ในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตเด็ก ๆ ปฏิเสธที่จะทำอะไรบางอย่างดูเหมือนจะไม่มีเหตุผลชัดเจน ความกลัวมักซ่อนอยู่ภายใต้ความไม่แน่นอนภายนอกและความเป็นอันตราย เมื่อเด็กกลัวหม้อการฝึกเข้าห้องน้ำจะกลายเป็นปัญหาเช่น มันคือการฝึกไม่เต็มเต็งที่กลายเป็นปัญหา ...
ความกลัวไม่เต็มเต็ง: สาเหตุของความกลัว
- บ่อยครั้งที่ทารกได้รับการฝึกฝนไม่เต็มเต็งเมื่อด้วยเหตุผลทางสรีรวิทยาเขายังไม่พร้อมสำหรับมัน การเกิดขึ้นของความสามารถใหม่ ๆ รวมถึงการกักเก็บอุจจาระและปัสสาวะในเด็กทุกคนขึ้นอยู่กับการเจริญเติบโตของศูนย์กลางบางอย่างในสมอง พื้นที่ของสมองที่รับผิดชอบในการถ่ายอุจจาระและปัสสาวะมีผลตั้งแต่อายุ 1.5-2.5 ปีดังนั้นจึงไม่มีประโยชน์อย่างยิ่งที่จะให้เด็กอายุหนึ่งขวบใช้กระโถน คุณสามารถจับมันใช้หม้อเป็นของเล่นเตรียมลูกน้อยสำหรับทักษะใหม่ แต่ไม่ว่าในกรณีใดจะสอนมัน การฝึกที่ล่วงล้ำก่อนวัยอาจนำไปสู่การรับรู้เรื่องนี้ในแง่ลบโดยทารกซึ่งจะรุนแรงขึ้นด้วยความกลัวและการปฏิเสธที่จะไปไม่เต็มเต็งในอนาคต
- เด็กกลัวหม้อเพราะเป็นวัตถุใหม่สำหรับเขา สิ่งนี้เกิดขึ้นหากพ่อแม่ไม่ได้ซื้อหม้อล่วงหน้าเด็กก็ไม่มีเวลาทำความคุ้นเคยกับ“ เพื่อน” คนใหม่ และตอนนี้พวกเขากำลังพยายามทำให้เขาอยู่บนวัตถุที่เย็นลื่นและค่อนข้างน่ากลัวนี้
- ในโรงเรียนอนุบาลมีหลายกรณีที่ครูไม่ตอบสนองอย่างเพียงพอกับข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กไม่มีเวลาหรือลืมเข้าห้องน้ำ คำอุทานทางอารมณ์เกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นกับเด็กต่อหน้าเด็กคนอื่น ๆ สามารถปลูกฝังจิตวิญญาณของทารกไม่เพียง แต่กลัวหม้อเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการถ่ายอุจจาระและปัสสาวะด้วย เมื่อวางเด็กไว้ในโรงเรียนอนุบาลผู้ปกครองต้องดูว่ามีห้องน้ำประเภทใดบ้าง: มีหม้อ (ห้องสุขา) ที่สะดวกสบายหากมีกระดาษชำระหากเด็กสามารถเกษียณได้ การไม่มีเงื่อนไขเหล่านี้มักนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็ก ๆ ยับยั้งการกระตุ้นให้ถ่ายอุจจาระก่อนกลับบ้านซึ่งนำไปสู่อาการท้องผูก
- เหตุผลต่อไปที่เด็กกลัวหม้อโดยตรงตามมาจากข้อก่อนหน้า เมื่อเด็กมีอาการท้องผูกทางสรีรวิทยาทารกจะรู้สึกเจ็บปวดระหว่างการเคลื่อนไหวของลำไส้เนื่องจากอุจจาระหนาแน่นและทำร้ายเยื่อบุทวารหนัก ความรู้สึกไม่พึงประสงค์ระหว่างการใช้หม้อนำไปสู่ความจริงที่ว่าทารกจะเชื่อมโยงวัตถุนี้กับความเจ็บปวดเท่านั้นและเด็กจะกลัวที่จะเซ่อในหม้อ อาการท้องผูกดังกล่าวเป็นเรื่องทางจิตใจแล้ว
- พ่อแม่ที่พยายามเลี้ยงลูกไว้ข้างนาฬิกากีดกันเด็ก ๆ ให้เป็นอิสระและขี้เหนียวกับคำชมอาจต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าทารกจะเริ่มกลัวที่จะนั่งบนกระโถน เมื่อเด็กวัยเตาะแตะถูกลงโทษเพราะความไม่เรียบร้อยความอับอายระดับความวิตกกังวลและความกลัวจะเพิ่มขึ้น ความกลัวที่จะไม่ให้เหตุผลกับความหวังของพ่อแม่ที่เด็กมีการติดต่อทางอารมณ์ที่อ่อนแอสะสมอยู่ภายในโดยหาทางออกไม่ได้ หากเด็กกลัวหม้ออาจเป็นเพราะความต้องการของเขามากเกินไปและการสนับสนุนไม่เพียงพอ
- ที่มาของความกลัวในเด็กอาจเป็นเรื่องเพ้อฝันของตัวเองซึ่งมักจะไม่ผ่านหม้อ เด็กอาจดูเหมือนว่ามีใครบางคนอาศัยอยู่ในห้องน้ำและจะจับก้นของเขาหรือเมื่อน้ำหมดเขาจะถูกดึงเข้าไปในท่อ ภาพลวงตาที่คล้ายกันในเด็กสามารถเชื่อมโยงกับหม้อเด็กทั่วไปได้ จำเป็นต้องพูดคุยกับทารกอย่างเป็นความลับและค้นหาว่าเขากลัวอะไรกันแน่
- สาเหตุที่เด็กกลัวที่จะนั่งกระโถนอาจเป็นเรื่องธรรมดาที่พ่อแม่หลายคนไม่สงสัยว่าลูกเข้าใจลูกน้อยแค่ไหน มีเด็กขี้อายและอายุเกินที่อายุ 3 ขวบอาจไม่ยอมเข้าห้องน้ำต่อหน้าคนแปลกหน้าหรือพ่อแม่ที่เป็นเพศตรงข้าม ในกรณีนี้ก็เพียงพอที่จะสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายและเงียบสงบสำหรับเด็กและปัญหาจะได้รับการแก้ไข
ดังนั้นเมื่อคุณพยายามวางลูกไว้บนกระโถนและเขาร้องไห้ตะโกนวิ่งหนีซ่อนตัวแล้วในสถานการณ์เช่นนี้การให้เด็กทำ "ธุรกิจ" ของเขาในกระโถนนั้นไม่มีประโยชน์ แต่มีเคล็ดลับหลายประการที่จะช่วยให้เด็กวัยหัดเดินของคุณเอาชนะความกลัวไม่เต็มเต็งได้
- ปล่อยให้เด็กอยู่คนเดียวรอจนกว่าสถานการณ์จะถูกลืมและทารกจะไม่กลัวหม้อ สิ่งนี้สำคัญมากหากไม่มีรายการนี้อย่างอื่นก็จะใช้ไม่ได้! คุณควรหยุดไล่ตามเด็กวัยเตาะแตะที่มีน้ำหนักเกิน ท้ายที่สุดมันเป็นการแก้ไขปัญหานี้ในครอบครัวที่ทำให้ความกลัวหม้อของเด็กแย่ลง
- คุณสามารถซื้อหม้อใบใหม่ให้ลูกได้ (ให้เด็กเลือกเอง) เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับทารกที่จะรู้สึกถึงพลังแบบนี้ในสถานการณ์นั้น
- วางสินค้าในห้องที่เด็กอยู่บ่อยที่สุด แต่อย่ายืนยันว่าเด็กจะใช้ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้ทันที มิฉะนั้นคุณสามารถกระตุ้นว่าเด็กจะเริ่มกลัวหม้ออีกครั้ง ปล่อยให้ทารกชินกับมันเขาจะกำหนดระยะทางเอง วิธีนี้จะช่วยลดความกดดันในส่วนของคุณนั่นคือคุณจะไม่วิ่งตามเจ้าตัวเล็กด้วยคำถามนี้
- คุณสามารถศึกษาทำความรู้จักกับมันดูว่ามันทำมาจากอะไรสัมผัสมันพลิกกลับ ฯลฯ สิ่งนี้จะลบส่วนหนึ่งของความกลัวในสิ่งที่ไม่รู้จักนั่นคือหม้อที่เข้าใจยาก
- คุณต้องเล่นสถานการณ์นี้ในเกม ปล่อยให้เด็กวางตุ๊กตาของเล่น ฯลฯ ลงบนหม้อผลของเกมดังกล่าวเด็กจะค่อยๆรับรู้ว่ามันเป็นสิ่งธรรมดาสามัญ และสิ่งที่สำคัญที่สุดที่นี่: เกมทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกเล่นสถานการณ์ "ไม่เต็มเต็ง" - อารมณ์เชิงบวกที่เกี่ยวข้องกับหม้อ;
- แทนที่จะยืนกราน "ย่าไปกระโถนกันเถอะ!" ที่นี่เหมือนกัน
- ติดตาและรอยยิ้มบนหม้อ ดังนั้นวัตถุที่ไม่มีตัวตนที่ไม่คุ้นเคยจะกลายเป็นเพื่อนของทารก
- เทคนิคนี้ได้ผลดี: ประดิษฐ์เล่าและเล่นนิทานในธีมไม่เต็มเต็งกับทารก ข้อความในเทพนิยายอาจเป็นเช่นนี้หม้อเศร้ามากเพียงแค่ยืนเฉยๆเหงา ฯลฯ เขาร้องไห้มากเมื่อพวกเขาไม่ฉี่หรือเซ่อเข้าไปในนั้น
จิตบำบัด
โดยปกติแล้วเมื่ออายุ 2 ขวบเด็ก ๆ ชอบอ่านหนังสืออยู่แล้ว การบำบัดด้วยเทพนิยายเป็นวิธีการที่ยอดเยี่ยมในการรักษาความกลัวในเด็ก หากเด็กกลัวหม้อด้วยเหตุผลบางประการนิทานสามารถช่วยระบุและทำให้เป็นกลางได้ เด็ก ๆ จะเชื่อมโยงตัวเองกับตัวละครหลักโดยการฟังนิทาน โดยส่วนใหญ่เด็กทารกมักชอบนิทานโดยไม่รู้ตัวซึ่งเรื่องราวดังกล่าวสะท้อนถึงปัญหาหรือความกลัวของตนเอง ดังนั้นเมื่อมากับเทพนิยายบำบัดสำหรับเด็กที่กลัวที่จะเซ่อและเขียนลงในหม้อจึงจำเป็น:
- วาดภาพเปรียบเทียบระหว่างการกระทำในเทพนิยายกับปัญหาของทารก
- ตัวละครในเทพนิยายต้องมีอายุเท่ากันกับเด็ก
- เทพนิยายควรมีวิธีแก้ปัญหาด้วยผลลัพธ์ที่ดี การวาดภาพแนวเดียวกันระหว่างความกลัวในชีวิตของเด็กและในประวัติศาสตร์เราต้องมองข้ามความสำคัญของสิ่งที่เด็กกลัว
- นิทานควรเป็นภาษาที่เด็กเข้าใจได้
- เล่าเรื่องเมื่อเด็กคิดบวก
เราอ่านเพิ่มเติม:
- วิธีการสอนเด็กอย่างถูกต้องให้ไปที่กระโถน: วิธีการ 3 และ 7 วัน
- 10 ข้อผิดพลาดในการฝึกไม่เต็มเต็ง
- วิธีการเลือกหม้อ
"สูตรฝึกกระโถนง่ายๆ"
เสียงนี้คุ้นเคยกับคุณหรือไม่? -ลูกของคุณกรีดร้องโค้งหลังและไม่ยอมนั่งบนกระโถน ... คุณเบื่อที่จะเช็ดแอ่งน้ำบนพื้นตลอดเวลา! คุณไม่รู้ว่าจะช่วยให้ลูกเรียนรู้“ ธุรกิจห้องน้ำ” ได้อย่างไร? เหนื่อยกับการเสียเงินไปกับผ้าอ้อมตัน ๆ !!
พวกเรามอง
"สูตรฝึกกระโถนง่ายๆ"
