึ้นในหมู่เด็กนักเรียนโดยเฉพาะในกลุ่มวัยรุ่น พ่อแม่เมื่อได้เรียนรู้ว่าเด็กไม่ได้พัฒนาความสัมพันธ์กับคนรอบข้างมักจะไม่เข้าใจวิธีการตอบสนองที่ถูกต้อง แทนที่จะช่วยลูกชายหรือลูกสาวพวกเขามักจะปัดปัญหาในวัยเด็กออกไปด้วยเหตุนี้จึงทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงไปอีก
สร้างความอับอายให้กับผู้กระทำความผิดต่อหน้าทุกคน
อาจเป็นเรื่องยากที่จะควบคุมตัวเองเมื่อลูกถูกรังแก ฉันต้องการที่จะกวาดล้างผู้กระทำความผิดลงกับพื้นต่อหน้าผู้ซื่อสัตย์ทุกคนเพื่อให้คนอื่นหมดกำลังใจ
แน่นอนว่าสิ่งนี้เป็นไปไม่ได้อย่างแน่นอน ประการแรกการกระทำดังกล่าวผิดกฎหมายและประการที่สองคุณไม่น่าจะช่วยลูกได้ บางทีอาจจะเป็นเวลาสั้น ๆ ที่เขาจะถูกปล่อยให้อยู่คนเดียว แต่หลังจากนั้นการโจมตีจะกลับมาทำงานอีกครั้งพร้อมกับพลังที่เพิ่มขึ้นใหม่ สำหรับคนรอบข้างเขาจะแอบเป็นลูกชายของแม่และคนทรยศ
โอนความรับผิดชอบทั้งหมดสำหรับสถานการณ์ไปยังเด็ก
มันเกิดขึ้นที่พ่อแม่พยายามเข้าใจสถานการณ์อย่างเป็นกลางตำหนิตัวเด็กเองอธิบายเรื่องนี้โดยข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กคนอื่นไม่มีปัญหาคล้ายกัน
ฉันอยากจะแนะนำให้พ่อแม่เหล่านี้สวมรองเท้าของเด็กและจินตนาการถึงสิ่งที่เขารู้สึก ที่โรงเรียนเขาไม่สบายใจและแม้แต่ที่บ้านก็ไม่มีใครสนับสนุนเขา การตั้งข้อกล่าวหาดังกล่าวจะเป็นการเข้าข้างผู้กระทำผิดโดยอัตโนมัติ หากเด็กไม่ได้รับการสนับสนุนในครอบครัวเขาจะถูกถอนตัวและไม่ปลอดภัย ในสถานการณ์เช่นนี้ชีวิตจะกลายเป็นภาระที่เหลือทนสำหรับเขาและผลที่ตามมาอาจเลวร้ายที่สุด
แนะนำ "อย่าสังเกตเห็นผู้กระทำผิด"
ผู้ปกครองมักแนะนำว่าอย่าใส่ใจผู้กระทำผิดและแม้แต่ครูที่มีประสบการณ์ก็สนับสนุนพวกเขาในเรื่องนี้ ในความเห็นของพวกเขาควรที่จะเพิกเฉยต่อคำสบประมาทและการเยาะเย้ยเพราะสถานการณ์จะคลี่คลายเอง อนิจจาถ้ามันง่ายอย่างนั้น ดูเหมือนเด็กจะไม่มีใครสนใจความรู้สึกของเขาและถ้าเขารู้สึกแย่และเจ็บปวดเขาก็ต้องทนกับการดูถูกอย่างเงียบ ๆ อย่าลืมอธิบายให้เขาเข้าใจว่าความรู้สึกของเขาสำคัญมากสำหรับคุณ
ในทางกลับกันการเพิกเฉยต่อสถานการณ์นั้นนำไปสู่ความจริงที่ว่าผู้รุกรานคิดวิธีการกลั่นแกล้งเหยื่อที่ซับซ้อนมากขึ้นเพียงเพื่อดึงดูดความสนใจให้กับตัวเอง
เรียนรู้ที่จะตีกลับ
คำแนะนำที่เป็นที่ถกเถียงกันมากที่สุด อย่างที่พวกเขาพูดมีกี่คนความคิดเห็นมากมาย มีคนเชื่อว่าผู้คนควรแก้ปัญหาความขัดแย้งอย่างสันติในขณะที่บางคนยึดมั่นในหลักการ "tit for tat"
ต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าเด็ก ๆ ไม่สามารถคำนวณความแข็งแรงของพวกเขาเมื่อได้รับผลกระทบ และผลที่ตามมาจะไม่สามารถคาดเดาได้ แต่เด็ก ๆ ก็เพิ่งเรียนรู้ชีวิตในวัยผู้ใหญ่ หากพวกเขาคุ้นเคยกับการแก้ปัญหาทั้งหมดโดยการบังคับในวัยเด็กพวกเขาจะถ่ายทอดพฤติกรรมนี้ไปสู่วัยผู้ใหญ่
ลดค่าสถานการณ์
ผู้ปกครองเกือบทั้งหมดแบ่งออกเป็น 2 ค่าย - ผู้ตื่นตระหนกและไม่แยแส
กระต่ายตื่นตูมจะเอะอะเมื่อเห็นรอยช้ำเล็ก ๆ หรือรอยขีดข่วนเล็กน้อย พ่อแม่ที่ไม่สนใจมองว่าความรุนแรงใด ๆ ทั้งทางร่างกายและทางศีลธรรมเป็นการทะเลาะวิวาทกันแบบเด็ก ๆ
ผู้ปกครองในประเภทที่สองควรเข้าใจอย่างชัดเจนว่าการกลั่นแกล้งมีลักษณะเด่น:
- การทำซ้ำ;
- ความไม่เท่าเทียมกันของอำนาจ
- ความตั้งใจ.
การไม่ใส่ใจกับสถานการณ์คุณทำร้ายความนับถือตนเองของวัยรุ่น เขากำลังมีช่วงเวลาที่ยากลำบากและคุณแสร้งทำเป็นว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น เด็กจะหยุดพูดถึงความรู้สึกของเขา โดยปกติแล้ววัยรุ่นที่ถูกถอนตัวและไม่ปลอดภัยจะกลายเป็นเหยื่อของผู้รุกราน
ซ่อนสถานการณ์จากฝ่ายบริหารโรงเรียน
พ่อแม่ไม่สามารถแก้ปัญหาดังกล่าวได้โดยลำพัง ควรปรึกษาสถานการณ์กับครูประจำชั้นครูใหญ่และกับผู้ปกครองของเพื่อนร่วมชั้นด้วย คุณสามารถทำงานร่วมกันได้เมื่อพูดถึงปัญหา นักการศึกษาควรอธิบายให้นักเรียนเข้าใจว่าความอดทนความภักดีและความเคารพต่อผู้อื่นเป็นอย่างไร ในส่วนของพ่อแม่ควรให้ความสำคัญกับลูกและความสัมพันธ์ภายในครอบครัว
ด้วยความพยายามร่วมกันของครูผู้ปกครองและตัวเด็กเราจะพบทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากได้
