ทบทวนวิธีการที่เป็นที่นิยมในการพัฒนาเด็กปฐมวัยด้วยการปรึกษาทางวิดีโอและภาพยนตร์

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนมั่นใจว่ายิ่งคุณเริ่มทำงานกับลูกน้อยเพื่อพัฒนาทักษะบางอย่างเร็วเท่าไหร่เขาก็จะได้รับความสามารถและทักษะที่สำคัญสำหรับชีวิตที่สมบูรณ์เร็วขึ้นเท่านั้น ระบบการศึกษาและการพัฒนาเด็กปฐมวัยจำนวนมากสร้างขึ้นจากหลักการนี้ เราขอเสนอคำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับวิธีการที่เป็นที่นิยมมากที่สุดในปัจจุบันเพื่อให้คุณสามารถนำทางและเลือกวิธีที่จะช่วยเพิ่มความโน้มเอียงของบุตรหลานของคุณ

เป็นการยากที่จะจำแนกระบบพัฒนาการในช่วงต้นเนื่องจากความเป็นสากลอย่างไรก็ตามนักจิตวิทยาแบ่งตามเงื่อนไขออกเป็นพัฒนาการทางร่างกายและพัฒนาการทั่วไป

เทคนิคการพัฒนาทางกายภาพในช่วงต้น

ตั้งแต่นาทีแรกจนถึงอายุหนึ่งขวบเด็กคนหนึ่งมีชีวิตอยู่ตลอดยุค เขาเรียนรู้ที่จะยกศีรษะนั่งทำตามขั้นตอนแรกที่เป็นอิสระออกเสียงคำแรก นั่นคือเหตุผลที่การพลศึกษาเป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับทารกในระยะนี้

เราอ่านในหัวข้อ:

• สิ่งที่เด็กสามารถทำได้และควรจะทำได้ในปีแรกของชีวิต - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/rebenok-v-vozraste-1-god-chto-umeet-kroha.html
• พัฒนาการของเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html

เทคนิค Nikitins

ย้อนกลับไปในสมัยโซเวียตคู่สมรสของ Nikitin ได้แสดงให้เห็นว่าจะช่วยให้เด็กเป็นคนที่เป็นอิสระตั้งแต่แรกเกิดได้อย่างไร ทันทีที่ทารกเรียนรู้ที่จะคลานกิจกรรมการวิจัยของเขาไม่ควรถูก จำกัด โดยสิ่งใดหรือใครก็ตาม ตัวอย่างเช่นผู้เขียนแนะนำอย่างยิ่งให้ละทิ้งรถเข็นเด็กและคอกม้าทุกชนิดโดยพิจารณาว่าเป็นเรือนจำสำหรับเด็ก แน่นอนก่อนหน้านั้นคุณต้องเตรียมอพาร์ทเมนต์เพื่อให้ปลอดภัยที่สุดสำหรับเด็ก

เป้าหมายหลักคือไม่รบกวนพัฒนาการของเด็ก แต่เพื่อช่วยเขา ไม่บังคับเด็ก แต่สร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาตนเอง งานนี้สำเร็จโดยใช้หลักการพื้นฐานสามประการ:

• เสรีภาพและความเป็นอิสระของเด็ก (ขาดการฝึกอบรมพิเศษการเล่นกีฬาร่วมกับงานประเภทอื่น ๆ )
• สภาพแวดล้อมการเล่นกีฬา (เปลือกหอยอุปกรณ์ออกกำลังกาย) ในอพาร์ตเมนต์และเสื้อผ้าบางเบาที่ไม่ขัดขวางการเคลื่อนไหวของทารก
• ความไม่แยแสของผู้ใหญ่ต่อความสำเร็จและความล้มเหลวของเด็ก

ดูวิดีโอย้อนกลับไม่ได้ของโอกาสในการพัฒนาเด็กที่มีประสิทธิผล (NUVERS Nikitin)

การพัฒนายิมนาสติกแบบไดนามิก

เทคนิคของ L. Kitaev และ M. Trunov ตอบสนองความต้องการด้านมอเตอร์ของเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งขวบและยังพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองโดยธรรมชาติของเขา พลวัตยิมนาสติกมีพื้นฐานมาจากประเพณีรัสเซียโบราณเมื่อทารกถูกรักแร้และโยนเล็กน้อย เด็กโตที่จับมือและเท้าได้หมุนรอบตัวเองเป็นรูปม้าหมุน ในเกมง่ายๆเช่นนี้ผู้ใหญ่ให้โอกาสเด็ก ๆ ในการเคลื่อนไหวเมื่อพวกเขายังไม่มีทักษะในการทำเช่นนั้น หลังจากเด็กเรียนรู้ที่จะเดินแล้วการออกกำลังกายเหล่านี้จะไม่กระตุ้นอีกต่อไป ทักษะที่ได้รับทั้งหมดจะต้องถูกโอนไปยังเกมกีฬาแบบฝึกหัดและแบบฝึกหัดที่สปอร์ตคอมเพล็กซ์

อ่านรายละเอียด:ยิมนาสติกแบบไดนามิก: ประโยชน์และเป็นอันตรายต่อทารกแรกเกิด

ยิมนาสติกแบบไดนามิกสำหรับทารก (3 เดือน) จะเริ่มต้นที่ไหน?

ยิมนาสติกแบบไดนามิกสำหรับเด็กวัยหัดเดิน: แบบฝึกหัดพื้นฐานเพื่อช่วยให้ลูกของคุณเติบโตอย่างแข็งแรง!

แบบฝึกหัดยิมนาสติกแบบไดนามิกเหล่านี้เหมาะสำหรับทั้งเด็กชายและเด็กหญิง ดูวิดีโอแล้วคุณจะพบว่าต้องเริ่มจากตรงไหน!

ว่ายน้ำกับทารก

ตามเทคนิคนี้สิ่งสำคัญไม่เพียง แต่จะต้องอาบน้ำทารกแรกเกิดเท่านั้น แต่ยังต้องว่ายน้ำกับพวกเขาด้วย แม้ว่าการเคลื่อนไหวของเด็กเล็ก ๆ ในน้ำจะมีข้อ จำกัด มาก แต่การว่ายน้ำก็เสริมสร้างกล้ามเนื้อของเขาสอนให้เขาเดินเรือในอวกาศ ดังนั้นนักว่ายน้ำรุ่นเยาว์จะเริ่มลุกขึ้นเดินเร็วกว่าเด็กคนอื่น ๆ ขั้นแรกการออกกำลังกายจะดำเนินการในอ่างอาบน้ำและในสระว่ายน้ำเท่านั้น หากคุณกลัวว่าจะทำร้ายลูกน้อยให้หาผู้ฝึกสอนที่จะช่วยคุณหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดร้ายแรงขณะว่ายน้ำ

อ่านรายละเอียด: เราสอนเด็กทารกให้ว่ายน้ำและดำน้ำ: จะเริ่มเรียนกับทารกแรกเกิดที่บ้านในอ่างได้อย่างไรและเมื่อไหร่ คำแนะนำวิดีโอคุณภาพสูงมากมาย

ระบบการพัฒนาทั่วไปในช่วงต้น

ระบบของ Maria Montessori, Glen Doman, Nikolai Zaitsev และอื่น ๆ บางส่วนสามารถนำมาประกอบกับวิธีการที่ครอบคลุมการพัฒนาความสามารถของเด็กในการเรียนรู้ด้วยตนเองการสร้างทักษะการเขียนการอ่านและการปรับปรุงกระบวนการทางจิต

การเรียนการสอน Montessori

พื้นฐานของวิธีการสอนของ Maria Montessori คือเพื่อให้เด็กพัฒนาอย่างอิสระ ในโรงเรียนอนุบาลที่ทำงานเกี่ยวกับระบบการเรียนการสอนเด็ก ๆ จะถูกล้อมรอบไปด้วยสิ่งของต่าง ๆ ที่ช่วยให้พวกเขาทดลองด้วยตนเองและสำรวจโลกรอบตัวได้อย่างอิสระ นักการศึกษาเป็นผู้ช่วยเหลือที่ชาญฉลาดที่ไม่ จำกัด แต่แนะนำเด็ก ๆ เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ที่ต้องเป็นตัวอย่างให้เด็กเลียนแบบและชี้แนะความสามารถของเขาไปในทิศทางที่จำเป็นโดยจัดหาของเล่นที่เหมาะสม นี่คือรายละเอียดเกี่ยวกับเทคนิค Montessori

การเรียนการสอนของ Waldorf

ระบบการพัฒนาวอลดอร์ฟตั้งอยู่บนหลักการที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง การศึกษาแบ่งออกเป็นสามขั้นตอนโดยคำนึงถึงอายุของเด็ก เด็กอายุไม่เกิน 7 ปีจะได้รับความรู้และทักษะใหม่ ๆ ผ่านการเลียนแบบความรู้สึกและอารมณ์ที่มีอายุตั้งแต่ 7 ถึง 14 ปีเชื่อมโยงกัน และจากเด็กอายุ 14 เท่านั้น "เปิด" ตรรกะ วิธีการนี้ไม่ยอมรับการเรียนรู้ทางปัญญาขั้นต้นในรูปแบบใด ๆ ดังนั้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เด็ก ๆ จะได้รับการสอนให้อ่านและก่อนไปโรงเรียนเด็ก ๆ จะเล่นกับของเล่นที่ทำจากวัสดุธรรมชาติเท่านั้น อย่างไรก็ตามผู้ใหญ่ควรกำจัดทีวีคอมพิวเตอร์และวิดีโอเกมออกจากชีวิตของเด็กโดยสิ้นเชิง

บางทีคุณอาจสนใจ:

• อิทธิพลของอุปกรณ์สมัยใหม่ต่อเด็ก (ข้อดีข้อเสีย)
• 10 สัญญาณของเด็กติดเกมคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต: อันตรายจากคอมพิวเตอร์

เทคนิคของ Glen Doman

Glen Doman แย้งว่าการพัฒนาจะมีผลเฉพาะในช่วงที่สมองเติบโตนั่นคือนานถึงเจ็ดปี งานหลักของผู้ใหญ่คือการรักษาและเพิ่มศักยภาพอันมหาศาลของทารกแรกเกิด โปรแกรมการเรียนรู้ระดับปฐมวัยประกอบด้วยสี่ด้านหลัก ได้แก่ พัฒนาการทางร่างกายการคิดเลขการอ่านและความรู้เกี่ยวกับสารานุกรม

ดังนั้นการนับสำหรับเด็กจึงดูเหมือนเกมที่มีไพ่ซึ่งแสดงจุดสีแดงขนาดใหญ่ และจำนวนจุดจะเรียกว่าดังไม่ใช่ตัวเลข โดแมนเชื่อว่าเด็ก ๆ สามารถจดจำและจัดระบบข้อเท็จจริงที่เปลือยเปล่าได้อย่างง่ายดาย ผู้ปกครองควรทำการ์ดที่มีรูปคนพืชหรือสัตว์ที่ยิ่งใหญ่ เด็กไม่ควรจำแค่ชื่อของภาพ แต่ยังบอกเกี่ยวกับมันด้วย

อ่านรายละเอียด เกี่ยวกับเทคนิคของ Glen Doman

เทคนิค Cecile Lupan

ผู้เขียนวิธีการนี้ใช้ระบบของ Doman เป็นพื้นฐานทำให้ใหม่และทำให้ง่ายขึ้น ดังนั้น Cecile Lupan จึงแนะนำให้พูดคุยกับทารกตั้งแต่นาทีแรกของชีวิตแม้ว่าเขาจะไม่เข้าใจคำพูดก็ตาม แต่ทารกคุ้นเคยกับคำพูดพื้นเมืองของเขาและเสียงที่ไม่มีความหมายมาก่อนก็เต็มไปด้วยความหมายที่เป็นรูปธรรม เมื่อเด็กเริ่มพูดคุณต้องสอนให้พวกเขาอ่าน คำที่คุ้นเคยแต่ละคำจะต้องเขียนด้วยตัวอักษรขนาดใหญ่บนการ์ดและวางไว้ถัดจากวัตถุที่เป็นตัวแทน ตัวอย่างเช่น "เก้าอี้" ถัดจากเก้าอี้และ "โซฟา" ถัดจากโซฟา ผู้เขียนยังแนะนำให้สร้างหนังสือที่สร้างขึ้นเองเกี่ยวกับบุตรหลานของคุณซึ่งนอกจากเทพนิยายแล้วจะมีรูปถ่ายของเขาด้วย

Zaitsev ก้อน

Nikolay Zaitsev ได้พัฒนาชุดคู่มือสำหรับการสอนเด็กอ่านคณิตศาสตร์การเขียนและภาษาอังกฤษสำหรับการศึกษาที่บ้านและโรงเรียนอนุบาล เทคนิคนี้ได้รับความนิยมอย่างมากเนื่องจากทั้งผู้ปกครองและเด็ก ๆ ชอบ สิ่งที่พวกเขาต้องทำคือเล่นกับลูกบาศก์ที่มีสีสันน่าฟังแปลกตาน่าสนใจและร้องเพลง การเรียนรู้และการท่องจำเกิดขึ้นอย่างสนุกสนานโดยไม่ต้องใช้ความพยายามและใช้พลังงานมากนัก ขั้นแรกผู้ใหญ่ต้องซื้อ (หรือทำ) วัสดุที่จำเป็นสำหรับแบบฝึกหัด: ตารางบล็อกและการบันทึกเสียง จากนั้นมันก็สนุกและง่ายต่อการเล่นกับทารก: ร้องเพลงเพิ่มลูกบาศก์เขียนคำด้วยลูกบาศก์และบนแท็บเล็ต อย่างที่คุณแม่ที่มีประสบการณ์บอกว่าการอ่านจะมาเอง

แน่นอนว่าเมื่อทำความคุ้นเคยกับวิธีการพัฒนาในระยะแรกแล้วคุณจะพบว่าหลักการหลายอย่างที่เป็นพื้นฐานถูกนำไปใช้ในการเลี้ยงลูกของคุณเอง และยังไม่มีระบบการเรียนการสอนใดที่เหมาะอย่างยิ่งดังนั้นตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการคิดว่าพ่อแม่ที่ต้องการเลี้ยงลูกให้ฉลาดและมีความสุขคือการผสมผสานวิธีการต่างๆเข้าด้วยกันโดยคำนึงถึงจุดแข็งและจุดอ่อนของพวกเขา