พัฒนาการของเด็ก

เพื่อนในจินตนาการของเด็กคนนี้เป็นเรื่องปกติหรือไม่?

ถ้าเราไม่เลือกญาติสถานการณ์ก็ตรงกันข้ามกับเพื่อน ๆ แต่เด็กทารกซึ่งแตกต่างจากผู้ใหญ่คือมีความคิดสร้างสรรค์และสร้างความเป็นจริงของตัวเองได้ง่ายกว่า นั่นคือเหตุผลที่เพื่อนในจินตนาการของเด็กซึ่งมีอยู่ในหัวเท่านั้นจึงเป็นปรากฏการณ์ที่พบได้บ่อย แต่แล้วแม่และพ่อก็จับหัวของพวกเขา นี่เป็นเพื่อนสมมติที่ไม่ดีจริงๆหรือ? ถึงเวลาส่งเสียงเตือนเกี่ยวข้องกับแพทย์หรือคุณต้องสงบสติอารมณ์?

เพื่อนสมมติเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมและจิตใจที่มิตรภาพหรือความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเกิดขึ้นในจินตนาการมากกว่าความเป็นจริงทางกายภาพ แม้ว่าตัวละครดังกล่าวจะมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างจริงจังในชีวิตวัยเด็ก แต่เด็กทารกมักจะตระหนักถึงจินตนาการของตน จากแหล่งข้อมูลต่างๆพบว่าเด็กหนึ่งในสามถึง 65% อย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิตของพวกเขาได้ประดิษฐ์เพื่อนในจินตนาการ

ความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์

หากก่อนหน้านี้เป็นเรื่องปกติที่จะพิจารณาว่า Carlson's syndrome (ชื่ออื่นสำหรับปรากฏการณ์ของเพื่อนที่สวมบทบาท) เป็นความเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานวันนี้ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญได้เปลี่ยนไปอย่างมาก เพื่อนในจินตนาการเป็นเรื่องธรรมดาและเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กหลาย ๆ คนในช่วงต่างๆของพัฒนาการ

จากการศึกษาของชาวอเมริกันในปี 2004 ประมาณ 65% ของเด็กอายุ 2 ถึง 7 ขวบมีเพื่อนในจินตนาการ อายุที่ "เหมาะสมที่สุด" สำหรับการเกิดปรากฏการณ์นี้คือตั้งแต่ 3 ถึง 11 ปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งสเตฟานีคาร์ลสันศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยมินนิโซตากล่าว

ในขณะที่นักจิตวิทยายอมรับว่าเพื่อนในจินตนาการในเด็กไม่ควรเป็นเรื่องที่น่ากังวลสำหรับพ่อแม่ แต่ก็ยังไม่ชัดเจนว่าทำไมเด็กวัยเตาะแตะบางคนถึงสร้างพวกเขาขึ้นมา แต่คนอื่น ๆ ไม่ทำ ตามข้อสันนิษฐานบางประการความสัมพันธ์กับตัวละครที่มองไม่เห็นตอบสนองความต้องการมิตรภาพของเด็กและพบได้บ่อยในหมู่เด็กแรกเกิดและเด็กคนเดียวในครอบครัว

นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าเพื่อนที่สวมบทบาทตอบสนองความต้องการพื้นฐานทางจิตใจ 3 ประการ

  1. ความสามารถ. ในกรณีนี้เด็กจะมีบทบาทนำ เขาคิดว่าตัวเองฉลาดกว่าเก่งกว่ามีความรู้พยายาม "สอน" บางอย่างให้กับเพื่อนร่วมงานของเขา
  2. ความสัมพันธ์และมิตรภาพ แม้ว่าเพื่อนที่มองไม่เห็นจะเป็นเพียงแค่จินตนาการ แต่เด็ก ๆ ก็ปฏิบัติต่อพวกเขาเหมือนเพื่อนแท้ แต่ในขณะเดียวกันก็จำลองสถานการณ์ที่เป็นไปไม่ได้ในชีวิตจริงได้อย่างง่ายดาย
  3. เอกราช เพื่อนที่แต่งหน้าทำให้เด็กมีความรู้สึกควบคุม เด็กสามารถเรียกเขาได้ตลอดเวลาในจินตนาการของเขาเขาสามารถประดิษฐ์เรื่องราวใด ๆ กับเขา "ปราบ" ให้เขาเป็นของตัวเอง ด้วยความช่วยเหลือเด็กสามารถจัดการกับพ่อแม่ได้

การวิจัยยังแสดงให้เห็นว่าเพื่อนในจินตนาการเป็นเรื่องปกติในหมู่เด็กผู้หญิง ยิ่งไปกว่านั้นเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ มักจะรับบทบาท "การสอน" และเพื่อน ๆ ของพวกเขาจะอยู่ในรูปของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมหรือเด็กเล็ก ๆ เพื่อนสมมติของเด็กชายเป็นตัวละครที่มีความสามารถมากกว่าเขาตัวอย่างเช่นซูเปอร์ฮีโร่เพื่อนที่มีอายุมากกว่าผู้ใหญ่และสัตว์ที่แข็งแรง

เหตุผลในการหาเพื่อนในจินตนาการ

เหตุผลที่สำคัญที่สุดที่ทำให้ตัวละครเข้ามาในชีวิตของเด็กคือความเพ้อฝันและจินตนาการ ผู้เชี่ยวชาญได้ค้นพบรายละเอียดที่น่าสนใจ: ยิ่งทารกมีพรสวรรค์ในการสร้างสรรค์มากเท่าไหร่เขาก็จะมีเพื่อนที่มองไม่เห็นได้มากขึ้นเท่านั้น อย่างไรก็ตามนี่คือสาเหตุที่ปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นในวัยที่เด็ก ๆ กำลังพัฒนาจินตนาการความคิดสร้างสรรค์และความฉลาดทางสังคม

อีกประการหนึ่งก็คือไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนที่มีจินตนาการมากมายจะคิดค้นเพื่อนได้ ปัจจัยต่อไปนี้สามารถกระตุ้นรูปลักษณ์ของพวกเขาได้

ขาดการสื่อสารและอารมณ์ความเหงา

ดังที่เราได้กล่าวไว้ข้างต้นเป็นเด็กเพียงคนเดียวในครอบครัวที่มักจะได้เพื่อนสวมบทบาท นอกจากนี้ "กลุ่มเสี่ยง" ยังรวมถึงเด็กที่ขาดการสื่อสารรู้สึกเหงามีปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้างน้อยด้วยเหตุผลใด ๆ

เพื่อนเล่นตัวละครช่วยให้เด็กได้สัมผัสกับเรื่องราวที่น่าทึ่งสัมผัสกับอารมณ์กลายเป็นเพื่อนเล่นเกมการแสดงตลกและความสนุกสนาน เป็นเรื่องน่าสนใจที่เพื่อนในจินตนาการจะหายไปในช่วงเวลาที่ทารกมีเพื่อนแท้หรือเมื่อเขาย้ายไปยังสถานที่ใหม่ที่มีคนรู้จักใหม่รอเขาอยู่

ต้องการการป้องกัน

เพื่อนสวมบทบาทช่วยให้เด็กรู้สึกปลอดภัยและสบายใจและยังเปิดโอกาสให้เขาแสดงความมั่นใจในตนเองและความกล้าหาญ ตัวอย่างเช่นเด็กวัยเตาะแตะพูดกับเพื่อนที่มองไม่เห็นว่า "อย่ากลัวสัตว์ประหลาดใต้เตียง" หรือ "ไปครัวในความมืดกันเถอะ" ดังนั้นเขาจึงต่อสู้กับความกลัวของตัวเองลดความรู้สึกวิตกกังวลและกังวล

กลัวการลงโทษ

เพื่อนสมมติของเด็กเป็นแพะรับบาปบุคคลที่สามารถถูกตำหนิได้จากการกระทำที่ไม่เหมาะสมของเขา ตัวอย่างเช่นแก้วหล่นและแตกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ? “ Booba ทำได้แล้ว” เป็นไปได้หากครอบครัวมีการปกป้องมากเกินไปหรือทารกกลัวว่าจะถูกลงโทษอย่างรุนแรง

นอกจากนี้เพื่อนที่มองไม่เห็นยังเป็นความสามารถในการแสดงอารมณ์ที่มากเกินไปทางอ้อมซึ่งไม่ได้รับการสนับสนุนในครอบครัว หากเด็กไม่สามารถแสดงความโกรธความโกรธความขุ่นเคืองอย่างเปิดเผยได้เพื่อนก็ทำเพื่อเขา:“ ฉันไม่ได้ตะโกนเสียงดังนี่คือ Booba” หรือ“ Booba ไม่ชอบเวลาคุณทำข้าวโอ๊ต”

ปรารถนาที่จะจัดการกับผู้ปกครอง

ด้วยความช่วยเหลือของเพื่อนในจินตนาการคุณสามารถควบคุมผู้ใหญ่ได้ ตัวอย่างเช่นเด็กคนหนึ่งเรียกร้องให้ซื้อไอศกรีม แต่ไม่ใช่สำหรับเขา แต่สำหรับ Kolya หรือด้วยน้ำตาคลอเขาขอให้จัดงานเลี้ยงอาหารค่ำเพื่อเอาใจเพื่อนของเขา หากพ่อแม่ตามใจลูกน้อยเหล่านี้ทารกก็จะเข้าควบคุมทั้งครอบครัวในอนาคต

วิธี "สื่อสาร" กับเพื่อนในจินตนาการ

ก่อนอื่นควรเข้าใจว่าเพื่อนในจินตนาการในเด็กไม่ใช่อาการของโรคทางจิต แต่เป็นตัวบ่งชี้ว่าเด็กมีพัฒนาการทางจินตนาการ และการปราบปรามการเพ้อฝันหรือการล้อเลียนทารกมากขึ้นจะทำให้เขาห่างจากคุณเขาจะหยุดแบ่งปันความคิดแผนการและความปรารถนาของเขากับผู้ใหญ่

แล้วจะทำอย่างไร? จะปฏิบัติตัวอย่างไรกับ "คน" หรือสัตว์ที่มองไม่เห็น?

  1. เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเพื่อนในจินตนาการของเด็กฟังเรื่องราวของเขาและดูการโต้ตอบที่สนุกสนานของพวกเขา สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับบุตรหลานของคุณ ท้ายที่สุดมันขึ้นอยู่กับ "คาร์ลสัน" ของเขาที่ทารกมักจะฝันแผนการความต้องการตลอดจนความกลัวและความกังวล
  2. มีส่วนร่วมในเกมเห็นด้วยกับจินตนาการของเด็ก ไม่มีอะไรยากหรือน่ากลัวเกี่ยวกับการใส่แก้วเสริมสำหรับเพื่อนที่มองไม่เห็นหรือปิดประตูห้องเพื่อให้เด็กได้เล่นกับเพื่อนอย่างสงบสุข การกระทำดังกล่าวมี แต่จะเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่ลูก
  3. อย่าเป็นผู้ริเริ่มการสื่อสารกับ "คาร์ลสัน" ไม่จำเป็นต้องถามเด็กว่าเพื่อนของเขาจะไปขี่ชิงช้าหรือไม่ ปล่อยให้ทารกเท่านั้นที่เป็นผู้เริ่มเกมและปฏิสัมพันธ์ในจินตนาการ นี่คือโลกภายในของเขากฎเกณฑ์และความปรารถนาของเขา
  4. ไม่ว่าในกรณีใดอย่าปล่อยให้เด็กปฏิเสธความรับผิดชอบและเปลี่ยนเป็นเพื่อน บางครั้งเด็กก็ตำหนิตัวละครที่มองไม่เห็นสำหรับการกระทำที่ไม่เหมาะสมทั้งหมด งานของคุณคืออธิบายให้เขาเข้าใจว่าเขาต้องรับผิดชอบต่อผลที่ตามมาทั้งหมดไม่ใช่คนอื่น
  5. อย่าปล่อยให้ลูกของคุณจัดการคุณและอย่าบังคับลูกของคุณด้วยความช่วยเหลือของเพื่อนของเขา... เป็นเรื่องหนึ่งถ้าลูกของคุณขอให้ใส่ชามอื่นบนโต๊ะก็เป็นอีกเรื่องหนึ่งถ้าเขาขอให้ทำอาหารค่ำทั้งงาน สถานการณ์ตรงกันข้าม - คุณไม่สามารถพูดได้ว่าเพื่อนในจินตนาการขอให้ทารกจบเซโมลินา

แน่นอนและแน่นอนว่าจะขยายวงสังคมของเด็กหากสาเหตุของการปรากฏตัวของเพื่อนที่สวมใส่คือความเหงาและการไม่มีเพื่อนแท้

ทำให้เกิดความกังวล

ในโอกาสที่หายากมากเพื่อนในจินตนาการบ่งบอกถึงปัญหาไม่ว่าจะแบบใดก็ตาม คุณต้องระวังในกรณีต่อไปนี้:

  • ตัวละครยังคงมีอยู่ในจินตนาการของเด็กแม้อายุ 11 ขวบ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าไม่มีเพื่อนจริง)
  • เด็กสับสนจินตนาการและความเป็นจริง
  • มีอาการอื่น ๆ : ภาพหลอน - ภาพหรือการได้ยิน;
  • เด็กก้าวร้าวประพฤติตัวไม่ดี
  • เพื่อนสมมติทะเลาะกับเด็กซึ่งทำให้อารมณ์เสียมาก
  • ทารกปฏิเสธโอกาสที่จะสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ

ในสถานการณ์เช่นนี้ควรขอความช่วยเหลือที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ผู้เชี่ยวชาญจะยืนยันหรือปฏิเสธข้อกังวลของคุณ

สรุป

เพื่อนในจินตนาการไม่ใช่สิ่งเบี่ยงเบน แต่เป็นเพียงการพิสูจน์พัฒนาการตามปกติเท่านั้น ตัวละครดังกล่าวช่วยในการเข้าสังคมเป็นวิธีที่ดีในการทำความรู้จักลักษณะของทารก นั่นคือเหตุผลที่คุณควรปฏิบัติต่อพวกเขาเหมือนการเติบโตของเด็ก แต่ถ้ามีอะไรทำให้คุณกังวลคุณต้องขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ