เมื่อเด็กเริ่มพูด

ด้วยการเกิดของทารกแรกเกิดแม่ทุกคนตั้งตารอคำแรก เมื่อโตขึ้นและมีพัฒนาการเด็กจะพูดยากขึ้นเรื่อย ๆ เสียงที่เรียบง่ายรวมถึงวลีสั้น ๆ เมื่อไหร่ที่คุณควรคาดหวังวลีที่มีความหมายจากคนตัวเล็ก? เด็กชายเริ่มพูดกี่โมงและพัฒนาการพูดกับเด็กผู้หญิงแตกต่างกันอย่างไร ทำไมเด็ก ๆ ถึงมีปัญหาในการพูด

เด็กพูดว่า

ขั้นตอนหลักของการพัฒนาการพูด

เมื่ออายุประมาณสองเดือนทารกแรกเกิดจะเริ่มกลืนน้ำลายหลังจากพูดพล่ามไปอีก 8 สัปดาห์จะปรากฏขึ้น ผู้ปกครองต้องเข้าใจว่าตัวบ่งชี้พัฒนาการพูดเป็นรายบุคคลและมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างเด็กในครอบครัวเดียวกัน ปัจจัยทางพันธุกรรมไม่ได้เกิดขึ้นสุดท้าย: หากพ่อแม่คนใดคนหนึ่งเริ่มพูดช้าคำพูดแรกของทายาทจะช้ากว่าเพื่อนของเขา

บทเรียนแรกของผู้ปกครอง

การศึกษาของผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาอุปกรณ์พูดเน้นขั้นตอนหลัก ในเด็กทารกการรับรู้เป็นสิ่งสำคัญโดยมีความเข้าใจเมื่อเวลาผ่านไปคำต่างๆจะถูกสร้างเป็นวลีคำพูดที่ใส่ใจ

เสียงและอารมณ์แรก

ขั้นตอนของการพัฒนาการพูด

อายุของเด็ก	ลักษณะการสื่อสารขั้นพื้นฐาน
1 ถึง 2 เดือน	ความสามารถในการแยกความแตกต่างของเสียงรอบตัวเพื่อแยกแยะเสียงพูดของผู้คนรอบข้าง เด็กวัยเตาะแตะสามารถตะโกนบอกผู้ใหญ่ได้ เมื่อครบ 8 สัปดาห์ตั้งแต่แรกเกิดทารกจะเรียนรู้ที่จะยิ้มสามารถหัวเราะได้
3 เดือน	จดจำเสียงพื้นเมืองของแม่ได้อย่างสมบูรณ์แบบเข้าใจอารมณ์ด้วยน้ำเสียง ด้วยความช่วยเหลือของสระเอ้อระเหยเขาเริ่มเดินการผสมสระและพยัญชนะชุดแรกจะปรากฏขึ้น (A-GU, A-A, U-A)
5 ถึง 6 เดือน	เด็กรับรู้คำและวลีที่ส่งถึงเขา สามารถพูดพล่ามซ้ำพยางค์หลาย ๆ ครั้งทีละพยางค์ (BA-BA-BA, VA-VA-VA และอื่น ๆ )
7 เดือน	ทารกเริ่มพูดด้วยพยางค์และเสียงยาว ๆ คล้ายกับคำพูดเล็กน้อย ทำซ้ำเสียงต่างๆโดยเจตนา
1 ปี	ทารกสามารถพูดซ้ำหรือพูดคำแรกได้อย่างอิสระ: MOM, DAD, GIVE คำยากก็ออกเสียงยากดังนั้นจึงลดจำนวนพยางค์ลง
18 เดือน	ตอบสนองต่อการอุทธรณ์ของเขาสื่อสารได้ง่ายด้วยคำพูดที่ง่ายที่สุด เด็กสามารถสร้างประโยคจากคำที่ไม่สมบูรณ์
2 ปี	ช่วงเวลาที่มีการสื่อสารระหว่างทารกกับคนอื่น ๆ ประโยคประกอบด้วย 3 หรือ 4 คำส่วนท้ายและคำนำหน้าใช้สำหรับการสนทนา รับฟังผู้ใหญ่ด้วยความเข้าใจรับฟังเมื่ออธิบาย
3 ปี	พัฒนาการพูดของเด็กบทสนทนาประกอบด้วยวลี ส่วนต่างๆของคำพูดมีส่วนเกี่ยวข้อง (สรรพนามคำบุพบทคำคุณศัพท์และอื่น ๆ ) หากทารกพูดเสียงบางอย่างไม่ถูกต้องนี่เป็นบรรทัดฐานสำหรับหมวดอายุ

คุณสมบัติของการพัฒนาโดย 3 ปี

สำคัญ! อายุสามขวบเป็นช่วงที่เด็กควรเริ่มพูดเป็นประโยคและมีส่วนร่วมในการสนทนากับผู้อื่น ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าการสร้างสุนทรพจน์ในสามปีเป็นกระบวนการที่เสร็จสมบูรณ์ มีการเรียนรู้แนวคิดพื้นฐานการปรับปรุงเพิ่มเติมขึ้นอยู่กับทักษะและความสามารถของแต่ละบุคคล

เมื่อพูดคำแรก

โดยส่วนใหญ่ในปีที่ 1 ของชีวิตเด็ก ๆ ไม่ว่าจะเป็นเพศใดสามารถพูดได้ตั้งแต่สองถึงสามถึง 15 คำ ในจำนวนนี้ผู้เชี่ยวชาญคำนึงถึงตัวย่อของเด็ก ๆ :

แทนคำว่าสุนัข "ava";
คำว่าแมวถูกแทนที่ด้วย "mea" หรือ "meow" แบบธรรมดา
หากเด็กต้องการนอนเด็กมักจะออกเสียง "ไทยายะ" ที่ดึงออกมา

พบกับสัตว์เลี้ยงของคุณ

เด็กทุกคนไม่สามารถพูดในลักษณะเดียวกันได้พวกเขาเงียบบ่อยขึ้นหรือไม่พูดเลยหรือพูดน้อยที่สุด ผู้ปกครองต้องพิจารณาคำศัพท์แฝง แม้ว่าทารกจะไม่พูดออกมาดัง ๆ แต่เขาก็ต้องเข้าใจความหมายของวลีของแม่อย่างชัดเจน เด็กที่แตกต่างกันมีคำศัพท์ที่แตกต่างกัน คนหนึ่งเรียนรู้ชื่อของเล่นอีกคนเข้าใจคำว่าจักรยานคนที่สามเริ่มถอดเสื้อผ้าเมื่อแม่พูดว่า "แล้วตอนนี้เราไปว่ายน้ำกัน"

เมื่อหนุ่ม ๆ เริ่มพูด

โดยปกติแล้วผู้ชายในอนาคตจะออกเสียงคำแรกและวลีที่ตรงใจช้ากว่าเด็กผู้หญิง กุมารแพทย์เชื่อว่าคำพูดที่สอดคล้องกันภายใน 2.5 ปีหรือหลังจากนั้นเล็กน้อยจะเป็นบรรทัดฐาน หากอายุสามขวบขึ้นไปลูกชายสามารถออกเสียงได้ไม่เกิน 15 คำหรือไม่สามารถรวมคำให้เป็นวลีที่สมบูรณ์ได้ถือว่าเป็นพัฒนาการที่ล่าช้า จำเป็นต้องมีการปรึกษากุมารแพทย์

สาว ๆ คุยกันกี่โมง

ตามสถิติทักษะการสนทนาจะเชี่ยวชาญโดยเฉลี่ยหนึ่งปีครึ่งของชีวิต ไม่ใช่เด็กทุกคนที่สามารถแสดงอารมณ์และความปรารถนาของตนเองออกมาเป็นคำพูดได้อย่างชัดเจนและชัดเจน เป็นที่ทราบกันดีว่าเด็กผู้หญิงมีพัฒนาการเร็วขึ้นโดยทั่วไปดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มพูดชัดเจนก่อนหน้านี้

สำคัญ! เด็กโดยไม่คำนึงถึงเพศสามารถเรียนรู้การออกเสียงคำศัพท์ได้โดยการมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่เท่านั้น

เมื่อเด็กพูดวลี

เด็กวัยหัดเดินสามารถพูดได้หากมีองค์ประกอบสี่อย่าง:

อวัยวะในการได้ยินที่ไม่มีพยาธิวิทยา
เครื่องมือพูดในการทำงาน
การสื่อสารและการพูดมีผลต่อเด็ก
ความปรารถนาของทารกที่จะเข้าสู่การสนทนา

เด็กพูดคำแรกเมื่ออายุเท่าไหร่? ดร. โคมารอฟสกีให้คำแนะนำในการพัฒนาแบบฝึกหัดที่แม่แสดงและเปล่งเสียงส่วนต่างๆของร่างกายอย่างสม่ำเสมอ: ใบหน้าจมูก พัฒนาการทางสรีรวิทยาตามปกติและปัจจัยทางจิตวิทยาอีกสองอย่างกระตุ้นการเริ่มบทสนทนา ทารกจะดูดซับเสียงและคำพูดทั้งหมดจากสภาพแวดล้อมภายนอก หลังจากผ่านไปหนึ่งปีคำศัพท์จะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

โปรดทราบ! แค่รักลูกไม่เพียงพอคุณต้องศึกษาและสื่อสารกับลูกน้อยอย่างต่อเนื่อง ไม่มีใครให้ได้มากกว่าคนใกล้ชิดและเป็นที่รัก

เมื่ออายุได้ 1 ขวบครึ่งชายร่างเล็กสามารถสร้างวลี "Mom give me" ได้อย่างอิสระ เด็กทารกอายุสองขวบพูดมาก เขาสามารถกำหนดการกระทำและเหตุการณ์เสียงรอบตัวได้

ในช่วงหนึ่งถึงสองปีมีคำนามและคำกริยาในการพูดมากขึ้น เด็กเข้าใจเรื่องราวง่ายๆด้วยหู คำเริ่มรวมกันเป็นวลีง่ายๆแรก แม่ได้ยิน "เป็นของฉัน" "กลับบ้านกันเถอะ" หลังจากผ่านไปสองปีศัพท์ก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเนื่องจากคำสรรพนามและคำคุณศัพท์:

"มันเจ็บ";
"ฉันกำลังไป";
"อยากกิน";
“ ลูกบอลสีแดง”.

คำศัพท์ที่เป็นคำพยางค์และเสียงแบบพาสซีฟช่วยให้คุณรับรู้การ์ตูนและบทสนทนาของตัวละครในเทพนิยาย

วลีที่ออกเสียงอายุเท่าไหร่

อายุที่เด็กพูดคำแรกขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมการเลี้ยงดูและลักษณะส่วนบุคคล เมื่ออายุประมาณสองปีขึ้นไปทารกสามารถแสดงประโยคที่มีความสามารถซึ่งประกอบด้วยคำสองหรือสามคำ ตามที่เขาจำหน่าย - 250 ถึง 300 หน่วยการพูด การปรากฏของคำบุพบทคำคุณศัพท์ในบทสนทนาช่วยในการออกเสียงวลี

2.5 ขึ้นไปฟังก์ชันการพูดได้รับการพัฒนาอย่างเพียงพอ เสียงที่ซับซ้อนยังคงยากสำหรับเด็กที่จะเชื่อฟัง ("R", "Z", "L" และอื่น ๆ ) แต่การสื่อสารกับเขาเป็นเรื่องที่น่าสนใจเขาสร้างประโยคจากวลีได้อย่างง่ายดาย เมื่ออายุสามขวบพ่อแม่มักจะส่งลูกที่โตแล้วไปยังกลุ่มเด็ก ๆ เด็กที่อยู่รอบข้างคำศัพท์เพิ่มขึ้นการพูดมีความมั่นใจและสมบูรณ์แบบมากขึ้น

คุณสมบัติของการพัฒนาและการพูดนานถึง 3 ปี

การพัฒนาเพิ่มเติมโดยปกติจะนำไปสู่การปรากฏตัวของคำถามจำนวนมากในเด็กอายุ 4 ขวบ ผู้ปกครองควรตอบอย่างมีความสามารถและครบถ้วนที่สุด ไม่จำเป็นต้องทำให้ชื่อของวัตถุและแนวคิดง่ายขึ้นในการสนทนากับทารก เด็กต้องได้ยินเงื่อนไขที่ถูกต้อง สิ่งนี้ช่วยกระตุ้นการพัฒนาคำศัพท์และในอนาคตจะช่วยหลีกเลี่ยงปัญหาเมื่อสื่อสารกับเพื่อนและผู้สูงอายุ

ทำไมการพูดล่าช้าจึงเกิดขึ้น

เมื่อเด็กเริ่มพูดไม่ใช่ว่าทุกอย่างจะราบรื่นและไม่มีปัญหา ญาติของทารกโดยเฉพาะแม่มีหน้าที่ต้องสังเกตกระบวนการพูดอย่างรอบคอบ บางครั้งอาจมีความผิดปกติเมื่อพยายามออกเสียงคำ สิ่งสำคัญคือต้องรู้จักพวกเขาเพื่อประเมินสถานการณ์ได้ทันเวลาและใช้มาตรการที่เหมาะสม ปัญหาเกิดขึ้นจริงหากทารกมี:

ขาดบางส่วนหรือทั้งหมดจากการฮัมเพลงและพูดพล่าม
ไม่มีการตอบสนองต่อการอุทธรณ์โดยตรงต่อเขา
โดย 18 เดือนเขาไม่ได้พูดอะไรเลยแม้แต่คำเดียว
เมื่ออายุ 2 ปีไม่มีการผสมวลี
ไม่มีการตอบสนองต่อการสัมผัสของญาติไม่หันศีรษะและตาเมื่อพูดคุยหรือส่งเสียง

ปัญหาการพูด

ด้วยพยาธิสภาพที่มีลักษณะทางประสาทอาจเกิดปัญหาเกี่ยวกับการสร้างเสียงพูด หากทารกมีโรคของอวัยวะ ENT หรือการด้อยพัฒนา แต่กำเนิดอาการจะเกิดขึ้น:

ไม่สามารถเข้าใจเสียงและคำพูดได้เนื่องจากการออกเสียงไม่ชัดเจน
เด็กไม่สามารถเคี้ยวอาหารแข็งได้
เมื่อทารกตื่นขึ้นเขาจะอ้าปากลิ้นอยู่ภายนอกมีของเหลวในน้ำลายมากมาย

ปัญหาที่ระบุไว้จะไม่สามารถหายไปได้หากไม่มีการรักษาที่เหมาะสม เราต้องการคำปรึกษาจากนักประสาทวิทยาแพทย์หูคอจมูกนักจิตอายุรเวชนักบำบัดการพูดและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ เพื่อทำการวินิจฉัยที่ถูกต้อง หากทารกอายุสามขวบไม่สามารถพูดวลีได้ด้วยตัวเองมีความเสี่ยงที่จะมีการพัฒนาอุปกรณ์การพูดน้อยเกินไป

บทเรียนกับนักบำบัดการพูด

เหตุผลที่เด็กไม่เต็มใจที่จะพูด

สังเกตได้ว่ายิ่งพ่อแม่ทุ่มเทเวลาและการสื่อสารให้กับลูกน้อยมากเท่าไหร่เขาก็จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ได้เร็วขึ้นเท่านั้น พ่อแม่ทำผิดที่คิดว่าลูกเป็นคนโง่เขลาและไม่เข้าใจอะไรเลย คุณต้องเริ่มอ่านให้เร็วที่สุด ดร. โคมารอฟสกี้ระบุหลายปัจจัยที่พัฒนาการพูดขึ้นอยู่กับ:

หากทารกปล่อยให้ตัวเองอยู่กับตัวเองเป็นเวลานานหรือนั่งอยู่หน้าจอทีวีหรือแท็บเล็ตอาจทำให้พัฒนาการพูดช้าลงได้
เด็กที่มีสายบังเหียนสั้นอาจพูดเก่ง ในสถานการณ์ที่มีปัญหาเด่นชัดควรตัดบังเหียนใต้ลิ้นออกจะดีกว่า
เด็กวัยเตาะแตะที่มีอารมณ์มักจะเริ่มพูดช้ากว่าเพื่อน พวกเขาไม่มีเวลาตั้งชื่อตามสิ่งที่พวกเขารู้สึกหรือต้องการ
เจ้าตัวเล็กที่ไม่สงบและสงบสามารถเงียบได้เป็นเวลานาน พวกเขาไม่มีเหตุผลที่จะโทรหรือถามพวกเขามีความสุขกับทุกสิ่งเสมอ
ด้วยพ่อแม่ที่เอาใจใส่เด็ก ๆ จะเงียบเพราะผู้ใหญ่คาดเดาความปรารถนาทั้งหมด

มีหลายปัจจัยที่ขัดขวางอายุเด็กเริ่มพูดเมื่ออายุเท่าไหร่ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือคุณต้องพูดคุยกับทารกอย่างกระตือรือร้นพัฒนาเขาอย่างหลากหลาย การอ่านหนังสือการแสดงและการเรียนซ้ำเรื่องใหม่การเรียนเกี่ยวกับทักษะยนต์ที่ดีจะให้ผลบังคับ เด็กจะเริ่มพูดคุยและทำให้ครอบครัวของเขาประหลาดใจ