เมื่อวางแผนที่จะส่งลูกไปโรงเรียนขั้นตอนที่แน่นอนที่สุดสำหรับพ่อแม่คือการประเมินความพร้อมของลูกชายหรือลูกสาวสำหรับการเปลี่ยนแปลงในชีวิตดังกล่าว วิธีนี้จะช่วยพิจารณาว่าเด็กควรไปโรงเรียนตอนนี้หรือรออีกปีจะดีกว่า นอกจากนี้การประเมินความพร้อมจะช่วยจัดเตรียมเด็กให้ถูกต้องโดยคำนึงถึงจุดอ่อนของเขา
จะตรวจสอบความพร้อมได้อย่างไร?
ก่อนหน้านี้เกณฑ์หลักของความพร้อมในการเรียนคือการพัฒนาจิตใจของเด็ก ตอนนี้โฟกัสอยู่ที่ความพร้อมทางด้านจิตใจ เธอมีเกณฑ์ที่สำคัญหลายประการซึ่ง ได้แก่ :
- ความพร้อมอัจฉริยะ เป็นการกำหนดพัฒนาการของการทำงานทางจิตของเด็กเช่นการรับรู้การคิดจินตนาการและความจำ ตัวอย่างเช่นเด็กที่อายุ 6-7 ขวบควรจดจำ 3-5 คำจาก 10 คำที่ได้ยินสามารถค้นหา "สมบัติ" โดยใช้แผนผังห้องรวมสิ่งของตามสัญลักษณ์ที่คล้ายกันและอื่น ๆ
- ความพร้อมทางสังคม. เด็กควรจะสามารถสร้างความสัมพันธ์กับทั้งเพื่อนและผู้ใหญ่ เพื่อความสำเร็จในการปรับตัวในทีมใหม่สิ่งสำคัญคือต้องสามารถหาทางประนีประนอมแก้ไขความขัดแย้งและอดทนอดกลั้น เมื่ออายุ 6-7 ขวบเด็กส่วนใหญ่รู้จักวิธีควบคุมพฤติกรรมของตนเองและสามารถปฏิบัติตามกฎได้แล้วเช่นไม่พูดคุยระหว่างเรียนฟังครู หากพฤติกรรมของเด็กในบทเรียนไม่เพียงพอแสดงว่าเขาไม่พร้อมที่จะเรียนรู้ทางสังคม นอกจากนี้เด็กต้องมีความนับถือตนเองอย่างเพียงพอ หากเด็กก่อนวัยเรียนประเมินตนเองว่ามีอคติสูงเด็กอายุ 6-7 ปีควรสามารถยอมรับความผิดพลาดและตอบสนองต่อคำวิจารณ์ได้อย่างเพียงพอ
- ความพร้อมส่วนบุคคล. เด็กอายุ 7 ขวบมีความต้องการที่จะได้รับความรู้ใหม่และเปลี่ยนสถานะของเขา - กลายเป็นเด็กนักเรียน แรงจูงใจอาจแตกต่างกันออกไปเช่นเป็นเหมือนพี่ชายถือแฟ้มสะสมผลงานหรืออยู่หลังอาหารกลางวัน แต่จะดีที่สุดถ้าเด็กเชื่อมโยงโรงเรียนกับการได้มาซึ่งความรู้ ในขณะเดียวกันการมีทัศนคติที่ดีต่อโรงเรียนและความเข้าใจว่าเหตุใดจึงจำเป็นต้องมีการศึกษา
หากต้องการเรียนรู้วิธีพิจารณาความพร้อมของเด็กในโรงเรียนโปรดดูวิดีโอของช่อง Youtube "จิตวิทยาเด็กและครอบครัวออนไลน์"
เตรียมจิตอย่างไร?
ความผิดพลาดครั้งใหญ่ของผู้ปกครองเรียกว่าการข่มขู่เด็กเช่นพวกเขาบอกเขาว่าเนื่องจากการบ้านจะไม่มีเวลาเล่นเกมอีกต่อไปที่โรงเรียนเขาจะมีคะแนนไม่ดีและไม่ชอบ เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องแน่ใจว่าเด็กไม่กลัวโรงเรียนและปฏิบัติต่อสิ่งนั้นอย่างดี
เน้นว่าเขาจะได้เพื่อนใหม่เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และน่าสนใจมากมายสามารถเข้าร่วมแวดวงต่างๆหางานอดิเรกได้ แบ่งปันเรื่องราวเกี่ยวกับการเรียนของคุณบอกเราว่าคุณชอบวิชาอะไรครูคนไหนเป็นอะไรที่ตลก ๆ เกิดขึ้นกับคุณในช่วงปีการศึกษา
อย่างไรก็ตามเราไม่ควรสร้างอุดมคติให้กับการเรียนมากเกินไปโดยวาดทุกอย่างด้วยสีดอกกุหลาบเกินไป หากเด็กไม่รู้ว่าความยากลำบากและปัญหาบางอย่างอาจเกิดขึ้นได้ในระหว่างการเรียนรู้เขาจะรู้สึกผิดหวังมากหลังจากได้คะแนนไม่ดีในครั้งแรกหรือคำพูด
เป็นความคิดที่ดีที่จะเล่น School กับเด็กก่อนวัยเรียน ในเกมดังกล่าวคุณสามารถจำลองสถานการณ์ต่างๆโดยใช้ของเล่น คุณควรไปโรงเรียนพร้อมกับบุตรหลานของคุณล่วงหน้าและแสดงสถานการณ์ให้เขาเห็น จะดีมากถ้าโรงเรียนที่เลือกมีบทเรียนเตรียมอุดมศึกษาหรือวันเปิดเทอม
อย่าลืมเกี่ยวกับอารมณ์ของคุณเอง เด็กจะปรับตัวได้ง่ายขึ้นที่โรงเรียนหากผู้ปกครองมีทัศนคติที่ดีต่อกระบวนการเรียนรู้และแสดงพฤติกรรมของพวกเขาว่าสถานะใหม่ของเด็ก (เด็กนักเรียน) มีความสำคัญต่อครอบครัว
ปัญหาที่อาจเกิดขึ้น
ขาดระเบียบวินัย
หากเด็กอยู่ไม่สุขและไม่ปฏิบัติตามกฎที่ถูกต้องการไปโรงเรียนอาจเป็นปัญหาใหญ่ เด็กอาจไม่มีความอดทนในการทำงานให้ลุล่วง ในกรณีนี้เขาต้องการความช่วยเหลือจากพ่อแม่ - ปล่อยให้แม่ทำงานกับทารกสักพัก
นอกจากนี้เด็กหลายคนพบว่ายากที่จะทำงานตามกฎและเกมที่มีข้อ จำกัด บางอย่างจะช่วยสอนเรื่องระเบียบวินัย
ความเหม่อลอยและความไม่ตั้งใจ
คุณสมบัติเหล่านี้อาจส่งผลกระทบอย่างมากต่อผลการเรียนและทำให้ผู้ปกครองไม่พอใจ เด็กไม่รีบร้อนที่จะทำงานให้เสร็จมีความโดดเด่นด้วยการหลงลืมและมักจะฟุ้งซ่าน ผู้เชี่ยวชาญไม่ถือว่าเงื่อนไขนี้เป็นปัญหาทางจิตใจ แต่เชื่อมโยงกับพัฒนาการที่โดดเด่นของซีกขวา ตามกฎเมื่ออายุสิบขวบปัญหาการเหม่อลอยจะหายไปเอง
เพื่อปรับสมดุลการทำงานของสมองซีกของเด็กจะใช้เกมนิ้วการวาดนิ้วการปั้นเกมการปักและกิจกรรมที่คล้ายคลึงกัน
ไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้
เพื่อให้เด็กสนใจพ่อแม่ต้องเน้นว่ากระบวนการศึกษาเป็นเหมือนเกมมากกว่าหน้าที่ สนับสนุนความอยากรู้อยากเห็นของบุตรหลานและความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ที่มีอยู่ในตัวเขาตามธรรมชาติ อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทความเกี่ยวกับวิธีปลูกฝังให้ลูกรักการเรียนรู้
บทเรียนเตรียมความพร้อม
ปัจจุบันศูนย์พัฒนาและครูสอนพิเศษหลายแห่งมีชั้นเรียนที่สอนเด็กให้อ่านและนับ อย่างไรก็ตามทัศนคติของครูต่อกิจกรรมดังกล่าวมีความคลุมเครือ บางคนมีทัศนคติที่ดีต่อพวกเขาบางคนเชื่อว่าเด็กควรเรียนรู้วิธีอ่านและเขียนที่โรงเรียนแล้ว
ตัวอย่างโปรแกรมสำหรับเตรียมความพร้อมด้านจิตใจของเด็กในโรงเรียน
ชั้นเรียนของหลักสูตรเตรียมความพร้อมนี้จัดขึ้น 6 ครั้งต่อสัปดาห์วันละ 40 นาที ในช่วงกลางของแต่ละเซสชันควรหยุดพักสองห้านาที ระยะเวลาในการเตรียมการคือ 16 สัปดาห์
โดยรวมแล้วเด็กทำงาน 4 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ชั้นเรียนในแต่ละสัปดาห์ประกอบด้วยบทเรียนสำหรับการพัฒนาความสนใจโดยสมัครใจการคิด (เชิงตรรกะจินตนาการ) ความจำ (การได้ยินภาพเป็นรูปเป็นร่าง) การรับรู้และจินตนาการ นอกจากนี้หนึ่งบทเรียนต่อสัปดาห์มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความแข็งแรงความคล่องตัวและความยืดหยุ่นของนิ้วมือ (ทักษะยนต์ปรับมือ)
แผนการสอนโดยประมาณอาจเป็นดังนี้:
เนื้อหาสำหรับกิจกรรมดังกล่าวสามารถพบได้ในคู่มือต่างๆสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
สิ่งที่เด็กต้องรู้เพื่อให้การปรับตัวเข้าโรงเรียนง่ายขึ้นดูวิดีโอของช่อง Youtube "จิตวิทยาเด็กและครอบครัวออนไลน์"
ลักษณะทั่วไปของวัสดุเป็นทักษะที่เด็กทุกคนต้องการ ดูเกี่ยวกับเรื่องนี้ในวิดีโอของช่อง Youtube "Child and Family Psychology Online"
เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กในการทำงานตามแบบให้ดูวิดีโอของช่องทาง Youtube "จิตวิทยาเด็กและครอบครัวออนไลน์"
จัดการกับพัฒนาการของการได้ยินการออกเสียงผ่านช่องวิดีโอบน Youtube "จิตวิทยาเด็กและครอบครัวออนไลน์" เพื่อให้เด็กสามารถวิเคราะห์คำด้วยเสียงได้อย่างง่ายดาย
เกมเตรียมบ้าน
เนื่องจากความจริงที่ว่าเด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้ได้ง่ายที่สุดผ่านเกมชั้นเรียนเตรียมความพร้อมที่บ้านควรเป็นไปตามเกม
ทักษะยนต์ที่ดี:
- ดินสอแรเงา
- ร้อยลูกปัดหรือพาสต้า
- การวาดภาพด้วยสี
- ผูกเชือกผูกรองเท้า
- ตัดจากกระดาษ
- การสร้างแบบจำลองจากดินเหนียวหรือดินน้ำมัน
- การสร้างแอปพลิเคชัน
- เกมที่มีภาพโมเสคและตัวสร้าง
- เย็บปักถักร้อยและถัก
- ผูกปมบนเชือก
เกมหน่วยความจำ:
- การเปรียบเทียบรูปภาพ
- จำการกระทำของแม่เช่นระหว่างเตรียมแป้ง
- การเล่าเรื่องเทพนิยาย
- การอภิปรายในตอนเย็นเกิดอะไรขึ้นในระหว่างวัน
- การเล่าเรื่องการ์ตูน
- คำอธิบายของรายการที่ถูกลบออกจากมุมมอง
เกมความสนใจ:
- ค้นหาสิ่งของในห้องที่มีชื่อขึ้นต้นด้วยตัวอักษร
- อ่านข้อนี้ให้ลูกฟังและให้เขาปรบมือเมื่อคำนั้นขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเฉพาะ
- เรียนรู้ที่จะทำหลายสิ่งพร้อมกันเช่นการดูภาพและการฟังเรื่องราว
- วางของเล่น 5 ชิ้นไว้ข้างหน้าเด็กจากนั้นสลับและเชิญเด็กกลับไปที่ของพวกเขา
- แจกใบที่มีกลุ่มตัวเลขให้เด็กและเสนอให้ขีดฆ่าจำนวนหนึ่ง
เกมพูด:
- บอกคำศัพท์ที่เขาสามารถสร้างวลีให้กับเด็กได้เช่นคุณพูดว่า "พาย" แล้วเด็กก็ตอบว่า "พายเชอร์รี่" "พายหวาน" "อบพาย"
- เชื้อเชิญให้บุตรหลานของคุณแสดงการกระทำของคุณเหมือนนักข่าวตัวอย่างเช่นคุณปรุงซุปหรือเย็บปุ่มอย่างไร
- บอกเด็กด้วยพยางค์แรกและเขาจะพูดต่อ
- การเล่าการ์ตูนหนังสือเหตุการณ์เมื่อวานนี้
- อ่านกับลูกของคุณ
เกมคิด:
- ออกเสียงคำตรงกันข้าม (สำหรับเกมนี้จะเลือกคำที่มีตัวอักษร 3-4 ตัว)
- ค้นหารายการที่แม่ตั้งชื่อในทางกลับกัน
- ผูกสิ่งของที่แม่ใช้อยู่ในขณะนี้เช่นเครื่องดูดฝุ่นกับไม้กวาดเป็นเรื่องธรรมดา
- การแก้ปริศนาและปริศนา
- มากับเรื่องราวจากภาพ
- จัดองค์ประกอบภาพจากรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ
- สร้างประโยคจากคำพูด
- สร้างเรื่องราวจากรูปภาพ
- วาดภาคต่อของการ์ตูน
- มากับความต่อเนื่องของนิทาน
เกมสำหรับการเป็นตัวแทนเชิงพื้นที่:
- หาสิ่งของในห้องที่แม่โทร. กระตุ้นเด็กว่าจะดำเนินการอย่างไรเช่น "ก้าวไปทางขวาแล้วก้าวไปข้างหน้าเงยหน้าขึ้น"
- ค้นหารายการบน "แผนที่" ของห้องโดยทำเครื่องหมายบนแผนด้วยไม้กางเขน
- การวาดตัวเลขตัวอักษรและรูปภาพ
- การตรวจสอบแผนที่และแผนภาพ
- เล่นการต่อสู้ทางทะเล
เกมสำหรับการพัฒนาอารมณ์:
- แม่ตั้งชื่อการกระทำ (เช่นการอ่านการปัดฝุ่นหรือการกินช็อกโกแลต) และเด็กจะแสดงทัศนคติที่มีต่อเขา
- ลองนึกภาพว่าเรื่องนั้นมีชีวิตขึ้นมาและบอกได้ว่ามันจะรู้สึกอย่างไรรวมถึงอารมณ์แบบไหน
- มองหน้าคนอื่นและประเมินอารมณ์ของพวกเขา
- เมื่ออ่านเทพนิยายถามเด็กว่าพระเอกรู้สึกอย่างไร
- พูดคุยกับลูกบ่อยๆเกี่ยวกับความรู้สึกของคุณในสถานการณ์ต่างๆ
เกมจินตนาการ:
- เชื้อเชิญให้บุตรหลานของคุณวาดภาพสิ่งของที่ซ่อนอยู่ด้วยท่าทางและท่าทาง
- เรามาดูผักและพูดคุยกันว่ามีลักษณะอย่างไร
- การเชื่อมต่อส่วนต่างๆของวัตถุในรูป
- ลองนึกภาพการขยายและย่อขนาดวัตถุจากนั้นวาดหรือแกะสลัก ตัวอย่างเช่นอาจเป็นช้างตัวเล็กหรือแมวตัวใหญ่
- พูดคุยเกี่ยวกับวิธีใช้วัตถุที่คุ้นเคยในลักษณะที่ผิดปกติ
เพื่อสร้างแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับเวลาให้ดำเนินการตามชั้นเรียนที่แสดงในวิดีโอของช่อง Youtube "จิตวิทยาเด็กและครอบครัวออนไลน์"
ระบอบการปกครองรายวัน
การแก้ไขระบบการปกครองของวันเด็กควรทำประมาณหนึ่งเดือนก่อนการเรียนครั้งแรกที่โรงเรียน เป็นสิ่งสำคัญมากในการพัฒนาระบบการปกครองที่เด็กจะได้นอนหลับให้เพียงพอกินตรงเวลามีเวลาทำการบ้านตลอดจนเดินเล่น
เด็กควรเข้าใจว่าการบ้านเป็นงานที่ต้องรับผิดชอบซึ่งต้องทำก่อนอื่นและหลังจากนั้นคุณสามารถไปเดินเล่นหรือหยิบของเล่นได้
หากเด็กเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลไม่ควรมีปัญหาในการสร้างระบอบการปกครองที่เหมาะสม ค่อนข้างยากสำหรับเด็กที่ไม่ได้เข้าโรงเรียนอนุบาลที่จะตื่น 7 โมงเช้าดังนั้นควรสอนให้ตื่นก่อนล่วงหน้า
ปล่อยให้เด็กยุ่งอยู่กับสิ่งที่มีประโยชน์ในช่วงครึ่งแรกของวันและออกจากความบันเทิงทั้งหมดและพักผ่อนในช่วงเวลาหลังอาหารกลางวัน นอกจากนี้ควรให้ความสำคัญกับการเข้านอนให้ตรงเวลาซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการตื่นเช้า
สุขภาพเด็ก
ในการเตรียมความพร้อมสำหรับการไปโรงเรียนสุขภาพของลูกชายหรือลูกสาวควรได้รับการเอาใจใส่เป็นพิเศษ นี่หมายถึงสถานะของภูมิคุ้มกันเป็นหลัก ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจะใช้ขั้นตอนการแบ่งเบาบทเรียนพลศึกษาและการฉีดวัคซีนตามเวลาที่กำหนดเพื่อรักษาไว้ หากเด็กไม่ได้เข้าโรงเรียนอนุบาลทุกอย่างจะกลายเป็นความกังวลของผู้ปกครอง
เด็กจะต้อง:
- เดินสูดอากาศบริสุทธิ์ทุกวัน
- รับประทานอาหารที่มีวิตามินสูงเพียงพอ
- รับการทดสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ
เคล็ดลับในการเตรียมตัวสำหรับโรงเรียน
- คุณควรเริ่มเตรียมตัวสำหรับโรงเรียนล่วงหน้า เลือกโรงเรียนโปรไฟล์การศึกษาที่ต้องการทำความคุ้นเคยกับครูดูเด็ก ๆ ที่เข้าเรียนในสถาบันอย่างใกล้ชิด คุณต้องตัดสินใจว่าบุตรหลานของคุณจะไปโรงเรียนใกล้บ้านหรือจะไปที่สถาบันการศึกษาในส่วนอื่นของเมือง ลองนึกถึงความยากลำบากที่อาจเกิดขึ้นเช่นคุณจะพาเด็กไปได้ไหมใครจะอยู่กับเด็กหลังเลิกเรียน
- เมื่อเรียนกับบุตรหลานของคุณที่บ้านให้ยึดตามแผนและสอนบทเรียนอย่างเป็นระบบ ผ่านการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเท่านั้นคุณจะสามารถครอบคลุมหัวข้อทั้งหมดที่คุณต้องการได้อย่างเท่าเทียมกัน
- เมื่อจัดพื้นที่การศึกษาในห้องของบุตรหลานให้อนุญาตให้ลูกสาวหรือลูกชายเข้าร่วมในกระบวนการนี้ ปล่อยให้เด็กเลือกผลงานเครื่องใช้สำนักงานเสื้อผ้าและสิ่งอื่น ๆ อย่างอิสระ
ชั้นเรียนในการเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปีดูในวิดีโอของช่อง "Planet of Children"
