ปรากฎว่าถนนไปโรงเรียนใช้เวลาประมาณหนึ่งชั่วโมง เราต้องไปที่นั่นด้วยรถไฟใต้ดินและถ้ามีการซ่อมแซมในสาขาของเรากะทันหันเราก็ต้องไปด้วยการโอน ในตอนแรกเด็กผู้ชายสนใจเรื่องนี้พวกเขามองออกไปนอกหน้าต่างและคิดเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของนายในอุโมงค์ ต่อมาเราเริ่มเบื่อการเดินทางโดยเฉพาะระหว่างทางกลับบ้านและการทะเลาะวิวาทก็เริ่มขึ้น ครั้งหนึ่งตอนที่เรานั่งในรถใต้ดินฉันชวนพวกเขาเล่น - และตั้งแต่นั้นมาเราก็ได้ลองเล่นเกมมากมาย การเดินทางไกลกลายเป็นเรื่องง่ายขึ้นนอกจากนี้ความรู้สึกว่าเราเสียเวลาไปกับการเดินทาง (และเวลาก็น่าเสียดายเสมอ) หายไป - มีอะไรให้เรียนรู้มากมายจากเกม
ตอนนี้ฉันจะอธิบายเกมโปรดของเราสองสามเกมที่เราเล่นและกำลังเล่นอยู่ (ลูก ๆ ของเราอายุ 6 และ 9 ปี) นอกจากนี้ยังสามารถใช้กับเด็กในวัยอื่น ๆ
เมือง
เกมนี้น่าจะเป็นเกมที่มีชื่อเสียงที่สุดเมื่อผู้เล่นคนแรกเรียกคำศัพท์ (เช่น "ช้าง") เกมที่สองจะมีคำขึ้นต้นด้วยตัวอักษรสุดท้ายของคำแรก (เช่น "แรด") คนที่สามต้องพูดคำที่ขึ้นต้นด้วย อักษรตัวสุดท้ายของคำที่สอง ("ถั่ว") และอื่น ๆ ในวงกลม ใครก็ตามที่ไม่สามารถหาคำศัพท์ได้จะออกจากเกมแม้ว่าโดยปกติจะมีคำเพียงพอสำหรับทุกคนและพวกเขาก็เล่นจนกว่าทุกคนจะเบื่อ
ในตอนต้นของเกมคุณต้องยอมรับว่าใช้เฉพาะคำนามในเอกพจน์เท่านั้นไม่สามารถพูดคำเล็ก ๆ ได้ต้องไม่ใช้คำซ้ำ หากคำของผู้เล่นลงท้ายด้วย "b", "s" หรือ "b" ผู้เล่นคนต่อไปจะมีคำขึ้นต้นด้วยตัวอักษรสุดท้าย ตัวอักษร "y" สามารถแทนที่ด้วย "และ", "e" ด้วย "e"
นอกจากนี้คุณยังสามารถแนะนำกฎที่เข้มงวดมากขึ้น - เพื่อตั้งชื่อเมืองเท่านั้น (จึงเป็นชื่อของเกม)
บันทึก. เมื่อเล่นกับเด็กอย่ากลัวที่จะใช้คำที่เด็กไม่รู้จัก ท้ายที่สุดนี่คือวิธีที่พวกเขาเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ! ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าเราจำได้เสมอว่าสะกดคำอย่างไรไม่ใช่ว่าออกเสียงอย่างไร - ในเกมเด็ก ๆ จะจำการสะกดคำที่ถูกต้องไม่ได้
เดาหมายเลข
เกมนี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าที่เพิ่งเรียนรู้การนับ คนขับทายตัวเลข 1-100 และผู้เล่นแต่ละคนพยายามเดาหมายเลขนี้ ในการทำเช่นนี้ผู้เล่นผลัดกันโทรไปที่หมายเลขของตนและคนขับจะพูดว่า "มากกว่า" หรือ "น้อยกว่า"
ตัวอย่างเช่นผู้ขับทายหมายเลข 43 ผู้เล่นคนแรกพูดว่า: "4" คนขับตอบว่า "เพิ่มเติม" ผู้เล่นคนที่สองพูดว่า: "82" คนขับพูดว่า: "น้อยกว่า" อันแรกคือ: "36" การขับขี่: "เพิ่มเติม" ผู้เล่นคนที่สอง: "40" อันดับแรก: "45" ขับรถ: "น้อยกว่า" ประการที่สอง: "43" คนขับ: "เดาได้แล้ว!"
บันทึก... เด็กที่เล็กที่สุดเรียกหมายเลขแบบสุ่มและแม้ว่าคนขับรถจะบอกว่า: "มากกว่าสี่สิบ" พวกเขาก็สามารถตอบ "23" หรือ "8" ได้โดยไม่ลังเล ผู้ที่มีอายุมากกว่ารู้วิธีการประมาณค่าที่ควรค้นหาในจำนวนที่ จำกัด และวิธี จำกัด ช่องค้นหาให้แคบลง คุณสามารถสอนสิ่งนี้ให้กับน้อง ๆ ได้ - แต่มันจะเป็นการดีที่จะนำเด็กไปสู่สิ่งนี้เพื่อให้เขาเดาตัวเองจากนั้นก็ใช้วิธีที่เขาคาดเดาอย่างมีความสุข
แพ็คเกจ
เกมนี้พัฒนาจินตนาการและเปิดให้บริการสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนแล้วแม้ว่าสำหรับคนที่มีอายุมากกว่าจะน่าเบื่อ คนขับพูดว่า: "พัสดุมาถึงแล้ว ... " จากนั้นก็บอกว่ามาจากไหน (เช่นจากมอสโกวจากร้านขายของเล่นที่ทำงานของพ่อ) และขนาดเท่าไหร่ (คุณสามารถแสดงด้วยมือของคุณเอง) ผู้เล่นผลัดกันพูดว่าพวกเขาจะทำอะไรกับแพ็คเกจ (กินมันเล่นกับมันแยกเป็นชิ้น ๆ ฯลฯ ) จากนั้นคนขับจะบอกสิ่งที่อยู่ในแพ็คเกจ (เขาต้องคิดสิ่งนี้ก่อนที่ผู้เล่นจะตอบ) ตัวอย่างเช่นจักรยานผู้ช่วยร้านค้าดินสอ คนขับกลายเป็นคนที่คำตอบเหมาะสมกว่า (หรือในทางกลับกันไร้สาระมากกว่า)
บันทึก. ผู้ใหญ่กำหนดเสียงด้วยการเสนอเนื้อหาที่ไม่คาดคิดและตลกของแพ็คเกจและการกระทำต่างๆกับพวกเขา เขาแนะนำว่าการ“ ดู” หรือ“ วางบนโต๊ะ” ไม่ใช่เรื่องน่าสนใจ แต่คุณสามารถ“ โยนมันบนดวงจันทร์” หรือ“ กินกับไอศกรีม” ได้ มัน จำกัด จินตนาการของเด็กเล็กน้อยหากการกระทำที่พวกเขาประดิษฐ์ขึ้นนั้นเป็นการทำลายล้างหรือไม่เป็นที่พอใจ (ท้ายที่สุดแล้วสิ่งมีชีวิตหรือแม้แต่ผู้เข้าร่วมในเกมอาจอยู่ในสถานที่ตั้ง)
ย้ำโซ่!
ผู้เล่นคนแรกตั้งชื่อคำ (คำนามในกรณีนามเอกพจน์) ตัวอย่างเช่น: "กะหล่ำปลี!" คำที่สองซ้ำคำนี้และเพิ่มคำว่า "กะหล่ำปลี - แรคคูน ... " คำที่สามออกเสียงสามคำตัวอย่างเช่น "กะหล่ำปลี - แรคคูน - โคมไฟ ... " เกมจึงดำเนินต่อไปเป็นวงกลม ผู้ที่ทำผิด (พลาดคำหรือจำไม่ได้) แพ้
บันทึก... บอกเด็ก ๆ ว่าเป็นการยากที่จะจำคำศัพท์ด้วยกลไก จะดีกว่าที่จะคิดถึงเรื่องราวเกี่ยวกับตัวคุณเอง:“ มี กะหล่ำปลี... ขึ้นมา แรคคูน และเริ่มแทะมัน ทันใดนั้นก็มีคนจุดไฟขึ้น โคมไฟ... "มันจะน่าสนใจที่จะแบ่งปันเรื่องราวดังกล่าวในตอนท้ายของเกม
คำขึ้นต้นด้วยตัวอักษร ...
คนขับจะนึกถึงคำศัพท์และตั้งชื่อตัวอักษรตัวแรกเช่น "k" ผู้เล่นจะต้องเดาคำศัพท์โดยถามคำถามในทางกลับกัน ผู้ที่เดาคำศัพท์จะชนะ
อาจมีคำถามว่า "นี่คือสัตว์หรือเปล่า" “ มันคือไอเท็มสีแดงเหรอ?” "เขารู้วิธีขับรถไหม", "เขาตะโกนเสียงดังไหม" เป็นต้น
บันทึก. เด็กที่อายุน้อยกว่ามักจะยอมแพ้ไม่สามารถคิดคำถามใหม่ได้ ช่วยพวกเขาด้วยการแนะนำจำนวนคำถามที่คุณสามารถเขียนและอธิบายว่ายิ่งถามคำถามมากเท่าไหร่เราก็จะสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องที่เป็นปัญหาได้มากขึ้นเท่านั้น และถ้าในตอนต้นเกมคุณถามคำถามเช่น "นี่คือสิ่งมีชีวิตหรือเปล่า" "สัตว์ตัวนี้?" เป็นต้นจากนั้นเราสามารถ จำกัด ขอบเขตการค้นหาของเราได้ทันที
สำหรับเด็กเล็กเกมนี้จะสอนให้พวกเขารู้วิธีท่องโลก (กระบองเพชร - มีชีวิตหรือไม่มีชีวิตอะไรเกี่ยวข้องกับการขนส่ง ฯลฯ ) นักเรียนที่มีอายุมากกว่าสามารถแสดงความรู้ด้วยพลังและหลัก แน่นอนเมื่อเด็กต่างวัยเล่นกันเราเตือนผู้ปกครองว่าจำเป็นต้องสร้างคำที่เด็กเล็กเข้าถึงได้
คุณจะพาไปภาคเหนือ
คนขับรถคาดเดาได้ว่าเขาเลือกสิ่งของหรือสิ่งมีชีวิตที่ใช้หลักการใดเพื่อไปยังทิศเหนือ ตัวอย่างเช่นควรเป็นคำที่มีตัวอักษร "p" หรือเฉพาะสัตว์หรือสิ่งของที่ไหลได้หรือวัตถุสีเขียว และเขาพูดว่า: "ฉันเอาแตงกวาไปทางเหนือด้วย" ผู้เล่นผลัดกันเสนอสิ่งของ (หรือสัตว์คน) ที่พวกเขาต้องการจะนำไปทางทิศเหนือและคนขับตอบว่าสามารถนำไปได้หรือไม่ ตัวอย่างเช่นผู้เล่นต้องการรับมะเขือเทศและคนขับรถคิดว่าถ่าย แต่วัตถุสีเขียวเขาจึงตอบว่า "ไม่คุณไม่สามารถรับมะเขือเทศได้" แต่เขาอนุญาตให้เขากินแอปเปิ้ลหญ้านกแก้วสีเขียว ผู้ชนะคือหนึ่งในผู้เล่นที่คาดเดาหลักการที่คิดโดยผู้ขับขี่
หมอ
คนขับเป็นหมอส่วนผู้เล่นที่เหลือเป็นคนไข้ของเขา แพทย์จะปิดตาและหูของเขา (หรือถ้าเป็นไปได้ให้ย้ายออกไปจากผู้เล่นคนอื่น) และผู้เล่นจะได้รับสิ่งที่พวกเขาป่วย ทุกคนมีโรคเดียว เมื่อแพทย์เปิดตาและหูเขาจะผลัดกันถามคำถามเพื่อค้นหาว่าคนไข้ป่วยด้วยโรคอะไร "โรค" อาจประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าผู้เล่นทุกคนตอบคำถามของแพทย์ไม่เป็นความจริงหรือคำตอบของพวกเขาขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกันหรือเมื่อตอบแต่ละคนเคาะเท้าลงบนพื้นแตะหู ฯลฯ ผู้นำเสนอพยายามเดา สิ่งที่ผู้เล่นเห็นด้วยผู้เล่นพยายามตอบสนองในลักษณะที่ไม่ให้ "ความเจ็บป่วย" ของพวกเขาหวือหวาเกินไป หากผู้เล่นคนใดคนหนึ่งลืมเมื่อตอบตกลงเพื่อตอบสนองสิ่งที่ตกลงไว้ในตอนแรกพวกเขาจะพูดถึงเขาว่าเขา "หายดี" แล้ว
เกมเหล่านี้สามารถเล่นได้เป็นเวลานานและหลายครั้ง บนท้องถนนก็เดาได้เช่นกัน ปริศนา (และประดิษฐ์ขึ้นเองโดยอธิบายถึงวัตถุที่คุ้นเคยผิดปกติ) รวมถึงเขียน เทพนิยายเมื่อทุกคนเพิ่มหนึ่งประโยค
เกมบนท้องถนนไม่เพียงช่วยให้เราไม่เสียเวลา - ฉันรู้สึกว่าพวกเขาทำให้พวกเราสามคน (และเป็นพี่น้องกันด้วย) เป็นเพื่อนกันเพราะเรามีงานอดิเรกที่ชื่นชอบร่วมกัน การเดินทางไปไหนมาไหนมักจะเป็นเรื่องยากสำหรับพ่อแม่ - เรามีเวลาให้ลูกกี่ความคิดเห็น! เกมพาเราออกจากความขัดแย้งและให้ความรู้สึกร่วมกันที่เราคาดหวังจากครอบครัว ฉันสังเกตว่าในเกมปริศนาเด็ก ๆ ใช้สิ่งที่พวกเขาอ่านเมื่อเร็ว ๆ นี้ในหนังสือและสิ่งนี้จะเพิ่มหัวข้อสำหรับการสนทนาให้กับเรา
เกมทำให้หัวทำงาน - และสิ่งนี้มีประโยชน์สำหรับทั้งพ่อแม่และเด็กพัฒนาจินตนาการเพิ่มคำศัพท์ การเล่นเกมบนท้องถนนมักจะเป็นเรื่องสนุก! หากคุณเบื่อถนนอ่านSeñora Boemondo โดย Gianni Rodari เรื่องราวเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับการเดินทางของพ่อกับลูก ๆ เป็นแรงบันดาลใจในการเล่น!
ผู้เขียนบทความ: Daria Velizhanina
