การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่และคนรอบข้างอย่างต่อเนื่องเป็นเงื่อนไขสำคัญสำหรับพัฒนาการของเด็กที่มีสุขภาพจิตดี แน่นอนว่าคุณต้องมีความสามารถพิเศษเพื่อที่จะค้นหาภาษากลางกับบุคคลใดก็ได้ อย่างไรก็ตามในทางปฏิบัติทุกคนสามารถเรียนรู้วิธีจัดการสนทนาออกจากสถานการณ์ความขัดแย้งอย่างมีศักดิ์ศรีรู้จักคนรู้จัก เช่นเดียวกับทักษะอื่น ๆ ขอแนะนำให้พัฒนาทักษะการสื่อสารตั้งแต่วัยเด็ก และในเรื่องนี้ผู้ช่วยคนแรกคือคุณพ่อแม่ที่รัก!
แต่ก่อนอื่นคำแนะนำที่มีค่าบางประการ: ในการต่อสู้เพื่อความเป็นกันเองสิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าเมื่อใดควรหยุด คุณไม่สามารถทำให้เด็กอยู่ในท่าทางที่อึดอัดบังคับให้พวกเขาปฏิบัติตามคำแนะนำของคุณหรือบังคับให้เด็กแนะนำให้รู้จัก แสดงให้เห็นถึงความอดทนและความอ่อนไหว - จากนั้นเด็กจะริเริ่ม อย่าลืมทำซ้ำกฎการปฏิบัติตัวกับคนแปลกหน้าบนถนนกับเขา
กฎสำหรับการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็ก
- ขยายวงสังคมของลูกน้อยในปีที่สองของชีวิต มันเคยเพียงพอสำหรับเขาที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับญาติที่บ้าน และเด็กอายุสองขวบมีพื้นที่ จำกัด เช่นนี้ในการขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและความจำเป็นในการเข้าสังคมยังขาดอย่างมาก
- เมื่อเจอกันให้สอนเรียกตัวเองและถามชื่อคู่สนทนา หลังจากทำซ้ำสองสามครั้งสิ่งนี้จะกลายเป็นนิสัยสำหรับลูกหลานของคุณ กระตุ้นให้ทุกคนพยายามผูกมัดกับเพื่อนในสนามเด็กเล่น
- ระหว่างทางเดินชวนเขาถามรอบ ๆ ว่าเด็กชายหรือเด็กหญิงที่เขารู้จักกำลังทำอะไรอยู่ สิ่งนี้สามารถทำได้ไม่เพียง แต่โดยตรง แต่ยังผ่านทางพ่อแม่ของเพื่อนด้วย วลีสองสามประโยคและในวันถัดไปเพื่อนตัวน้อยจะไม่เพียงแค่ทักทายและกล่าวคำอำลา แต่พยายามสร้างบทสนทนาเป็นครั้งแรก
- ค้นหาว่าเด็กก่อนวัยเรียนต้องการซื้ออะไรในร้านค้าและขอให้พนักงานขายให้เสียงที่เธอเลือกเอง ถ้าเขายังไม่สามารถเอาชนะความเขินอายและความไม่มั่นใจได้อย่าโทษว่าเขาขี้ขลาด ทิ้งไว้คนเดียวชี้แจง:“ คุณต้องการช็อคโกแลตบาร์ไหม? กับถั่ว? พรุ่งนี้เราจะซื้ออะไร คุณช่วยฉันเลือกได้ไหม เราจะถามป้าที่เคาน์เตอร์ว่าไง” ทำเช่นเดียวกันในสถานที่สาธารณะอื่น ๆ : คาเฟ่สวนสัตว์พิพิธภัณฑ์และโรงละคร
- ในทีมเด็กช่วงเวลาที่รุนแรงและการประลองที่รุนแรงเกิดขึ้นอย่างแท้จริงในทุกย่างก้าว อย่ารีบเร่งที่จะผสมพันธุ์ debaters ในมุมต่างๆของ sandbox ทันทีให้เวลาพวกเขาเอาชนะความเข้าใจผิดด้วยตนเอง แน่นอนว่าหากสถานการณ์ยังไม่ลุกลามถึงขีดสุด สอนลูกของคุณว่าอย่าทำให้ความขัดแย้งรุนแรงขึ้นในเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ และในขณะเดียวกันก็ควรประพฤติตนอย่างมีศักดิ์ศรี
- ยังคงเป็นไปได้ (และจำเป็น) สำหรับเด็กอายุสามขวบที่จะแสดงความคิดเห็นในสนาม แต่การสนทนากับเด็กนักเรียนควรดำเนินการแบบตัวต่อตัวเท่านั้น เช่นเดียวกับเพื่อนใหม่: เด็กก่อนวัยเรียนสามารถได้รับคำแนะนำให้ทำความรู้จักกับใครบางคนและเด็กโตควรเลือก บริษัท ด้วยตัวเอง
- อย่าลืมพูดถึงมารยาทและการใช้งานที่ถูกต้อง เด็กควรมีความคิดที่ชัดเจนว่าจะสื่อสารกับผู้ใหญ่หรือคนรอบข้างอย่างไร ตัวอย่างเช่นเพื่อนพูดว่า "สวัสดี" และ "ลาก่อน" ก็เพียงพอแล้ว แต่วลีที่แสดงความเคารพมากกว่าเหมาะสำหรับครูหรือแพทย์ - "สวัสดี" "ทั้งหมดที่ดีที่สุด"
มาเล่นกัน!
เกิดทักษะการสื่อสารรวมถึงกิจกรรมเกม ไม่ใช่ทุกความบันเทิงที่ส่งเสริมความเป็นกันเองดังนั้นเราจึงแสดงรายการที่จำเป็นที่สุด
- เกมเล่นตามบทบาท
เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาทักษะการสื่อสาร เด็ก ๆ สวม "หน้ากาก" แบบต่างๆเรียนรู้ที่จะมองสิ่งใดสิ่งหนึ่งจากหลาย ๆ มุมประเมินพฤติกรรมของพวกเขาและการกระทำของคนรอบข้างท้ายที่สุดพยายามพูดคุยกัน เวอร์ชันที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ Daughters and Mothers รวมถึงตัวเลือกอื่น ๆ อีกมากมายเช่นไปซูเปอร์มาร์เก็ตพบแพทย์ไปสวนสัตว์
- การแสดงละคร
การแสดงละครที่บ้านเป็นความคิดที่ดีและคุ้มค่ามาก กิจกรรมดังกล่าวเป็นการปลดปล่อยให้พื้นที่สำหรับจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ แม้ว่าในตอนแรกลูกของคุณจะมีส่วนร่วมในฉากในฐานะผู้ชมที่เงียบ แต่คำศัพท์ของเขาก็ยังคงเสริมสร้างและความจำของเขาก็จะแข็งแกร่ง ค่อยๆให้เขาเข้ามามีส่วนร่วมในการกระทำ: ถามคำถามเกี่ยวกับเทพนิยายแสร้งทำเป็นไม่จำความต่อเนื่อง
- เกมที่มีกฎ
แบบฝึกหัดดังกล่าวเช่นเดียวกับการแข่งขันทุกประเภทปลูกฝังความเพียรความเอาใจใส่ความปรารถนาที่จะชนะและสอนให้คุณมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เด็กน้อยคุ้นเคยกับเงื่อนไขที่จะต้องพบแล้ว: ลำดับของการเคลื่อนไหวผลลัพธ์ บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ไม่พอใจกับการแพ้และพยายามเปลี่ยนหลักการของเกม ตั้งแต่อายุยังน้อยคุณสามารถยอมแพ้ได้ซึ่งจะเพิ่มความมั่นใจในตัวเองให้กับลูกหลานของคุณ แต่อย่างอื่นอย่ายอมแพ้ - ต้องปฏิบัติตามกฎ!
- การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง
ก่อนที่คุณจะเริ่มสนุกบอกฉันว่าคุณสามารถสื่อสารได้ไม่เพียง แต่ด้วยคำพูดเท่านั้น แต่ยังสามารถสื่อสารด้วยการเคลื่อนไหว (โบกมือ) และวิธีการที่ใบหน้าด้วย วาดหมีที่เงอะงะและคนที่อยู่ไม่สุขจะเดาจากนั้นเปลี่ยนสถานที่ เด็กโตชอบเล่นใน "สมาคม" เมื่อคนขับเล่นกับสถานการณ์หรือคำจำกัดความใด ๆ ผ่านท่าทางและหน้าตาบูดบึ้ง
ผู้อ่านที่พิถีพิถันจะให้ความสนใจจำเป็นต้องพัฒนาทักษะการสื่อสารเหล่านี้หรือไม่? สมมติว่าเด็กมีบุคลิกภาพบางประเภทที่ไม่ได้บ่งบอกถึงความปรารถนาที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนจำนวนมาก
เรายอมรับว่ามันไม่คุ้มค่าที่จะ "ทำลาย" ลูกของคุณ แต่การช่วยสร้างความสัมพันธ์กับโลกภายนอกนั้นเป็นสิ่งที่จำเป็น มีสิ่งที่น่าสนใจมีประโยชน์และแปลกตามากมายอยู่ใกล้ ๆ ตัวซึ่งบางครั้งก็ยากมากที่จะใช้ชีวิตโดยปราศจากทักษะในการสื่อสาร ดังนั้นหน้าที่ของพ่อแม่คือสอนให้หนูน้อยดึงข้อมูลนี้ด้วยวิธีต่างๆซึ่งหมายความว่าเด็ก ๆ ต้องได้รับการสอนให้สื่อสาร!
