วลีที่ไม่ควรพูดกับเด็ก: สำนวนยอดนิยมที่บินออกมา "โดยอัตโนมัติ" และชอกช้ำไม่ใช่เลี้ยงดูเด็ก วลีบางคำทำอันตรายอะไรและจะหลีกเลี่ยงได้อย่างไร
วลี "การศึกษา" มากมายจากเราผู้ปกครองจะบินออกไปโดยอัตโนมัติ เราได้ยินจากพ่อแม่ของเราและตอนนี้ลูก ๆ ของเราก็ได้ยินจากเรา หากไม่พยายาม "กรอง" คำพูดของเราเราสามารถก่อให้เกิดอันตรายอย่างมีนัยสำคัญต่อเด็กได้เนื่องจากการข่มขู่การตำหนิและคำเตือนทั้งหมดของเราจะยังคงเป็น "เสียงในหัวของเขา" ตลอดไปซึ่งในช่วงเวลาที่ไม่เหมาะสมที่สุดสามารถนำบุคคลออกจากทางของเขาทำให้เขาละทิ้งบางสิ่ง สำคัญและมีความหมายในชีวิตของเขา เรามาลองหาคำตอบว่าเด็ก "ตั้งโปรแกรม" ไว้เพื่ออะไรและคำพูดของผู้ปกครองที่รู้จักกันดีนำไปสู่อะไร
1. "ถ้าคุณไม่เชื่อฟัง - ฉันจะให้คุณเป็นเพื่อนบ้าน" "คุณจะไม่นอน - หมาป่าสีเทาจะพาคุณไป" "ถ้าคุณหนีไปลุงชั่วจะพาคุณไปและพาคุณไปด้วย"
สถานการณ์ที่แตกต่างกันวลีที่แตกต่างกัน แต่มีสาระสำคัญอย่างหนึ่ง - เพื่อขู่เด็กเพื่อให้บรรลุการเชื่อฟัง มันทำงานได้อย่างไม่มีที่ติเพราะสิ่งที่เลวร้ายที่สุดสำหรับเด็กคือการถูกแยกออกจากแม่ของเขา แต่มันมี "ผลข้างเคียง" ที่สำคัญ - จากเรื่องราวสยองขวัญเหล่านี้เด็กอาจเป็นโรคประสาทได้ คำพูดดังกล่าวไม่ได้สอนให้เด็กเข้าใจว่าเหตุใดการวิ่งหนีหรือไม่เชื่อฟังแม่ของเขาจึงเป็นอันตราย - เพียงแค่ปลูกฝังความกลัว ทำให้เด็กตกใจกลัวกับเด็กทารกคนชั่วร้ายและตัวละครอื่น ๆ เราสามารถทำให้เขาเป็นโรคประสาทที่จะกลัวเสียงกรอบแกรบ แต่จะไม่เข้าใจสิ่งที่ต้องทำเพื่อหลีกเลี่ยงอันตราย เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายให้เด็กเข้าใจได้ว่าทำไมเขาควรทำอะไรบางอย่างและจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเขาไม่ทำ
2. "ถ้าคุณกินไม่ดีคุณจะไม่โต (คุณจะอ่อนแอผู้หญิงจะไม่รัก ฯลฯ )"
นี่เป็นเรื่องสยองขวัญเหมือนกันเพราะเราพยายามข่มขู่เด็กอีกครั้งด้วยผลร้ายบางอย่างจากการกระทำของเขา หากคุณต้องการปลูกฝังให้ลูกมีพฤติกรรมการกินและการกินที่ดีต่อสุขภาพให้หาสิ่งที่จะกระตุ้นอย่างแท้จริงไม่ใช่ข่มขู่ อีกทางเลือกหนึ่ง: เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับฮีโร่ที่ปราบวายร้ายเพียงเพราะพวกเขากินโจ๊กเพื่อสุขภาพในตอนเช้าหรือเป็นตัวอย่างของพ่อที่เข้มแข็งและกล้าหาญที่ไม่เคยปฏิเสธอาหารอร่อย ๆ
3. "ถ้าคุณทำหน้าคุณจะคงอยู่กับใบหน้าแบบนั้นตลอดไป", "ถ้าคุณแคะจมูกคุณจะทำให้นิ้วแตก"
เด็ก ๆ เป็นเด็กที่ทำหน้าตาบูดบึ้งและซุกซน แต่บางครั้งก็ไม่เหมาะสมเลยดังนั้นนิสัยดังกล่าวต้องได้รับการแก้ไขอย่างอ่อนโยน การข่มขู่เด็กด้วยสิ่งที่ไม่มีวันเกิดขึ้นในชีวิตเป็นเรื่องที่ไม่มีจุดหมายดังนั้นเราจึงเลือกกลยุทธ์ที่แตกต่างออกไป: เราบอกเด็กว่าทำไมจึงไม่เหมาะสมที่จะโกรธ, แสยะยิ้มและเลือกจมูกของเขา สำหรับการโน้มน้าวใจเราสามารถพูดได้ว่าฮีโร่ตัวจริงเติบโตมาจากเด็กที่เชื่อฟังและขยันขันแข็งเท่านั้นและตัวอย่างเช่นเราสามารถตั้งชื่อตัวละครเชิงบวกจากการ์ตูนเรื่องโปรดของคุณได้
4. "อืมทำไมคุณอึดอัดจังคุณทำลายทุกอย่าง" "ไม่ต้องกังวลฉันจะทำเอง" "มือของคุณสอดเข้าที่ปลายผิด"
ตามที่ผู้ปกครองกล่าวคำวิจารณ์ที่รุนแรงนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยให้เด็กมีอิสระเรียนรู้ที่จะทำอะไรด้วยตัวเองไม่ทำลายหรือทำให้เสีย ทำความเข้าใจ: ทุบของเล่นใหม่ทำนมหกหรือทุบจานเด็กอยากเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ แต่เขายังเด็กเกินไปและต้องการความช่วยเหลือ เมื่อตอบสนองต่อการกระทำของเขาเขาได้ยินสิ่งนั้นในทางตรงกันข้ามเขายอมแพ้: ทำไมต้องทำอะไรถ้าฉันทำมันไม่ดีต่อไปและแม่ของฉันก็ดุฉัน จากเด็กเช่นนี้ไม่แยแสและขาดความคิดริเริ่มจากนั้นก็เติบโตขึ้นซึ่งในความจริงจังทั้งหมดคิดว่าตัวเองเป็นผู้แพ้ที่ไม่มีความสามารถและไม่ได้ลงไปทำธุรกิจ แทนที่จะวิพากษ์วิจารณ์และตำหนิพ่อแม่ต้องอดทนและเต็มใจที่จะช่วยเหลือเมื่อเด็กร้องขอส่วนที่เหลือจะมาเอง
5. "วานย่าทำโจ๊กเสร็จแล้วคุณยังขุดอยู่", "ทุกคนมีลูกปกติและคุณก็อยู่ตลอดไป ... ", "ป้ามาช่าเพชรยาเรียนอยู่ที่ A หนึ่งคนและคุณ ... "
วลีดังกล่าวจะไม่ชักจูงเด็กให้ศึกษาหรือบรรลุบางสิ่งบางอย่างเพราะสำหรับเด็กแล้วพวกเขาเป็นสัญญาณว่าพ่อแม่ไม่รักเขาเพื่อตัวเอง แต่เพื่อความสำเร็จของเขา การเปรียบเทียบเด็กโดยทั่วไปไม่ได้ผลเด็กทุกคนมีความแตกต่างกันมีความสามารถและความสามารถที่แตกต่างกัน เด็กจะเปิดเผยความสามารถของเขาให้ได้มากที่สุดก็ต่อเมื่อเขาแน่ใจว่าเขาเป็นที่รักและเป็นที่ยอมรับของใคร ๆ : เชื่องช้าไร้มารยาทโดยมีแฝดสามในสมุดบันทึกของเขา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการยอมรับและการสนับสนุนที่ควรให้ความสำคัญ มิฉะนั้นความนับถือตนเองจะลดลงเด็กอาจถอนตัวออกไปและไม่ชอบการเปรียบเทียบอย่างแท้จริง
6. "คุณเก่งที่สุดในหมู่พวกเรา", "ไม่มีใครในชั้นเรียนของคุณเหมาะกับคุณเหมือนเทียน"
เป็นที่ชัดเจนว่าสำหรับพ่อแม่ลูกของพวกเขาเป็นสิ่งที่ดีที่สุด แต่การเป็นคนที่ดีที่สุดและเป็นที่รักที่สุดสำหรับแม่และพ่อและการเป็นคนที่ดีกว่าคนอื่น ๆ นั้นมีสองสิ่งที่แตกต่างกัน จะมีคนคัดค้าน:“ แต่คุณต้องยกย่องเด็กเหรอ!” เป็นสิ่งที่จำเป็น แต่ข้อความดังกล่าวไม่ใช่การสรรเสริญ แต่เป็นเพียงการสรรเสริญที่ว่างเปล่าซึ่งก่อให้เกิด "ไข้ดารา" ของเด็ก ในขณะเดียวกันเขาจะต้องอยู่ในโลกที่ไม่มีใครชื่นชมเขาและถือว่าเขาเป็นสิ่งที่ดีที่สุด เริ่มจากโรงเรียนเด็กจะได้รับการประเมิน: อันดับแรกโดยครูจากนั้นโดยครูที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยจากนั้นโดยนายจ้างที่มีศักยภาพ ไม่มีใครเลยที่จะแสดงความกระตือรือร้นอย่างรุนแรงและมองว่าเด็กที่โตแล้วเป็นเอกลักษณ์ไม่สามารถถูกแทนที่ได้และเป็นสิ่งที่ดีที่สุด นอกจากนี้เด็กยังไม่โง่และถ้าเขาเข้าใจว่าเขากำลัง "เสีย" ให้ใครบางคนอย่างเป็นกลางข้อความดังกล่าวมี แต่จะสร้างความผิดหวัง: แม่กับพ่อโกหกฉันฉันก็ไม่ได้ดีที่สุด หากคุณต้องการยกย่องคุณต้องยกย่องการกระทำและการกระทำที่เฉพาะเจาะจง ("คุณเป็นเพื่อนที่ดีที่คุณเขียนแบบทดสอบทั้งห้าข้อ") และเด็กที่ดีที่สุดควรพูดเฉพาะในบริบทของความจริงที่ว่าเขาดีที่สุดสำหรับแม่และพ่อ
7. "จนกว่าคุณจะกินคุณจะไม่ไปเดินเล่น" "จนกว่าคุณจะเก็บของเล่นฉันจะไม่เปิดการ์ตูน"
จนกว่าจะถึงจุดหนึ่งความพยายามที่จะ "ต่อรอง" กับเด็กจะเกิดผลในรูปแบบของพฤติกรรมที่ต้องการ แต่เด็กเติบโตและเรียนรู้ก่อนอื่นจากพ่อแม่ เมื่ออายุมากขึ้นเด็กจะเริ่ม "ต่อรอง" กับพ่อแม่ในลักษณะเดียวกัน: ฉันจะศึกษาว่าฉันซื้อโทรศัพท์ใหม่ล้างจานหรือไม่ถ้าฉันปล่อยไปเดินเล่น ฯลฯ กลยุทธ์ quid pro quo โดยทั่วไปจะบิดเบือนความคิดของเด็กว่าทำไมต้องทำบางอย่างเช่นต้องรวบรวมของเล่นเพื่อให้ห้องเป็นระเบียบเรียบร้อยไม่ใช่เพื่อให้แม่เมตตาและเปิดการ์ตูน แต่ด้วยกลวิธีนี้ เด็กจะไม่เรียนรู้สิ่งนี้ หากเด็กควรหรือไม่ควรทำอะไรคุณเพียงแค่ต้องอธิบายจุดยืนของคุณและไม่ต่อรองกับเด็กสำหรับพฤติกรรมที่ต้องการเพื่อแลกกับการอนุญาตและการอนุญาต
8. "ฉันจะไม่ไปไหนกับเด็กหน้าตาบูดบึ้งแบบนี้" "ฉันจะไม่รักเธอจนเป็นอันตราย"
ตามปกติ: เป้าหมายคือการเชื่อฟังและพฤติกรรมที่จำเป็น แต่เป็นวิธีการจากหมวดหมู่ของชีวิตที่ทำให้พิการ ความจริงก็คือเด็กต้องการความมั่นใจในความรักของแม่โดยไม่มีเงื่อนไขใด ๆ วลีดังกล่าวบ่งบอกถึงสิ่งที่ตรงกันข้ามพวกเขารักเด็ก แต่เป็นคนดีเชื่อฟังใจเย็นสะอาด ฯลฯ ปรากฎว่างานของเด็กในกรณีนี้ไม่ได้เป็นตัวของตัวเอง แต่เป็นไปตามความคาดหวังของผู้ปกครอง และคุณจะสั่งให้เด็กทำอย่างไรกับอาการอื่น ๆ ที่เป็นธรรมชาติของเขาไม่น้อยไปกว่านั้น: แปลกใจน้ำตาไม่พอใจ? ทั้งหมดนี้เข้าสู่ความสงสัยในตนเองความกลัวและความไม่พอใจที่เด็กจะแบกรับไปทั้งชีวิต
9. "ทำไมฉันถึงให้กำเนิดคุณเลย", "มันจะดีกว่าถ้าเรามีผู้หญิง / เด็กผู้ชาย"
บ่อยครั้งวลีดังกล่าวลอยออกมาในช่วงเวลาแห่งความโกรธอย่างรุนแรงเมื่อพ่อแม่ไม่สามารถรับมือกับอารมณ์ของตนได้ สำหรับเด็กคำเหล่านี้เป็นคำที่น่ากลัวมากเพราะในขณะนี้พ่อแม่ปฏิเสธเขาในระดับที่มีชีวิตอยู่โดยให้ข้อความว่า "มันจะดีกว่าถ้าคุณไม่อยู่ที่นั่น" เป็นเรื่องที่ทนไม่ได้สำหรับเด็กที่ต้องอยู่กับภาระเช่นนี้เพราะพ่อแม่สำหรับเขาคือโลกทั้งใบของเขาและโลกนี้ดูเหมือนจะไม่ต้องการเขา
10. "ฉันไม่ได้ทำอาชีพเพราะคุณ" "ถ้าไม่ใช่สำหรับคุณเราจะได้พักร้อนที่ทะเลทุกปี"
แน่นอนว่าเด็กเปลี่ยนชีวิตครอบครัวและลำดับความสำคัญของผู้หญิงไปอย่างมาก แต่ตัวเด็กเองก็ไม่ควรตำหนิเพราะการปรากฏตัวของเขาละเมิดแผนของใครบางคน คุณเป็นผู้ใหญ่และคุณต้องรับผิดชอบต่อชีวิตของคุณไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีที่พึ่งและต้องพึ่งพา วลีดังกล่าว "ให้รางวัล" เด็กด้วยภาระที่ต้องรับผิดชอบต่อชีวิตของพ่อแม่และรู้สึกผิดสำหรับความฝันและแผนการที่ไม่บรรลุผล
11. "มันไม่สำคัญสำหรับฉันว่าคุณต้องการอะไรที่นั่นทำตามที่ฉันบอก" "ใครถามคุณทั้งหมด" "ฉันพูดอย่างนั้นแล้วก็อย่างนั้น"
ไม่ใช่ความพยายามที่ประสบความสำเร็จที่สุดในการแสดงเจตจำนงและลักษณะนิสัยที่แน่วแน่ คำสั่งดังกล่าวโดยไม่พยายามพูดคุยและรับฟังความคิดเห็นของเด็กเป็นแรงกดดันที่ยากมากและยิ่งมีแรงกดดันมากเท่าไหร่ความต้านทานก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น ยืนกรานด้วยตัวเองอธิบายให้เด็กเข้าใจเสมอว่าทำไมจึงควรเป็นเช่นนั้นและเห็นใจหากความปรารถนาของเขาไม่ตรงกับความต้องการที่จะทำบางสิ่งบางอย่างและสักวันหนึ่งเพียงแค่ปล่อยให้เด็กเป็นคนเลือกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะตัดสินใจเองว่าเขาต้องการอะไร และโต้แย้งตำแหน่งของคุณ มิฉะนั้นความสุดขั้วอาจรอคุณอยู่: จากคนที่อ่อนแอเอาแต่ใจไม่สามารถตัดสินใจอะไรได้เพราะแม่ของเขาตัดสินใจทุกอย่างเพื่อเขาเสมอไปจนถึงกบฏที่สิ้นหวังซึ่งไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม "โค้งตัว" และไม่ได้ยินใคร
12. "คุณทำให้ฉันรู้สึกแย่แค่ไหนความกดดันก็เพิ่มขึ้น", "คุณกำลังตะโกนเพื่อให้หัวของฉันแตกจากคุณ", "ถ้าคุณทำตัวแบบนี้ฉันจะเสียใจและไม่สบาย"
วลีเหล่านี้เป็นความพยายามที่จะเล่นกับความกลัวของเด็กที่จะสูญเสียแม่ของเขา การควบคุมความกลัวนี้เป็นสิ่งที่อันตรายมากเพราะด้วยวิธีนี้คุณให้เด็กเป็นผู้ดูแลชีวิตและสุขภาพของเขา ในสถานการณ์เช่นนี้หากมีอะไรเกิดขึ้นกับคุณจริง ๆ เด็กจะใช้ชีวิตทั้งชีวิตด้วยความเชื่อที่ว่ามันเกิดขึ้นจากความผิดของเขา หากคุณต้องการสร้างความมั่นใจให้กับเด็กให้อธิบายอย่างมีระบบว่าเหตุใดจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะตะโกนกระทืบเคาะขว้างลูกบอลที่บ้าน ฯลฯ การดำเนินการนี้จะต้องใช้ความพยายามและเวลามากขึ้น แต่จะไม่เป็นอันตรายหรือทำให้เด็กบาดเจ็บ
13. "ดีกว่าอย่าสบตาฉัน" "หายไปเพื่อที่ฉันจะไม่เห็นคุณที่นี่เลย"
ด้วยวลีเหล่านี้คุณยังปฏิเสธเด็กและสำหรับเขามันน่ากลัวและเจ็บปวดมาก เมื่อคุณไม่สามารถรับมือกับอารมณ์ของตัวเองได้ให้ทำตัวเหมือนเครื่องบินตก: ก่อนอื่นคุณต้องสวม "หน้ากากออกซิเจน" จากนั้นจึงดูแลเด็กเท่านั้น “ หน้ากากออกซิเจน” ของคุณสามารถไปอีกห้องหนึ่งอย่างช้าๆนับถึง 10 การจิบน้ำนั่นคือสิ่งที่จะทำให้คุณกลับสู่สภาวะปกติโดยที่คุณจะไม่พูดสิ่งนั้นอย่างแน่นอน
14. "ใช่รับไปปล่อยฉันไว้คนเดียว"
หากมีข้อห้ามสำหรับเด็กต้องเป็น "เหล็ก" วลีที่คล้ายกันจะได้ยินเมื่อแม่ต่อต้านเป็นเวลานานและจากนั้นก็ยอมแพ้หากมีเพียงเด็กที่ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง ในตอนนี้ทารกเริ่มเข้าใจว่า: "ถ้าคุณทำไม่ได้ แต่ขอเวลานานหรือร้องไห้อย่างน่าเวทนาคุณก็ทำได้" สำหรับเด็กนั่นหมายความว่าข้อห้ามใด ๆ อาจถูกทำลายได้ด้วยความพยายามบางอย่างและคุณเองก็ขุดหลุมพรางแห่งการยักย้ายถ่ายเทและทำลายข้อห้าม
15. "ถ้าทำอีกจะไม่ได้ดูการ์ตูนอีก" "ถ้าพูดคำนั้นอีกจะไม่มีทางเดิน"
ปัญหาหลักในการพยายามลงโทษเด็กด้วยการกีดกันบางสิ่งคือภัยคุกคามเหล่านี้มักไม่เกิดขึ้นจริง ซึ่งหมายความว่าหลังจากสองสามกรณีดังกล่าวเด็กจะไม่ตอบสนองต่อคำเหล่านี้ด้วยซ้ำแม่จะไม่ทำอะไรเลย รักษาคำพูดของคุณ (แต่เลือกการลงโทษที่เหมาะสมกับสถานการณ์) หรืออย่าเขย่าอากาศโดยเปล่าประโยชน์
16. "ใจเย็น ๆ ", "ฉันรีบเงียบ!", "หยุดได้แล้ว"
เสียงตะโกนที่หยาบคายเหล่านี้ชวนให้นึกถึงองค์ประกอบของการฝึกอบรมมากกว่าไม่ใช่การสื่อสารกับเด็กที่รัก แม้แต่เด็กเล็ก ๆ ก็เป็นบุคคลที่ต้องได้รับความเคารพอยู่แล้วและการสื่อสารด้วยน้ำเสียงนี้ไม่เกี่ยวข้องกับความเคารพ แต่อย่างใด จำไว้ว่าคำหยาบทุกคำที่พูดกับเด็กจะกลับมาหาคุณในอนาคตพร้อมกับความหยาบคายและการดูถูกที่มากยิ่งขึ้น
17. "ฉันค้นพบแล้วว่าทำไมต้องร้องไห้เรื่องไร้สาระ!" "แล้วแม่ชีเป็นอะไรกัน"
ผู้ใหญ่และเด็กมองสิ่งต่างๆแตกต่างกันดังนั้นสิ่งเล็กน้อยอาจเป็นโศกนาฏกรรมสำหรับเด็กวัยหัดเดิน ด้วยวลีดังกล่าวคุณลดคุณค่าความรู้สึกของเขาและแสดงให้เห็นว่าปัญหาของเขาดูตลกสำหรับคุณ ในเวลาเดียวกันเด็กไม่ได้รับความเข้าใจและการยอมรับยังคงไม่เคยได้ยินและเรียนรู้ที่จะซ่อนความรู้สึกที่แท้จริงของเขา: ไม่มีใครเทมันออกไป
18. "ฉันจะไม่ซื้ออะไรให้คุณฉันไม่มีเงิน"
การเดินทางช้อปปิ้งมักจะมาพร้อมกับคำว่า "ซื้อ" ที่แตกต่างกันสำหรับเด็กและผู้ใหญ่มักจะหยุดการขอทานนี้ด้วยวลีเดียว "ไม่มีเงิน" เด็กจากสถานการณ์นี้เพียง แต่ยอมรับว่าพ่อแม่เป็นคนขี้แพ้ที่ไม่สามารถซื้ออะไรให้เขาได้ เป็นการดีกว่าที่จะสอนเด็กให้ควบคุมความปรารถนาของเขาไม่ใช่จากการขาดการเงิน แต่ด้วยความเข้าใจว่าเช่นการกินขนมมาก ๆ เป็นอันตรายและการซื้อหม้อแปลงไฟฟ้าอีกตัวเมื่อมี 10 อย่างนั้นไม่สมเหตุสมผล ในการดำเนินการนี้คุณต้องอธิบายการปฏิเสธของคุณอย่างมีเหตุผลและอย่าปิดวลี "ไม่มีเงิน"
19. "อย่าตัดสินใจไม่มีใครอยู่" "หยุดร้องไห้ไม่มีอะไรผิดในความมืด"
เด็ก ๆ มีจินตนาการที่ดุร้ายดังนั้นจึงมีความกลัวอยู่เสมอเช่นเสียงกรอบแกรบเงาความมืดสัตว์ประหลาดใต้เตียงและเด็กทารกในตู้ ความกลัวเหล่านี้เป็นความรู้สึกปกติของทารกที่สำคัญที่ต้องยอมรับไม่ใช่เพิกเฉย สงบสติอารมณ์ของทารกตรวจสอบและตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีอะไรต้องกลัว การปัดลูกออกไปและแม้แต่ดุเขาเพราะกลัวคุณจะผลักดันให้เขาไม่แบ่งปันอะไรและเก็บทุกอย่างไว้กับตัวเอง บางครั้งความกลัวในวัยเด็กที่ไม่เคยมีชีวิตอยู่ก็กลายเป็นโรคกลัวที่ร้ายแรงซึ่งจะเป็นพิษต่อชีวิตแม้ในวัยผู้ใหญ่
20. "โอ้เจ้าไร้มารยาทเพียงใด" "โอ้เจ้าตะกละ" "โอ้สกปรกอย่างกับหมู"
วลีทั้งหมดนี้เป็นการประเมินเชิงลบสำหรับเด็กนี่คือข้อความ "ฉันไม่ดี" โดยทั่วไปเป็นเรื่องแปลกมากที่จะประณามเด็กในเรื่องความไม่สมบูรณ์แบบใด ๆ เพราะเขาเป็นวิธีที่คุณเลี้ยงดูเขามา หากคุณต้องการให้ลูกของคุณเติบโตขึ้นมีวัฒนธรรมใจกว้างและเรียบร้อยสอนเขาด้วยตัวเองแสดงวิธีปฏิบัติตัวและอย่าวิพากษ์วิจารณ์
คำอะไรที่เด็กพูดไม่ได้. วลีที่น่ากลัวที่สุดที่เด็กสามารถได้ยินจากผู้ปกครอง คำพูดมีผลต่อเด็กอย่างไร - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/kakie-slova-luchshe-ne-govorit-detyam.html
5 วลีที่ไม่ยุติธรรมและน่ารังเกียจที่สุดจากผู้ปกครองที่เด็ก ๆ สามารถได้ยิน - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/5-samyih-nespravedlivyih-i-obidnyih-fraz-ot-roditeley-kotoryie-mogut-uslyishat- deti.html
15 วลีที่เด็กควรได้ยินทุกวันจากแม่และพ่อ - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/15-fraz-kotorye-rebenok-dolzhen-slyshat-ezhednevno-ot-mamy-s-papoj.html
- คุณดุโจรน้อยของคุณสำหรับการแสดงตลกของพวกเขาหรือไม่?
- 10 อันดับข้อผิดพลาดในการเลี้ยงดูบุตรในการเลี้ยงดู;
- เรา“ สูญเสีย” ลูก ๆ ไปได้อย่างไร
- เราตะโกนใส่ลูกทำไม
- 5 วิธีอื่นในการพูดว่าไม่กับลูกของคุณ
- 7 สิ่งที่เราทำร้ายลูกด้วย
วลีเหล่านี้หลายคำดูเหมือนไม่เป็นอันตรายและมีประโยชน์ แต่ตอนนี้เราได้เห็นแล้วว่าวลีเหล่านี้ส่งผลต่อเด็กอย่างไรและผลลัพธ์จะนำไปสู่อะไร ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะกำจัดนิสัยชอบบอกเด็กเรื่องเหล่านี้ แต่ถ้าคุณตระหนักถึงอันตรายและพยายามอย่างเต็มที่คุณสามารถกำจัดความคิดโบราณทางการศึกษาเหล่านี้ให้หมดไปจากคำพูดของคุณและจะช่วยเด็กจากบาดแผลทางจิตใจได้
