ทุกคนมีความสามารถทางศิลปะในระดับหนึ่ง แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนที่จะสามารถเป็นศิลปินหรือช่างแกะสลักที่ยิ่งใหญ่ได้ แต่แม้แต่คนส่วนน้อยก็สามารถแสดงออกถึงสภาพจิตใจภายในได้
ด้วยความช่วยเหลือของการวาดภาพแม้แต่เด็กที่เล็กที่สุดก็สามารถปลูกฝังความงามได้สอนให้ถ่ายทอดอารมณ์ลงบนกระดาษหรือผ้าใบ เป็นที่เชื่อกันว่าในบรรดาความสามารถทั้งหมดความสามารถทางศิลปะเป็นที่ประจักษ์ก่อนใคร ใช้จินตนาการของตนเองเด็ก ๆ สร้างภาพเผยให้เห็นความหมายของเหตุการณ์ปรากฏการณ์และความสัมพันธ์ ไม่ใช่เรื่องยากที่จะกำหนดความสนใจของเด็กแม้แต่ความกลัวและความกังวลจากภาพวาด แม้ว่าทารกจะยังพูดไม่ดี แต่เขาก็สามารถแสดงคำว่า“ ฉัน” ของเขาในกิจกรรมสร้างสรรค์ได้
การพัฒนาส่วนบุคคลเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับจินตนาการจินตนาการความสามารถในการแสดงออกถึงความเป็นตัวของตัวเอง ดังนั้นพ่อแม่หลายคนจึงกังวลว่าเมื่อไหร่ที่จะเริ่มพัฒนาความสามารถทางศิลปะในเด็กจะทำอย่างไรจึงจะนำความสุขมาสู่ทารกและส่งผลดีต่อพัฒนาการรอบด้านของเขาวิธีทำความเข้าใจและถอดรหัสภาพวาดของเด็ก ๆ
ขั้นตอนของการวาดภาพ
- 1-2 ปี เด็กอายุต่ำกว่าสามขวบวาดภาพในลักษณะเดียวกัน แต่เมื่ออายุสองขวบคุณจะเห็นว่าเด็กแสดงออกอย่างไรด้วยการใช้รูปวาด เด็ก ๆ ชอบดินสอและปากกาสักหลาดมากพวกเขาไม่เพียง แต่วาดภาพด้วยกระดาษและสีเท่านั้น แต่ยังได้ลิ้มรสด้วย ตามกฎแล้วภาพวาดประกอบด้วยจุดเส้นที่ไม่มีรูปร่างทารกบางคนที่อายุสองขวบสามารถวาดเส้นตรงหรือวงกลมได้แล้ว โดยเฉพาะเด็ก ๆ ชอบสีเด็กอายุ 1 ขวบวาดด้วยมือโดยตรงเด็กโตถือแปรงอย่างมั่นใจ
- 3 ปี ภาพวาดค่อยๆเป็นรูปเป็นร่างและแสดงออก เด็กได้เรียนรู้จากความหลากหลายของ kalyak-malyak แล้วว่ารถหรือต้นไม้ถูกลากไปที่ไหนแม้ว่าพวกเขาจะแทบไม่คล้ายกับวัตถุเลยก็ตาม บุคคลในภาพของเขามีรูปร่างในขณะที่ยังเป็นวงรีและแท่ง
- อายุ 4-5 ปี เมื่ออายุสี่ขวบเด็กจะบอกคุณได้แล้วว่าไม่เพียง แต่สิ่งที่แสดงในภาพ แต่ยังรวมถึงพื้นหลังของภาพด้วย เป็นพล็อตที่เป็นลักษณะของภาพเด็กวัยนี้ เมื่ออายุห้าขวบตามกฎแล้วเด็กจะวาดองค์ประกอบของใบหน้าเสื้อผ้ารายละเอียดของวัตถุที่ปรากฎ ภาพวาดในวัยนี้ช่วยในการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาได้ดี
- อายุ 6-7 ปี ในวัยนี้เด็กไม่เพียง แต่แสดงจินตนาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทักษะด้วยใช้เทคนิคการวาดภาพด้วย เด็ก ๆ คัดลอกรูปภาพพวกเขาสามารถเรียนวิชาวิจิตรศิลป์ได้อย่างใจเย็น
- 8 ปี เมื่ออายุแปดขวบสัดส่วนและสัดส่วนของภาพที่ปรากฎจะปรากฏขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเห็นได้ชัดว่าเด็กมีพรสวรรค์ทางศิลปะหรือไม่
ถอดรหัสภาพวาด
มันไม่มีเหตุผลที่จะมองหาการพึ่งพาทางจิตใจใด ๆ ในผลงานชิ้นเอกของเศษขนมปังที่เพิ่งเรียนรู้ที่จะถือดินสอไว้ในมือ เด็กโตควรพิจารณาภาพวาดและมองหาความหมายในภาพเหล่านั้น
สี ประการแรกด้วยความช่วยเหลือที่เด็กแสดงออกคือโทนสี ในช่วงเริ่มต้นของความคิดสร้างสรรค์เด็ก ๆ จะไม่ผสมสีดังนั้นคุณสามารถใส่ใจกับสีที่ใช้บ่อยที่สุดได้
ภาพมืดสามารถบ่งบอกถึงความกลัวความหดหู่ ในเวลาเดียวกันเด็กสามารถเน้นวัตถุที่สำคัญที่สุดสำหรับตัวเองด้วยสีเข้ม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อระบายสี หรือเด็กชอบสีใหม่หรือชื่อของมัน
สีน้ำตาลอาจบ่งบอกถึงความวิตกกังวล
สีสดใส (สีส้มสีเหลือง) เป็นสัญญาณของวิญญาณที่ดี สีแดงสามารถบ่งบอกถึงความก้าวร้าวหรือความตื่นเต้นของเด็กและยังเป็นสีของการเปิดกว้างและกิจกรรม
สีฟ้าหมายถึงการตรวจสอบตนเองให้ความสำคัญกับโลกภายในและสีเขียวบ่งบอกว่าเด็กเบื่อ
สีม่วงเป็นสีของผู้มีวิสัยทัศน์
แน่นอนว่าจิตวิทยาของเด็กไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับการวิจัยดังนั้นอย่ากลัวหรืออารมณ์เสียไม่สามารถใช้รูปวาดเดียวในการตัดสินพัฒนาการของจิตใจของทารกติดตามแนวโน้มของพลวัตโดยคำนึงถึงปัจจัยของความสนใจซ้ำ ๆ ดินสอหักอารมณ์แปรปรวนหรือไม่มีสีใด ๆ จานสี
ครอบครัว. สังเกตดูว่าเด็กมีครอบครัวอย่างไร ผู้ที่เขาได้รับก่อนเป็นผู้มีอำนาจสำหรับเด็ก คนที่รักมากที่สุดมักจะมีขนาดใหญ่กว่าคนอื่น ๆ หรือวาดได้ดีกว่าด้วยสิ่งเล็กน้อยทั้งหมด หากสมาชิกในครอบครัวทั้งหมดมีขนาดเล็กอาจหมายความว่าทารกมีปัญหาเกี่ยวกับความนับถือตนเอง พื้นที่ว่างระหว่างพ่อแม่และลูกน้อยยังเป็นสัญญาณของความใกล้ชิดยิ่งมีพื้นที่มากเท่าไหร่ทารกก็ยิ่งรู้สึกห่างไกลจากบุคคลนี้มากขึ้นเท่านั้น เป็นที่น่ายินดีอย่างยิ่งเมื่อญาติทุกคนจับมือกันนี่เป็นตัวบ่งชี้ว่าทารกรู้สึกถึงความผูกพันในครอบครัว
ลองคิดดูว่าถ้ามีใครไม่อยู่ในภาพเลยบางทีเด็กอาจมีปัญหาในการสื่อสารกับสมาชิกในครอบครัวคนนี้เขาจะกลัวและรังเกียจ และถ้าในการวาดภาพทารกไม่ได้แสดงภาพตัวเองเขาก็คิดว่าตัวเองไม่จำเป็นและไม่จำเป็น
ภาพตัวเองสามารถพูดได้มากมาย หากทารกวาดภาพตัวเองที่มีความสูงเท่ากันกับคนอื่น ๆ หรือสูงกว่านั่นหมายความว่าเขารู้สึกมั่นใจเป็นความสำคัญของตัวเอง ใบหน้าที่วาดรูปได้ดีไม่ไขว้แขนและไม่ซุกในกระเป๋าแยกขาออกจากกันเป็นตัวบ่งชี้ความมั่นใจในตนเองและความปลอดภัยส่วนบุคคล หากลูกของคุณดึงดูดหูนั่นหมายความว่าเขาสามารถฟังได้และชื่อเสียงของคุณไม่ใช่วลีที่ว่างเปล่าสำหรับเขา หากทารกแสดงภาพฟันอ้าปากอาจบ่งบอกถึงความวิตกกังวลและความปรารถนาที่จะปกป้องตัวเอง
บ้าน. บ้านที่วาดโดยเขาจะช่วยให้เข้าใจจิตวิทยาของเด็ก หากบ้านในภาพมีขนาดใหญ่มีหน้าต่างและประตูบานใหญ่แสดงว่าทารกเปิดใจร่าเริง หากบ้านไม่มีหน้าต่างและประตูนี่เป็นหลักฐานบ่งบอกถึงความโดดเดี่ยวของเด็ก ในทางตรงกันข้ามพวกเขาจำนวนมากส่งสัญญาณว่าเด็กกระตือรือร้นที่จะสื่อสาร ผ้าม่านที่แขวนอยู่บนหน้าต่างหน้าต่างที่มีร่มเงาบานประตูหน้าต่าง - คอมเพล็กซ์ความกลัว
[sc name =” rsa”]
บันไดไปสู่ที่ไหนเลยหรือนำไปสู่ทางตัน - ความขัดแย้งในครอบครัว หลังคาที่ไม่เข้ากับบ้านเป็นสิ่งที่ไม่แน่นอน มุมมองไกลเกินกว่าบ้าน - ความกลัวและความหวาดกลัว
ผู้ฝันจะได้รับจากเส้นหนาของหลังคาปล่องไฟหน้าต่างบนชั้นสองของบ้าน และผู้นำในอนาคต - ผนังโปร่งใสและเฟอร์นิเจอร์นอกหน้าต่าง
ผู้ชายตัวเล็ก ๆ. นักจิตวิทยาเชื่อว่ายิ่งเด็กวาดคนได้ละเอียดมากเท่าไหร่เขาก็ยิ่งมีพัฒนาการในแง่จิตวิทยามากขึ้นเท่านั้น นั่นคือการมีหูเท้าคิ้วข้อศอก ฯลฯ ของผู้ชาย บ่งบอกว่าลูกของคุณมีพัฒนาการทางอารมณ์และจิตใจที่ดี
คุณจะเข้าใจมากในการวาดภาพของบุตรหลานของคุณแม้โดยสัญชาตญาณ
แน่นอนเมื่อกำหนดลักษณะและถอดรหัสภาพวาดของเด็กควรคำนึงถึงปัจจัยหลายประการ ตัวอย่างเช่นเขารู้หรือไม่เกี่ยวกับโครงสร้างของบุคคลที่บ้านโดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบเขาวาดภาพของเขาในอารมณ์ของทารกหรือไม่ อย่าให้ความสำคัญกับ "รหัส" ของศิลปินของคุณอย่างจริงจังเกินไปในกรณีที่มีสัญญาณที่น่าตกใจให้ความสนใจกับทารกพฤติกรรมของเขาไปปรึกษากับนักจิตวิทยาหากจำเป็น
การพัฒนาความสามารถ
ความชื่นชอบและความสามารถในการวาดภาพสามารถสังเกตเห็นได้เมื่อทารกอายุประมาณ 3-4 ขวบ ในการเปิดเผยความสามารถในตัวเด็กคุณต้องเสนอความคิดสร้างสรรค์ประเภทต่างๆให้เขากลับมาหาพวกเขาเป็นระยะ หากคุณเข้าใจว่าลูกของคุณมีแนวโน้มที่จะวาดภาพเขาไม่เพียง แต่ประสบความสำเร็จ แต่ยังให้ความสุขกับกระบวนการนี้ด้วยให้เริ่มฝึกฝน อย่าลืมซื้อสีแปรงดินสอกระดาษ
ไม่จำเป็นต้องเน้นเฉพาะการวาดภาพเท่านั้น จินตนาการความคิดเชิงนามธรรมจินตนาการพัฒนาขึ้นเมื่อมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ประเภทอื่น ๆ ปั้นกาวทำแอปเปิ้ล วาดในรูปแบบที่ไม่ได้มาตรฐาน: บนน้ำโดยใช้นิ้วของคุณบนตะโพกบนกระจกโดยใช้ไม้จิ้มทรายเป็นต้น ในเกมประจำวันให้ใช้จินตนาการของคุณเพราะการคิดแบบเดิมการสังเกตการมองสิ่งต่าง ๆ ที่ไม่ได้มาตรฐานเป็นองค์ประกอบของการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ที่กลมกลืนกัน
สนับสนุนเด็กในความพยายามคำพูดที่สร้างสรรค์และการกระทำอย่าหักโหมในการวิพากษ์วิจารณ์ จัดนิทรรศการภายในบ้าน.
ลองนึกถึงหลักสูตรและโรงเรียนพิเศษ ไปพิพิธภัณฑ์เยี่ยมชมนิทรรศการเพลิดเพลินกับการเดินทางสู่ธรรมชาติทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการแนะนำเด็กไปสู่ความสวยงาม
จำไว้ว่าการสนับสนุนความเอาใจใส่และคำแนะนำของคุณจะช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนาได้อย่างถูกต้องทั้งทางด้านจิตใจและความคิดสร้างสรรค์
ในหัวข้อนี้:ภาพวาดของเด็กพูดว่าอะไร
