มอนเตสซอรี่ในบ้านของคุณ: สร้างพื้นที่พัฒนาและสื่อการสอนด้วยมือของคุณเอง

บางทีคุณแม่ทุกคนอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับระบบการเรียนการสอนของแพทย์ชาวอิตาลีที่ยอดเยี่ยม พ่อแม่หลายคนไม่สนใจที่จะแนะนำหลักการพัฒนาการบางอย่างในกระบวนการศึกษาของตนเองอย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกครอบครัวที่จะซื้อของเล่นมอนเตสซอรี่ของจริงได้ นี่เป็นเหตุผลให้ละทิ้งระบบมอนเตสซอรี่ที่บ้านหรือไม่? ไม่ใช่เลย. อันที่จริงคู่มือการพัฒนาจำนวนมากสามารถจัดทำขึ้นโดยอิสระจากวัสดุเศษวัสดุ นอกจากนี้ยังสามารถจัดชั้นเรียนประจำวันได้หากต้องการ

บางทีคุณแม่ทุกคนอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับระบบการเรียนการสอนของแพทย์ชาวอิตาลีที่ยอดเยี่ยม พ่อแม่หลายคนไม่สนใจที่จะแนะนำหลักการพัฒนาการบางอย่างในกระบวนการศึกษาของตนเองอย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกครอบครัวที่จะซื้อของเล่นมอนเตสซอรี่ของจริงได้

นี่เป็นเหตุผลให้ละทิ้งระบบมอนเตสซอรี่ที่บ้านหรือไม่? ไม่ใช่เลย. นอกจากนี้ยังสามารถจัดชั้นเรียนประจำวันได้หากต้องการ

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเข้าใจวิธีสร้างสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนาวิธีแบ่งห้องสำหรับเด็กออกเป็นโซนหลักวัสดุที่ควรเลือกสำหรับเด็กในวัยหนึ่ง ผู้เชี่ยวชาญและคุณแม่ที่มีประสบการณ์จะช่วยให้เข้าใจปัญหาเหล่านี้

บทความที่มีประโยชน์และเป็นข้อมูลโดยนักจิตวิทยาเด็กจะบอกคุณเกี่ยวกับวิธีการแบบมอนเตสซอรี่หลักการของระบบการศึกษานี้คืออะไรและข้อดีข้อเสียหลักของวิธีนี้คืออะไร

กฎสำหรับการจัดพื้นที่กำลังพัฒนา

การเตรียมสถานรับเลี้ยงเด็กตามกฎมอนเตสซอรี่นั้นไม่ยากอย่างที่คิดสำหรับผู้ปกครองที่ไม่มีประสบการณ์ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสถานที่ในโรงเรียนอนุบาลหรือห้องเรียนของโรงเรียนค่อนข้างกว้างขวางอย่างไรก็ตามห้องสไตล์มอนเตสซอรี่สามารถเปลี่ยนจากเรือนเพาะชำขนาดเล็กได้

เมื่อจัดสภาพแวดล้อมการพัฒนาในบ้านสิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

• เด็กจะต้องเห็นสื่อการเรียนการสอนทั้งหมดนั่นคือต้องอยู่ในที่เอื้อม
• เฟอร์นิเจอร์ควรเหมาะสำหรับทารกที่มีความสูงและควรมีน้ำหนักเบาเพื่อให้เด็กสามารถเคลื่อนย้ายหรือติดตั้งเก้าอี้และโต๊ะได้อย่างอิสระ
• ควรวางพรมหรือผ้าห่มบนพื้นเนื่องจากเด็กจะเล่นและฝึกซ้อมไม่เพียง แต่บนโต๊ะเท่านั้น แต่ยังอยู่ข้างๆ
• ชั้นวางและชั้นวางทั้งหมดที่มีอุปกรณ์ช่วยเล่นควร "เปิดต้อนรับ" เพื่อให้เด็กสามารถเลือกรายการที่ต้องการได้ด้วยตัวเอง
• งานใด ๆ จะต้องอยู่ในถาดกล่องหรือภาชนะพลาสติก
• สิ่งของทุกชิ้นที่เด็กใช้ควรเป็นของจริงไม่ใช่ของปลอมหรือของเล่น (นั่นคือควรให้ทารกเช่นที่ตักของจริงและไม้กวาด)

คำสั่งดังกล่าวในการจัดระเบียบพื้นที่เล่นไม่เพียง แต่ช่วยให้เด็กนำทางในวัสดุและคู่มือตั้งแต่อายุยังน้อย แต่ยังช่วยให้สามารถสอนเรื่องความสะอาดได้แม้กระทั่งกับเด็กเล็ก เล่นแล้ว? ทำความสะอาดหลังจากที่คุณวางของเข้าที่!

การแบ่งเขตห้อง

ระบบมอนเตสซอรี่แสดงถึงการแบ่งเขตพื้นที่ที่ชัดเจน ส่วนการฝึกอบรมที่สร้างขึ้นจะต้องเต็มไปด้วยวัสดุที่เหมาะสม

หลักการแบ่งห้องโดยวิธีนี้ครูในศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยมักใช้กันมาก มีห้าโซนหลักแต่ละโซนมีลักษณะเฉพาะ

โซนทักษะปฏิบัติ

การศึกษาในส่วนนี้เด็กจะสามารถเรียนรู้ทักษะการดูแลตนเองขั้นพื้นฐานได้ ความสมบูรณ์ของโซนนั้นส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก รายการทั่วไปของสื่อการสอนสำหรับการสร้างทักษะการปฏิบัติ ได้แก่ :

• ขวดน้ำและแก้ว (เพื่อให้เด็กสามารถดับกระหายได้ด้วยตัวเอง)
• ชามน้ำและฟองน้ำ
• ไม้กวาดและที่ตักสำหรับทำความสะอาด
• ปุ่มและเข็ม
• ผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดรองเท้า
• ดอกไม้ในกระถางและบัวรดน้ำ
• ขวดสเปรย์และฟองน้ำ
• บอร์ดที่มีตัวล็อคซิปสลักสลักสวิทช์ ฯลฯ

มอนเตสซอรี่ส่งเสริมการพัฒนาที่เป็นอิสระของเด็ก ดังนั้นแม่ไม่ควรเข้าไปยุ่งในระหว่างการเรียนเป็นพิเศษสิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบความปลอดภัยของเด็กและป้องกันความเสียหายของสิ่งของในบ้านเท่านั้น

โซนพัฒนาการทางประสาทสัมผัส

การปรับปรุงการรับรู้เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุด วัตถุถูกจัดวางไว้ในส่วนนี้ซึ่งออกแบบมาเพื่อพัฒนาการรับรู้รูปร่างสีน้ำหนักการได้ยินภาพการสัมผัส

ตัวอย่างของสื่อการสอน ได้แก่ :

• สมุทร;
• ลูกที่เป็นหลุมเป็นบ่อ
• ถุงประสาทสัมผัสของมอนเตสซอรี่;
• ปิรามิด;
• matryoshka;
• พนังด้วยผ้าที่มีพื้นผิวต่างๆ
• ถุงที่มีฟิลเลอร์หอมต่างกัน
• ขวดพลาสติกที่มีถั่วธัญพืชเกลือ ฯลฯ

สำหรับเด็กอายุ 1 ปีคุณสามารถวางเสื่อที่กำลังพัฒนาในโซนนี้ซึ่งยังคงอยู่จากครั้งก่อน จากอุปกรณ์เสริมสำหรับเล่นเกมนี้คุณควรลบเฉพาะส่วนโค้งและองค์ประกอบอื่น ๆ ที่ไม่จำเป็นเท่านั้น

โซนคณิตศาสตร์

ชั้นเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้วิธีมอนเตสซอรี่เกี่ยวข้องกับการปรากฏตัวในพื้นที่พิเศษของวัตถุที่จะช่วยสอนเด็กเกี่ยวกับการคำนวณทางคณิตศาสตร์ที่ง่ายที่สุดเปรียบเทียบขนาดรูปร่างและตัวเลข นอกจากนี้ยังวางรากฐานสำหรับการคิดเชิงนามธรรม

วัสดุต่อไปนี้ออกแบบมาเพื่อรับมือกับงานดังกล่าว:

• ไม้นับ
• ชุดรูปทรงเรขาคณิต
• ตัวเลขที่มีพื้นผิวขรุขระ
• ลูกคิดทำจากไม้หรือพลาสติก
• บัตรคำศัพท์ที่มีปัญหาเกี่ยวกับพีชคณิตอย่างง่าย
• ลูกปัดหรือชิป
• ล็อตโต้ดิจิทัล
• ตุ๊กตาทำรังธรรมดาและปิรามิด

ตัวเลขคร่าวๆสามารถทำได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่นสามารถตัดจากกระดาษทรายที่มีขนาดเมล็ดต่าง ๆ จากกระดาษแข็งหนาซึ่งสร้างพื้นผิวที่มีลายนูนผิดปกติโดยใช้กาวและเซโมลินา

โซนภาษา

ในส่วนการศึกษานี้มีการจัดวางคู่มือที่ออกแบบมาเพื่อสอนเด็ก ๆ ให้อ่านและเขียน สื่อการสอนภาษาอาจแตกต่างกันมากโดยทั่วไป ได้แก่ :

• เครื่องบันทึกเงินสดแบบอักษรและพยางค์
• ตัวอักษรขนาดใหญ่และหยาบ
• ลูกบาศก์;
• สูตรอาหาร;
• ดินสอพร้อมอัลบั้ม
• ถาดเซโมลินาสำหรับการออกกำลังกายนิ้ว
• การ์ดต่างๆที่มีคำพูด
• คำพูดล็อตโต้;
• นิยายสำหรับเด็ก

ตัวอักษรหยาบทำในลักษณะเดียวกับตัวเลขสำหรับโซนคณิตศาสตร์ นอกจากนี้ยังรวมถึงชั้นเรียนสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ชั้นดีเนื่องจากทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการปรับปรุงการพูดและการเขียนได้อย่างรวดเร็ว

โซนอวกาศ

ในอีกวิธีหนึ่งส่วนนี้เรียกอีกอย่างว่าโซนวิทยาศาสตร์ธรรมชาตินั่นคือที่นี่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ความหลากหลายของโลกรอบตัวเขาทำความคุ้นเคยกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของบ้านเกิดและประเทศอื่น ๆ ในโลก

ผู้เชี่ยวชาญและผู้ปกครองที่มีประสบการณ์แนะนำให้วางเครื่องช่วยและสิ่งของดังกล่าวในโซนพื้นที่ดังนี้:

• ดอกไม้ประจำบ้าน
• พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ;
• แผนที่และโลกต่างๆ
• ชุดสัตว์ (รูปแกะสลักของป่าสัตว์เลี้ยงนก);
• สมุนไพร;
• ห้องปฏิบัติการขนาดเล็กสำหรับการทดลอง
• เปลือกหอยหินทะเลและแม่น้ำ
• บิงโกกับสัตว์และเกมที่คล้ายกัน
• ปฏิทินการสังเกตปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
• สารานุกรมเฉพาะเรื่องต่างๆ ฯลฯ

ทั้งห้าส่วนนี้สามารถจัดวางได้อย่างอิสระแม้ในห้องขนาดเล็ก สิ่งสำคัญคือต้องจัดเรียงเนื้อหาและเปิดให้ทารกเข้าใช้ฟรี

นอกจากนี้ขอแนะนำให้แก้ไขวัสดุเสริมพัฒนาการเป็นระยะและขจัดประโยชน์ที่น่าเบื่อสำหรับเด็กหรือไม่เหมาะสมกับวัยของเขา

นอกจากนี้เราไม่ควรคลั่งไคล้หลักการมอนเตสซอรี่ที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้โลกอย่างอิสระโดยเด็ก กิจกรรมบางประเภทเกี่ยวข้องกับการสมรู้ร่วมคิดของพ่อแม่ตัวอย่างเช่นเด็กจะเล่นล็อตโต้เพียงลำพังได้ยาก

อย่าลืมเกี่ยวกับปัจจัยด้านอายุ เนื่องจากความช่วยเหลือด้านการศึกษาที่ไม่เหมือนใครแม้เพียงชิ้นเดียวจะก่อให้เกิดประโยชน์อย่างชัดเจนหากเด็กยังเด็กเกินไปหรือโตแล้วเพื่อซื้อของเล่น

กิจกรรมและวัสดุสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี

ประการแรกเทคนิค Montessori มีไว้สำหรับเด็กอายุมากกว่า 3 ปีอย่างไรก็ตามหลักการบางอย่างสามารถนำไปใช้ได้ตั้งแต่อายุยังน้อย

เกมการศึกษาที่ดีที่สุดสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปีซึ่งนำเสนอในบทความโดยนักจิตวิทยาเด็กจะช่วยให้ผู้ปกครองพัฒนาเด็กน้อยของพวกเขาให้ประสบความสำเร็จมากยิ่งขึ้น

จำเป็นต้องจัดห้องสำหรับเด็กในลักษณะที่ทารกสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ ในการทำเช่นนี้ให้ปูเสื่อหรือฟูกนุ่ม ๆ ลงบนพื้นและติดตั้งกระจกข้างๆ (ต้องได้รับการแก้ไข)

เมื่อใกล้ถึงอายุ 12 เดือนควรติดตั้งคานประตูใกล้กระจกเพื่อให้เด็กค่อยๆลุกขึ้นและยึดมั่นในท่าตั้งตรง

สำหรับสื่อการสอนหลักการทำงานในช่วงอายุนี้ - ยิ่งมีความรู้สึกมากเท่าไหร่ก็ยิ่งมีประโยชน์ต่อทารกมากขึ้นเท่านั้น

จำเป็นต้องเลือกรายการดังกล่าวที่คุณสามารถ:

• สัมผัส;
• ฟัง;
• ถ่ายโอนจากที่จับไปยังที่จับ

เด็กอายุไม่เกิน 1 ขวบอาจต้องการผลประโยชน์ที่สำคัญหลายประการซึ่งมักพบในทุกบ้านที่ทารกแรกเกิดตั้งถิ่นฐาน

• โทรศัพท์มือถือ เพื่อพัฒนาการรับรู้ภาพในทารกอายุต่ำกว่า 1 เดือนโทรศัพท์มือถือที่มีภาพขาวดำและของเล่นจะมีประโยชน์ จากนั้นคุณสามารถนำจี้ที่มีเฉดสีพื้นฐาน
• ของเล่นที่มีเสียงดัง คุณสามารถใช้เขย่าแล้วมีเสียงระฆังและเครื่องดนตรีอื่น ๆ ของเล่น DIY ที่มีเสียงดังก็เป็นตัวเลือกที่ดีเช่นกัน สำหรับการผลิตคุณจะต้องมีขวดกล่องขวดที่เทก้อนกรวดซีเรียล
• คว้าของเล่น เด็กอายุ 3 เดือนกำลังเรียนรู้ที่จะหยิบจับสิ่งของ เพื่อจุดประสงค์นี้เขาเสนอไม้ที่ทำจากไม้พลาสติกซึ่งสะดวกในการถือและเปลี่ยนจากฝ่ามือเป็นฝ่ามือ
• กล่องที่มีสินค้าขนาดเล็ก เพื่อปรับปรุงความรู้สึกสัมผัสและเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวคุณกล่องที่มีวัตถุขนาดเล็กต่างๆที่มีพื้นผิวต่างกันมีประโยชน์ ผู้ปกครองต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกไม่ลากเข้าปาก

แบบฝึกหัดดังกล่าวทั้งหมดสามารถและควรมาพร้อมกับเพลงสำหรับเด็กเพลงกล่อมเด็กคำคล้องจอง คุณยังสามารถรวมดนตรีคลาสสิก

ชั้นเรียนและวัสดุตั้งแต่หนึ่งถึงสองปี

ทารกอายุหนึ่งขวบไม่เพียง แต่ต้องการพัฒนาการด้านการรับรู้เท่านั้น แต่ยังต้องได้รับการฝึกฝนทักษะยนต์ที่ดีซึ่งนำไปสู่การพูด ด้วยเหตุนี้คุณสามารถทำวัสดุมอนเตสซอรี่ที่แนะนำได้เองที่บ้าน

1. “ ไหวิเศษ”. เราใส่ถั่วถั่วกระดุมลงในขวดและเชื้อเชิญให้เด็กส่งเสียงก่อนจากนั้นจึงเปิดขวดเพื่อตอบสนองความสนใจ
2. "การให้อาหาร". เราตัดของเล่นพลาสติกที่ไม่จำเป็นออกทางปากและปล่อยให้ทารกป้อนถั่วลูกปัดหรือถั่ว สิ่งนี้จะช่วยฝึกทักษะการเคลื่อนไหวและสายตาของคุณ
3. "ความลับ". เด็กอายุ 1 ขวบชอบหาของที่ซ่อนอยู่ ในชามที่มีเซโมลินาหรือซีเรียลอื่น ๆ คุณสามารถ "หยด" เปลือกของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ก้อน โดยปกติบทเรียนจะเกิดขึ้นภายใต้การควบคุมของผู้ปกครอง
4. "การสร้างแบบจำลอง". เด็กอายุมากกว่า 1 ปีต้องได้รับการแนะนำให้รู้จักกับดินน้ำมันหรือแป้งเกลือ ทารกมีความสามารถในการทำเค้กลูกชิ้นไส้กรอกได้แล้ว คุณยังสามารถสร้างตัวเลขต่าง ๆ ร่วมกับผู้ปกครองและตกแต่งด้วยองค์ประกอบต่าง ๆ (ไม้ขีดไฟไม้จิ้มฟัน)
5. "วอดดิชกา". บนถาดขนาดใหญ่คุณต้องใส่จานที่มีขนาดต่างกัน เด็กสามารถเทน้ำจากกันได้ นอกจากนี้ฟองน้ำจะจุ่มลงในของเหลวก้อนกรวดเปลือกหอยของเล่นจะถูกนำมาจากด้านล่าง
6. "ภาพ". ที่บ้านคุณสามารถจัดสตูดิโอศิลปะทั้งหมดได้ ในการทำเช่นนี้คุณต้องพิมพ์ภาพวาดที่ง่ายที่สุดโดยมีรายละเอียดขั้นต่ำกระจายกาวในบางพื้นที่ของภาพและเชื้อเชิญให้ทารกติดกระดาษสี

คุณยังสามารถทำของเล่นที่บ้านซึ่งคล้ายกับชุด Maria Montessori มาตรฐานได้อีกด้วย ตามกฎแล้วผ้าลูกไม้เหมาะสำหรับเด็กอายุมากกว่า 1 ปีซึ่งอาจดูแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือการ "ปัก" กระชอน

นอกจากนี้ในยุคนี้ปิรามิดที่มีวงแหวนขนาดใหญ่และตุ๊กตาทำรังก็เหมาะสม โดยปกติแล้วเด็ก ๆ พอใจที่จะวางวงกลมบนพินปิรามิดและถอดและประกอบตุ๊กตาไม้พร้อม ๆ กันช่วยเพิ่มการรับรู้รูปร่างและขนาด

กิจกรรมและวัสดุสำหรับเด็กอายุ 2 ถึง 3 ปี

ชั้นเรียนมอนเตสซอรี่ที่บ้านจะใช้หลักการเดียวกันกับในโรงเรียนอนุบาลเฉพาะทาง ดังนั้นผู้ใหญ่ควรค่อยๆกลายเป็นผู้สังเกตการณ์ไม่ใช่ผู้ริเริ่มกิจกรรม

เด็กอายุมากกว่าสองปีมีแนวโน้มที่จะพยายามหาความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวโดยอิสระ นอกจากนี้พวกเขาชอบกระบวนการนี้มาก งานของพ่อแม่ไม่ใช่การกำหนดของเล่น แต่ให้โอกาสในการจัดการกับสิ่งของ

• ออกแบบ. ไม่จำเป็นต้องซื้อ LEGO คุณสามารถสร้างตัวสร้างของคุณเองจากองค์ประกอบชั่วคราว สำหรับสิ่งนี้หินเปลือกหอยเศษผ้าเชือกผูกรองเท้าเปลือกหอยไม้กระดานจะพอดี ตัวเด็กเองต้องตัดสินใจว่าจะรวมเข้าด้วยกันอย่างไรและแบบใดที่สามารถสร้างได้
• รวบรวมปริศนา ทุกครอบครัวเก็บโปสการ์ดเก่า ๆ ภาพหนา ๆ สามารถหั่นเป็น 2-4 ชิ้น (ยิ่งทารกอายุมากองค์ประกอบก็ยิ่งมาก) ในขั้นต้นผู้ปกครองยังคงต้องสาธิตวิธีการประกอบตัวต่อ โดยปกติแล้วเด็ก ๆ จะชอบเล่นเกมที่คล้ายกัน
• การเรียงลำดับ สิ่งสำคัญคือต้องสอนบุตรหลานของคุณว่าคุณต้องใส่สิ่งของบางอย่างในกล่องเดียวและอื่น ๆ ตามลำดับ สิ่งนี้ช่วยให้เข้าใจหลักการจัดเรียงรายการตามเกณฑ์ใด ๆ : สีรูปร่างขนาดปริมาณ ฯลฯ

นอกจากนี้คุณยังสามารถเสนอของเล่นสำหรับเด็กของคุณเช่น "กล่องจดหมาย" เมื่อจำเป็นต้องดันตัวเลขที่เกี่ยวข้องเข้าไปในช่องของรูปร่างที่แน่นอน เกมนี้จับใจเด็กวัยนี้มาช้านาน

ชั้นเรียนและวัสดุตั้งแต่อายุ 3 ถึง 6 ปี

เด็กในช่วงอายุนี้จะมีอิสระมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากผ่านวิกฤตที่เรียกว่าสามปี ตอนนี้เด็กก่อนวัยเรียนพยายามที่จะได้รับความรู้ใหม่ ๆ จากแหล่งข้อมูลของบุคคลที่สามเช่นหนังสือ

กิจกรรมที่ชอบและชอบน้อยที่สุด

หลังจากอายุสามขวบเด็กจะไม่สนใจกิจกรรม“ ตัวแทน” ในชีวิตประจำวันอีกต่อไปดังนั้นทักษะการปฏิบัติจึงค่อยๆลดลง

เด็กมีความพร้อมทั้งทางร่างกายและจิตใจที่จะทำงานบ้านจริงเช่น:

• ดูแลตัวเอง (การกระทำเหล่านี้ไม่เพียงแค่แปรงฟันล้างมือ แต่ยังมีส่วนร่วมในการทำอาหารเย็นล้างจานจัดโต๊ะ)
• ทำความสะอาดอพาร์ทเมนต์ (ตอนนี้เด็กพร้อมที่จะกวาดถูพื้นเช็ดฝุ่นดูแลสัตว์เลี้ยงหรือพืชที่ชอบ)

ทฤษฎีประสาทสัมผัสค่อยๆเลือนหายไปในพื้นหลังและการทำงานอย่างแข็งขันกับวัสดุก็มาถึงเบื้องหน้า ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ มีความสุขมากที่ได้ทำงานกับทรายจลน์ (มีความยืดหยุ่นมากกว่าทรายธรรมดา)

ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมว่าทรายจลน์คืออะไรและเกมอะไรที่คุณสามารถเล่นกับวัสดุพลาสติกนี้ได้จากบทความของนักจิตวิทยาเด็ก

ในกระบะทรายสำหรับเด็กเด็กสามารถ:

• ผสมเฉดสีที่แตกต่างกัน
• ไม่เพียง แต่ปั้นเค้กอีสเตอร์เท่านั้น แต่เป็น "งานศิลปะ" ที่แท้จริง
• เปรียบเทียบตัวเลขที่สร้างขึ้นในขนาดสีและรูปร่าง
• ซ่อนและค้นหาสมบัติ
• สร้างตัวอักษรและตัวเลขจากทราย ฯลฯ

ขวดเสียงปกติไม่เกี่ยวข้องอีกต่อไปตอนนี้คุณต้องให้ความสำคัญกับเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก: กลองท่อและแม้แต่ซินธิไซเซอร์

หากเด็กชอบเล่นของเล่นสำหรับเด็กเล็กคุณไม่ควรรับและให้สิ่งที่ดูเหมือนถูกต้องกับคุณมากกว่ามอนเตสซอรี่สันนิษฐานว่าเด็กควรเลือกกิจกรรมที่น่าสนใจ

การเขียนและการอ่าน

เด็กอายุ 4-5 ปีมีความสนใจในการเขียนจดหมาย คุณควรสอนให้ลูกเขียนเองหรือไม่? ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เตรียมมือและนิ้วของคุณเพื่อฝึกฝนทักษะนี้

งานดังกล่าวจะรับมือกับงานนี้ในลักษณะ:

• ฟักไข่;
• การวาดตัวอักษรบนเซโมลินาหรือทรายจลน์
• ทำงานเขียน;
• ตัดด้วยกรรไกร
• ร้อยลูกปัดขนาดใหญ่บนสายเบ็ด

หกปีเป็นอายุมาตรฐานสำหรับการเรียนรู้การอ่าน แบบฝึกหัด Montessori ต่อไปนี้จะช่วยให้คุณเตรียมพร้อมที่จะฝึกฝนทักษะนี้:

• แบบฝึกหัดเพื่อระบุเสียง (ตัวอย่างเช่นผู้ปกครองเชิญเด็กให้ค้นหาวัตถุที่ขึ้นต้นด้วยเสียง "p" ในห้อง)
• การทำงานกับรายการที่มีลายเซ็นขนาดเล็กที่เก็บไว้ในกล่องเดียว
• ทำงานกับการ์ดที่มีรูปภาพและชื่อ (สิ่งสำคัญคือตัวอักษรจะออกเสียงในลักษณะเดียวกับที่เขียน)
• อ่านหนังสือเล่มเล็กพร้อมภาพประกอบขนาดใหญ่และข้อความประกอบขนาดเล็ก

ความกระตือรือร้นในการเรียนคณิตศาสตร์ก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน เทคนิค Montessori มีความโดดเด่นด้วยคู่มือบางประการสำหรับการสร้างทักษะเหล่านี้ อย่างไรก็ตามที่บ้านคุณสามารถหาแบบฝึกหัดและเครื่องช่วยที่เหมาะสมได้

งานหลักของผู้ปกครองคือการแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถรวมภาพตัวเลขเข้ากับชื่อได้อย่างไร ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการให้เด็กจำ - 3 + 3 = 6 คุณต้องใส่การ์ดที่มีตัวเลขและจำนวนลูกปัดหรือโทเค็นที่ต้องการข้างๆ

คุณสามารถขยายความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวขณะเดิน เด็กที่เดินเล่นในสวนสาธารณะสามารถเก็บใบไม้และพืชเพื่อสร้างสมุนไพรในภายหลัง นอกจากนี้เด็กวัย 6 ขวบยังสามารถถ่ายภาพสัตว์ที่เขาเห็นในสวนสัตว์เพื่อสร้างตู้เก็บเอกสารของตัวเองได้

วัสดุ DIY Montessori

เด็กเติบโตเร็วมากดังนั้นเขาจึงต้องการอุปกรณ์เสริมการเล่นใหม่ ๆ มากขึ้นเรื่อย ๆ แน่นอนว่าคุณสามารถซื้อคู่มือมอนเตสซอรี่ได้ที่ร้านค้าเฉพาะทาง แต่มีราคาค่อนข้างแพงและน่าสนใจกว่ามากที่จะทำด้วยตัวคุณเอง

คุณแม่จะสามารถประหยัดเงินได้มากเพราะผลประโยชน์ดังกล่าวมักทำจากวัสดุเหลือใช้ที่มักจะทิ้งลงถังขยะ

ฝังเฟรม

เพื่อให้เด็กสามารถเข้าใจว่ารูปทรงเรขาคณิตคืออะไรจำเฉดสีหลักควบคุมการไล่ระดับขนาดได้อย่างเชี่ยวชาญคุณสามารถสร้างเฟรมแทรกแบบง่ายได้

สำหรับการผลิตคุณต้องดำเนินการ:

• กระดาษแข็งหรือลูกฟูก
• แผ่นกระดาษ (กระดาษ Whatman หรือแผ่นงานจากอัลบั้มปกติ);
• กระดาษสีหรือมีกาวในตัว
• ลูกปัดหรือกระดุม
• ลวด.

อัลกอริทึมในการสร้างคู่มือมีดังนี้:

1. ตัดกระดาษแข็งเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า จำนวนของพวกเขาขึ้นอยู่กับจำนวนรูปทรงเรขาคณิตที่แม่ต้องการแนะนำลูกของเธอ สำหรับทารกอายุ 1-2 ปีรูปร่างพื้นฐานสี่อย่างก็เพียงพอแล้ว: วงกลมสี่เหลี่ยมจัตุรัสสี่เหลี่ยมผืนผ้าและสามเหลี่ยม
2. ในรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีความจำเป็นต้องตัดเงาบางส่วน (สี่เหลี่ยมสามเหลี่ยม) และในตอนแรกจะมีการตัดที่ใหญ่ที่สุดจากนั้นให้เล็กลงและเล็กลง
3. เม็ดมีดที่ได้จะต้องวางทับจาก "ขวาง" ด้วยกระดาษสี ตัวเลขในหมวดหมู่เดียวกัน (นั่นคือรูปสามเหลี่ยมทั้งหมด) ควรมีเฉดสีที่แตกต่างกัน
4. ต้องติดลูกปัดหรือปุ่มเข้ากับเม็ดมีดทั้งหมดที่อยู่ตรงกลางด้วยลวด เพื่อลดความซับซ้อนในการใช้คู่มือ
5. เหลือเพียงการติดเฟรมสำเร็จรูปเข้ากับฐานจากกระดาษ Whatman หรือแผ่นอัลบั้ม

เพียงเท่านี้บทแนะนำเกี่ยวกับการศึกษารูปทรงเรขาคณิตและเฉดสีพื้นฐานก็พร้อมแล้ว คุณสามารถทำงานกับเขาได้ตั้งแต่อายุหนึ่งขวบ

พีระมิดหมอน

ผู้ปกครองต้องมีทักษะพื้นฐานในการใช้จักรเย็บผ้าหรือเข็มและด้ายธรรมดา

พีระมิด "หมอน" นี้ออกแบบมาเพื่อสอนให้เด็กรู้จักเฉดสีนำทางในขนาดต่างๆ นอกจากนี้คู่มือนี้จะช่วยพัฒนาความรู้สึกสัมผัสโดยการยัดหมอนด้วยวัสดุที่หลากหลาย

ส่วนประกอบที่จำเป็น:

• การตัดผ้าที่มีพื้นผิวและสีต่างๆ
• เทปพันสายไฟ
• วัสดุบรรจุ: ยางโฟมบัควีทถั่วธัญพืชอื่น ๆ เปลือกหัวหอม ฯลฯ

จากสิ่งทอชิ้นเดียวคุณต้องตัด 2 สี่เหลี่ยมโดยมีด้านตั้งแต่ 5 ถึง 12 เซนติเมตร โปรดทราบว่าแผ่นรองหนึ่งแผ่นจะเย็บจากสองสีที่ต่างกัน และด้านข้างของหมอนที่อยู่ติดกันจะเป็นสีเดียวกัน ลองดูตัวอย่าง

ที่ฐานของปิรามิด "หมอน" จะมีลูกกลิ้งที่มีด้านข้าง 12 เซนติเมตร ทำให้ด้านล่างเป็นสีเขียวและด้านบนเป็นสีน้ำเงิน ขอบของหมอนถัดไปจะเท่ากับ 11 ซม. เราเย็บส่วนล่างจากผ้าสีน้ำเงินส่วนบน - ตัวอย่างเช่นจากสีแดง

ดังนั้นหมอนใบที่ 3 จะมีขอบ 10 ซม. อยู่แล้วและด้านล่างทำด้วยสีแดงส่วนด้านบนสามารถทำอะไรก็ได้ตามต้องการ ลำดับและตรรกะของการกระทำชัดเจน

ต้องเย็บตีนตุ๊กแกที่ด้านหน้าของหมอนและต้องติดเทปกาวที่แข็งเข้ากับส่วนหนึ่งและอีกส่วนที่อ่อนนุ่ม สิ่งนี้จำเป็นสำหรับการประกอบพีระมิดในภายหลังเนื่องจากเทปเป็นองค์ประกอบยึด

หลังจากนั้นแผ่นปิดสำหรับแผ่นเดียวจะพับโดยให้ด้าน "ปิด" และเย็บเข้าด้วยกัน แต่ด้านหนึ่งคุณต้องเว้นรูเล็ก ๆ ไว้มันจะเป็นประโยชน์สำหรับเราในการบรรจุ (หลังจากเติมแล้วพื้นที่เปิดจะถูกเย็บขึ้น)

แผ่นรองจะต้องเปิดออกและเต็มไปด้วยช่องว่างภายใน ในการเติมสี่เหลี่ยมที่ใหญ่ที่สุดคุณต้องใช้วัสดุที่หนักที่สุด (เช่นบัควีท) เพื่อให้โครงสร้างที่ประกอบมีเสถียรภาพสูงสุด

อักษรหยาบ

ในการสร้างองค์ประกอบที่มีประโยชน์เหล่านี้คุณต้องใช้:

• กระดาษสี (สีน้ำเงินและสีแดง);
• ภาพลายฉลุของตัวอักษร
• กระดาษแข็ง;
• กาวแท่ง;
• กาว PVA;
• semolina.

ในการสร้างบทช่วยสอนคุณต้องทำตามขั้นตอนสำคัญหลายประการ:

1. บนแผ่นกระดาษคุณต้องวาดภาพเงาของตัวอักษรโดยใช้ลายฉลุ และบนกระดาษสีน้ำเงินจะมีพยัญชนะและบนสีแดง - สระ หรือคุณสามารถพิมพ์ลายฉลุสำเร็จรูปบนเครื่องพิมพ์
2. ขั้นตอนต่อไปคือการกาวใบไม้กับกระดาษแข็ง มันควรจะแน่นที่สุดเช่นจากกล่องรองเท้า ใช้กาวแท่งสำหรับติดกาวจะดีกว่า
3. จากนั้นจะต้องวางช่องว่างไว้ใต้แท่นพิมพ์คุณควรรอสักครู่เพื่อให้กระดาษแข็งแห้งสนิท
4. หลังจากการอบแห้งชิ้นงานจะต้องถูกตัดเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าแยกต่างหากด้วยตัวอักษร ตัวอักษร Silhouette ถูกล้อมรอบด้วยกาว PVA และโรยด้วยเซโมลินา อย่างไรก็ตามคุณไม่จำเป็นต้องใช้ธัญพืชมากเกินไป
5. สลัดเซโมลินาส่วนเกินออกแล้วเช็ดให้แห้ง ติดด้วยหมุดหรือปุ่มที่มุมกับกระดาษแข็งเพื่อไม่ให้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าเสียรูป
6. สัมผัสสุดท้ายคือการใช้ชั้นกาวที่สอง เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อไม่ให้เซโมลินาโรยในระหว่างการออกกำลังกาย เรากำลังรอให้ไพ่แห้งสนิท

ใช้ตัวอักษรหยาบตั้งแต่อายุ 3 ถึง 4 ปี คู่มือนี้อยู่ในโซนภาษาและใช้สำหรับชั้นเรียนเพื่อเตรียมการอ่านและการเขียน

ด้วยความช่วยเหลือของช่องว่างหยาบการเชื่อมโยงของเสียงและตัวอักษรพัฒนาขึ้นชื่อของพวกเขาจะถูกจดจำและพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี นอกจากนี้เด็กยังเรียนรู้ที่จะติดตามตัวอักษรอย่างถูกต้องเช่นเดียวกับการสะกดคำในภายหลัง

ถุงประสาทสัมผัส

ในการสร้างสื่อการสอนมอนเตสซอรี่นี้คุณต้องตุน:

• สิ่งทอธรรมชาติ (ผ้าซาติน);
• ธัญพืชต่างๆ (บัควีทลูกเดือยข้าวหรือเซโมลินา) ถั่วและถั่ว
• พาสต้าหยิก

ด้านล่างนี้เป็นอัลกอริทึมทีละขั้นตอนสำหรับการสร้างถุงประสาทสัมผัสสำหรับเด็กเล็ก:

1. ในขั้นต้นช่องว่างผ้าสำหรับกระเป๋าจะถูกตัดขนาดจะเท่าไหร่ก็ได้ แต่ต้องสังเกตสัดส่วน ความยาวของแผ่นพับสอดคล้องกับความกว้างสองส่วนของผลิตภัณฑ์คุณต้องเพิ่มหนึ่งเซนติเมตรลงในตะเข็บ
2. วัสดุพับครึ่งโดยให้ด้านขวาเข้าด้านในเย็บให้เรียบร้อยและครึ่งหนึ่งของส่วนบน คุณต้องยึดสายอักขระทั้งสองด้านของสายอักขระด้วย
3. บัควีทหรือฟิลเลอร์ธัญพืชอื่น ๆ ก่อนอื่นต้องเผาในเตาอบเป็นเวลา 20 นาทีหรือในไมโครเวฟ 3 นาที สิ่งนี้ทำเพื่อหลีกเลี่ยงการพัฒนาจุดบกพร่องในอนาคต
4. เปิดกระเป๋าด้านในออกและรีด จากนั้นจึงเทฟิลเลอร์ลงในสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าน้ำหนักของผลประโยชน์ทั้งหมดเท่ากัน นอกจากนี้อย่าใส่ซีเรียลหลายประเภทลงในถุงพร้อมกัน
5. สัมผัสสุดท้ายคือการเย็บด้านบนไปจนสุด ด้ายที่ยื่นออกมาพิเศษทั้งหมดจะถูกตัดออกและมอบให้กับเด็กเพื่อเล่นเกมและพัฒนาการที่สนุกสนาน

คุณยังสามารถสร้างกระเป๋าในรูปของหนอนผีเสื้อตัวตลก ในการทำเช่นนี้คุณต้องตัดความยาวที่ต้องการออกจากถุงน่องเติมด้วยเช่นบัควีทผูกปมเพื่อให้ได้ลูกบอลที่สัมผัสได้หนาแน่น

จากนั้นเทธัญพืชอีกชนิดหนึ่งและผูกปมอีกครั้ง ขั้นตอนนี้ซ้ำกับฟิลเลอร์แต่ละประเภท หลังจากนั้นหางของตัวหนอนจะถูกเย็บและของเล่นที่ได้จะได้รับการตกแต่งอย่างสวยงาม ตัวอย่างเช่นสำหรับตาแมวคุณสามารถใช้ลูกปัดได้ แต่ต้องเย็บให้แน่น

คู่มือดังกล่าวเหมาะสำหรับเด็กเล็กที่สุด พัฒนาประสาทสัมผัสอย่างสมบูรณ์แบบทักษะยนต์ปรับความสนใจ นอกจากนี้การใช้ถุงประสาทสัมผัสช่วยให้พัฒนาการรับรู้ทางการได้ยินมีประสิทธิภาพ

มือถือ

เทคนิค Maria Montessori ยังเกี่ยวข้องกับการใช้สารแขวนลอยสำหรับทารกแรกเกิดและเด็กโต อุปกรณ์ดังกล่าวแตกต่างจากรุ่นอุตสาหกรรมในกรณีที่ไม่มีดนตรีประกอบการหมุนองค์ประกอบอย่างรวดเร็ว

ส่วนใหญ่มักใช้รูปแบบนามธรรมการหมุนเกิดขึ้นเนื่องจากอากาศในห้อง การเคลื่อนไหวอย่างสบาย ๆ เช่นนี้จะทำให้เด็กพอใจอย่างแน่นอนซึ่งจะเริ่มติดตามการเคลื่อนไหวของของเล่นโดยมุ่งเน้นที่การจ้องมองของเขา

รูปแบบการระงับยอดนิยมคือมือถือหกเหลี่ยม เพื่อให้คุณต้องการ:

• แท่งไฟทำจากไม้
• กระดาษแข็ง 3 แผ่นในเฉดสีพื้นฐาน: เหลืองแดงและน้ำเงิน
• กาว;
• ริบบิ้น.

ในการสร้างเครื่องมือการศึกษาสำหรับเด็กทารกคุณต้องทำตามขั้นตอนต่อไปนี้:

1. รูปแบบหกเหลี่ยมถูกวาดลงบนกระดาษแข็ง คุณยังสามารถพิมพ์ลงบนกระดาษสีแล้วติดลงบนกระดาษแข็ง เช็ดให้แห้ง
2. การพับจะดำเนินการด้วยกรรไกรและไม้บรรทัดเพื่อหลีกเลี่ยงรอยพับและการพับที่ไม่จำเป็น
3. จากนั้นรีมเมอร์หกเหลี่ยมจะถูกตัดออกและประกอบเป็นรูปร่างโดยติดกาวเข้าด้วยกันที่ข้อต่อ ทำซ้ำ 3 ครั้ง
4. ริบบิ้นได้รับการแก้ไขในตะเข็บด้านใดด้านหนึ่งของผลิตภัณฑ์และผูกด้วยปลายอีกด้านหนึ่งในแท่งที่ทำจากไม้ สิ่งสำคัญคือต้องปราศจากความหยาบและเสี้ยน
5. มือถือสำเร็จรูปได้รับการแก้ไขที่ระยะ 25-30 เซนติเมตรเหนือเด็ก

มีการมอบเงินช่วยเหลือที่คล้ายกันนี้ให้กับเด็กอายุตั้งแต่ 3 เดือนขึ้นไป มันจะสอนให้เด็กโฟกัสดวงตาของเขาไปที่วัตถุที่กำลังหมุนติดตามพวกมันรับรู้เฉดสีและรูปร่างของมัน

ทัชแพด

แน่นอนว่าสามารถซื้อการเคลือบดังกล่าวได้ในร้าน แต่คุณสามารถทำด้วยตัวเองได้ เสื้อผ้าเก่าและอุปกรณ์ต่างๆที่หลงเหลืออยู่จะทำดังนี้

• ผ้าขี้ริ้ว;
• ตะขอ;
• ปุ่ม;
• ฟ้าผ่า;
• เวลโคร;
• ปุ่ม;
• ตัวยึดอื่น ๆ

ในขั้นต้นคุณต้องเย็บช่องว่างสำหรับแผ่นรองเซ็นเซอร์ขนาดและรูปร่างสามารถเป็นแบบใดก็ได้ คุณสามารถเติมฐานด้วยโพลีเอสเตอร์เสริม หากคุณไม่รู้สึกอยากวุ่นวายคุณแม่ที่มีประสบการณ์แนะนำให้คุณใช้ผ้าห่มจักรยานเก่า

การสร้างพรมเพิ่มเติมจะขึ้นอยู่กับจินตนาการของแม่เท่านั้น การเคลือบที่ไวต่อการสัมผัสมักจะรวมเอาสิ่งทอที่มีพื้นผิวที่แตกต่างกันกระเป๋าปะกับตัวยึดทวีตเตอร์แบบเย็บในลูกบอลที่มีวัสดุอุดฟันต่างๆเป็นต้น

สื่อเสริมพัฒนาการนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาการรับรู้ของเด็กตั้งแต่อายุ 8 เดือน นอกจากนี้เด็กจะพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีเรียนรู้ที่จะใช้ตัวยึดต่างๆซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับทักษะการดูแลตนเอง

Busyboard

นี่คือชื่อที่ทันสมัยสำหรับแท่นวางมอนเตสซอรี่ซึ่งเป็นบอร์ดพัฒนาที่มักจะห้ามไม่ให้เด็กสัมผัสโดยเด็ดขาด ด้วยความช่วยเหลือของกระดานเด็ก ๆ สามารถทำความคุ้นเคยกับของใช้ในบ้านได้อย่างปลอดภัย

การทำกระดานธุรกิจจะต้องใช้จินตนาการเล็กน้อยจากผู้ปกครองและอุปกรณ์ต่อไปนี้:

• บอร์ด chipboard;
• แท่งเคาะตัวเอง
• ตัวแทนกาว
• ล็อคด้วยกุญแจโซ่
• สวิตช์เปิด / ปิด
• ซ็อกเก็ต;
• องค์ประกอบดิสก์จากโทรศัพท์เครื่องเก่า
• สลักหน้าต่าง
• รัด;
• ปุ่ม;
• การปัก ฯลฯ

บอร์ดพัฒนานั้นทำมาอย่างเรียบง่าย บนแผ่นกระดานคุณต้องวาดแผนภาพของกระดานธุรกิจในอนาคตคุณสามารถดำเนินการตามพล็อตบางอย่างได้

ผู้ปกครองจัดวางชิ้นส่วนต่างๆแล้วขันสกรูเข้ากับบอร์ดให้แน่นโดยใช้สกรูเกลียวปล่อย ความแข็งแรงในการยึดมีความสำคัญมากเนื่องจากเด็กจะพยายามฉีกองค์ประกอบของคู่มือที่เขาชอบ

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างกระดานธุรกิจที่ต้องทำด้วยตัวเองและอุปกรณ์ที่คุณต้องการสำหรับสิ่งนี้โปรดอ่านบทความของแพทย์ประจำตัวเด็ก

สื่อการสอนนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบถึง 6 ขวบ เด็กที่นั่งและเดินอยู่แล้วจะสามารถศึกษาวัตถุและโต้ตอบกับสิ่งเหล่านั้นได้อย่างอิสระ: เปิดและปิดล็อคและตัวยึดใช้ซ็อกเก็ตทำงานร่วมกับการปัก

คณะกรรมการธุรกิจแบบโฮมเมดดังกล่าวพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีความเอาใจใส่และความเพียรพยายาม เด็กเรียนรู้วิธีแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันและยังตอบสนองความสนใจในสิ่งของในชีวิตประจำวัน เขาชอบความหลากหลายขององค์ประกอบเป็นพิเศษ

เม่นหลากสี

นี่เป็นสื่อการสอนที่ง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แม่ตัดเงาของเม่นหรือรูปอื่น ๆ ออกจากกระดาษแข็งสีสดใส คุณยังสามารถใช้กระดาษลูกฟูกธรรมดาตกแต่งด้วยฟอยล์ที่มีกาวในตัว

ตัวเลือกที่พบบ่อยที่สุดคือเม่นซึ่งสามารถใช้ "เข็ม" ได้โดยใช้ตะขอ นอกจากนี้พ่อแม่ยังทำดวงอาทิตย์จากกระดาษแข็งด้วยผ้าหนีบผ้าสัตว์ต่าง ๆ และผู้ชาย นอกจากนี้ตัวเลขเหล่านี้ยังวาดด้วยปากกาหรือสีสักหลาด

หากเอาผ้าหนีบผ้าให้เข้ากับสีของโครงร่างเด็กจะไม่เพียงพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี แต่ยังได้เรียนรู้เฉดสีพื้นฐานด้วย ตัวอย่างเช่น clothespins สีเหลืองเหมาะสำหรับดวงอาทิตย์สีเขียวสำหรับต้นคริสต์มาสและสีน้ำเงินสำหรับเมฆสีฟ้าตามลำดับ

บทสรุป

ดังนั้นเทคนิคของ Maria Montessori ที่บ้านจึงค่อนข้างเป็นจริง ก่อนอื่นคุณควรจัดพื้นที่ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดบางประการสำหรับการแบ่งเขตห้องและวัสดุการสอน

เครื่องมือช่วยพัฒนาการหลายอย่างสามารถทำได้ด้วยมือโดยใช้เครื่องมือที่มีอยู่ วิธีนี้จะช่วยประหยัดเงินและตระหนักถึงจินตนาการของคุณเอง และเด็กจะเล่นกับของเล่นโฮมเมดอย่างมีความสุข

นอกจากนี้เด็ก ๆ ที่ได้เห็นความสนใจของพ่อแม่และความกระตือรือร้นของพวกเขาเองก็จะได้รับความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัว และเมื่อทารกเติบโตขึ้นเขาเองก็จะเริ่มมีส่วนร่วมด้วยความยินดีในการสร้างสรรค์อุปกรณ์เสริมการเล่นที่แปลกใหม่ตามวิธีการของมอนเตสซอรี่